20xx年第一学期轮滑特色班工作总结

本学期我园的轮滑特色课程在我园有关部门和园内建设的总体布置下，在园长和党务组龙主任的关心支持下，顺利开展起来。到目前为止已经开展四个月，16课时了。学期即将结束，回顾本学期轮滑班里孩子的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了孩子们的轮滑技术在进步，天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长； 同时也清楚的看到其中的不足，为使我园的轮滑特色课程在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、 合理利用园内现有师资场地设施，开展特色轮滑课程

轮滑运动是一项专业性很强的体育运动，启蒙教育尤其关键。在我园教师方面，我主动承担轮滑课程的教学工作，因为我毕业于沈阳体育学院，接受过系统专业的体育教学方法及理论知识，并曾经在本科期间学习过轮滑运动技能，对幼儿学习轮滑，能结合该年龄段孩子生理特点进行相应的轮滑培训。我园的操场使用面积丰富，并且是塑胶场地，一方面可以让孩子们初次接触轮滑可以在这些摩擦力较大的地面站的更稳当，另一方面比较安全即便是摔倒，受到的伤害也较水泥地面小的多。

二、 坚持安全第一，孩子第一，课堂第一，确保轮滑教学顺利进行

特色课程，是我园为孩子们提供的一个额外的教育空间，而设置轮滑课程对孩子们身体的发育和协调性的锻炼都有很大的帮助，为保障每一个孩子都能得到锻炼，我精心准备每节课的教案，没有缺过一

节课，每次上课都亲自为孩子们穿戴轮滑鞋与安全护具，并且把开始的大小班合班上课改成分开大小班上课，这样能让孩子们找到适合自己的轮滑进度，让孩子们体验到轮滑学习的成就感。

三、合理安排教学进度，精心设计课堂组织形式

分班教学后，大班孩子们的基础学习就降到次要部分，因为随着他们年龄的成长，他们的平衡能力相比小班的孩子们要强很多，因此，大班的轮滑课程，我主要安排以滑代练，以游戏代活动。让他们在游戏中，在欢乐中不知不觉达到了轮滑练习所需要的强度与密度。而对于小班的孩子们，我主要用加强基本功练习为主，让他们充分掌握轮滑的平衡感觉，以及安全自我保护意识。

本学期的工作已快结束。在本学期中，轮滑特色班取得了很多成绩，并收获了很多经验，这离不开其他老师、园内领导对我们工作的支持，以及所有轮滑班小朋友们的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我会在今后的工作中扬长避短，继续完善我的工作。相信在我园教师与孩子们的共同努力下，轮滑特色课程会越办越好！

第二篇：20xx幼儿园工作总结

2010-2011第二学期幼儿园工作总结

在各级领导的正确指导下，在全体教职工的积极配合下，本学期我园完成了学期初预定的各项计划，现将有关工作情况总结如下：

一、幼儿园管理工作

（一）教师队伍建设

加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献”的精神，加强教育理论的学习，树立正确教育观，坚持以德为首，提高教师职业道德行为，坚持以关心、爱心、耐心的态度对待幼儿，不打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持政治学习，，认真学习党的方针、路线、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素质，使幼儿园的各项工作做得更加完美。

（二）教研工作

1、认真研讨发现的教学问题，积极参加公共事业处“十二五”课题研究。

教研组按照计划，组织教师围绕分级阅读，多元智能教学课等主题，通过开讲座、集体研讨、实践操作等多种形式,进行深入的研究。一系列活动的开展提，解决了教学中遇到的问题，有效地提高了教师教学能力。有四名园长教师申请加入了中国学前教育研究会。并且申报了课题《幼儿园多媒体教学手段的的合理运用研究》。

