英吾斯塘乡小学开展“抵御和防范宗教向校园渗透”
主题教育活动实施方案
第一阶段:宣传动员阶段(20xx年11月---20xx年1月)
(一)大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围,在校园电子屏幕悬挂“五禁止”,在校园严禁传播宗教、发展教徒,严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动,严禁建立宗教团体和组织,严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动,严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志。及时召开动员大会,统一思想,明确认识,提高教职工参与的积极性、主动性,增强做好工作的自觉性和责任感。(支部书记负责)
(二)大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围。 班主任资料收集:1-2年级利用晨会、国旗下讲话(上交讲话稿)进行宣传;3-4年级 手抄小报;5-6开展“崇尚科学,抵制宗教向校园渗透“主题班队会(活动计划、小结、图片)
第二阶段:学习教育阶段(20xx年12月---20xx年3月)
(一)科学安排教职工的教育学习。一是要组织学习相关材料,包括:自治区党委下发的《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》、自治区教育厅编写的《正确认识和对待宗教学习教育读本》(两个集中学习内容)。自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》、中国社会科学院出版的《伊斯兰文化小丛书》(11册) 1
等教育读本。
教职工资料收集:以上内容先不写时间按顺序抄笔记;
二是在集中学习的基础上召开座谈会。每位教职工要围绕教育主题,开诚布公的谈自己的认识和感想,表明立场态度。
资料收集:每人上交一篇自己的交流座谈稿
三是每位教职工要撰写心得体会,巩固学习成果。
资料收集:每位教职工上交一篇心得体会
发挥课堂主渠道作用。利用品德与生活课、品德与社会课和民族团结教育等相关课程对学生进行教育;
思品老师资料收集:开展“抵御和防范宗教向校园渗透”学生心得)
(三)开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育讲座(支部书记负责)
(四)利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育和文体活动,加强理想信念教育、安全教育、心理健康教育。
(班主任:根据本班实际,任选一个,活动形式不限,上交活动安排、内容、图片、总结)
第三阶段:总结提高阶段(20xx年3月---20xx年4月15日)
(一)党政一把手是总负责人,确保学校抵御和防范宗教向校园渗透工作落到实处,对活动的总体情况进行实事求是的分析和总结,努力探索建立“抵御和防范宗教向校园渗透”的长效机制。
(二)支部和各班班主任分别将“抵御和防范宗教向校园渗透”活 2
动总体情况、存在的问题以及今后采取的措施和努力方向进行全面的总结和分析,所有需要上报的材料,按时上报。
注:希望各位老师抽出时间在放假前完成各项活动任务,并上交所有资料。学生活动资料8号之前交德育处。老师资料在13号之前交。以备上级部门检查。
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第二篇:抵御和防范宗教向校园渗透心得体会
抵御和防范宗教向校园渗透心得体会
在沙区党委、沙区人民政府的坚强领导下,我校认真贯彻落实中央和自治区党委关于抵御和防范宗教向学校渗透的决策部署,坚持对教育工作的领导,坚持教育与宗教相分离的原则,坚持学校师生不能信教,坚持加强和改进学校思想政治教育工作,积极引导师生正确认识和对待宗教问题,严格管理学校思想文化阵地,依法处理境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透问题,确保了党对学校意识形态工作的主动权,确保了育人阵地不断巩固。
抵御和防范宗教向校园渗透是我区与境内外敌对势力围绕“培养什么人、怎样培养人”展开的一场长期的较量和斗争,实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。
做好抵御和防范宗教向校园渗透工作,事关党的教育方针的贯彻落实,事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接-班人的百年大计,事关国家未来和民族命运。基于这样的清醒认识,自治区下定决心,形成合力,把抵御和防范宗教向校园渗透工作抓好抓实。 中央18号文件发布后,自治区党委高度重视,召开专门会议对贯彻落实中央18号文件精神作出了具体安排,由自治区教育厅牵头制定了《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》《抵御和防范宗教向校园渗透工作专门协调机制工作制度》《“关于做好抵御和防范宗教向校园渗透的意见”任务分工方案》等文件。20xx年12月6日,自治区党委书记张春贤主持召开自治区党委第八届委员会第9次常委(扩大)会议,讨论研究我区抵御和防范宗教向校园渗透的有关工作。20xx年2月27日,自治区召开专题会议,对自治区抵御和防范宗教向校园渗透工作进行部署。
在自治区党委的高度重视下,一个依靠地方党委、政府,部门联动、各负其责、齐抓共管工作机制,教育引导、阻断渠道、依法处理紧密结合的工作格局正在逐步形成。
近年来,自治区毫不动摇地坚持党对学校的领导,加强和改进青少年思想政治教育,注重依据党和国家的宗教政策和相关法律法规,以教育引导学生正确对待宗教问题为根本,以有效阻断渗透和校园传教的渠道为重点,以依法处理宗教向校园渗透问题为突破口,确保党对学校意识形态工作的主动权,确保育人阵地不断巩固。
学校是培养人才的重要阵地,青少年时期是一个人确立世界观、人生观和价值观的关键阶段。理想信念是青少年学生奋发向上的强大动力,也是增强政治鉴别力、有效抵御渗透的思想基矗赵光辉说,这就要求学校要深入推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂、进头脑,广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动,引导学生正确认识国家的前途命运,正确认识自己的社会责任,增强对中国特色社会主义道路的理论认同、政治认同、情感认同。
境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的,不仅在于扩大宗教的影响,更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。要在这场斗争中取得胜利,第一位的工作是提倡科学,在校园拒绝宗教。在校园拒绝宗教,不是不让学生了解宗教,而是要以社会主义核心价值观教育引导学生正确认识和对待宗教问题。
马晓娟
2014.8