2、开展教师自制教玩具比赛

为进一步加强教师队伍建设，提高全园教师对教玩具的制作与应用能力，增强教师的创新能力和协助能力，我园于3月、4月开展了

教师玩教具制作比赛。教师们利用各种废旧材料，以剪、画、缝、贴等形式，制作了玩教具30件。作品构思巧妙、造型新颖，体现了“环保、安全、实用、创新”的原则，适用于健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育活动及游戏活动。设计自制了户外活动玩具8种，拓展了幼儿游戏活动的空间，为进一步提高幼儿的身体素质、运动技能提供了有利条件。

（三）教育教学工作

1、 加强学习，提高教师的业务素质。强化服务意识，优化保育质量，做好与家长沟通工作，认真贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》精神，努力做好幼儿一日活动工作，在活动中给幼儿自由发展与想象空间，鼓励幼儿大胆提问，积极引导，启发幼儿才能，挖掘幼儿智能，从而使家长放心、满意幼儿园的教育教学，增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键。

2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，加强教案检查，本学期加强了园长、教务干事听评课制度。不定期听评常规教学课20多节，促进了我园教学工作的开展。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿成果展示墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创造能力。

3、加强幼儿一日活动的常规，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活

自理能力。加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，同时大班下学期幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和书写姿势等等，为做好幼小衔接工作打下坚实基础。

4、开展各项主题教育活动及特色教育。我园以母亲节为契机，在园内开展了“我爱妈妈”主题教育活动。有的班级指导幼儿制作母亲节贺卡，有的班级布置了帮妈妈做一件家务活或给妈妈捶捶背的作业。 开展“庆六一”系列活动，快乐会餐、花操表演、亲子活动等。强化绘画特色教学，将绘画教育渗透入健康、语言、科学等学科教育中，利用“六一”节开展绘画教育成果展示活动，创设浓厚的艺术氛围，受到家长的好评。

二、卫生保健和安全工作

1、本学期，幼儿入园体检合格率达100%，每天做好晨检并有记录，妥善保管好幼儿的药品，并按时为幼儿喂药，作好记录，发现孩子感冒发烧及时与家长联系，确保幼儿身体健康，努力作好幼儿卫生保健工作。

2、在幼儿饮食方面、我园在一月内菜谱保持不重复，粗细搭配，让幼儿吃的有营养，进餐时不处理幼儿发生的事情，进餐时幼儿心情愉快，放松。幼儿尽量吃完自己的一份饭菜。保持桌面、地面干净。

3、 食堂不采购变质腐败食品，严格遵守《食品卫生法》等各项规章制度，认真负责做好“台帐”工作。并随时接受卫生监督所的督促检查。发现问题及时整改。确保幼儿健康成长！

4、严格执行晨检制度。保健医生和各班教师坚持每天观察幼儿

的精神状态。做好缺勤幼儿登记、调查工作，及时了解因病缺勤幼儿的诊断情况。

5、严格执行消毒制度，坚持一杯一巾制度。各班每日对玩具、餐具、水杯、手巾等生活用具进行清洗消毒，对地面、门把手、楼梯扶手、活动室墙壁等物体表面进行擦拭消毒。

6、加强幼儿园门卫管理，建立了门卫24小时值班巡查制度，严格执行门卫登记管理制度，对出入园区的人员进行审查和登记备案，严控外来人员进入园区。

7、建立安全管理长效机制，建立健全了园区突发安全事故 应急预案、应急疏散预案、家长接送管理制度、门禁制度。

8、加强安全宣传教育，增强全体教职工的安全防范意识。同时要求教师在日常教学中渗透安全教育，向幼儿传授基本的自我保护常识，把安全渗入到日常工作中。

三、家长工作

1．成立新的家长委员会，继续执行家长开放日活动，每月组织家长到园进行一日活动，了解幼儿的在园的学习活动和饮食情况。

2．通过家园联系册，宣传栏，家长问卷等形式与家长沟通，以了解更多有关孩子的信息，促进共同发展。召开家长会和家长座谈，充分与家长进行沟通，听取家长的优秀的教育经验，共同制定教育计划，因材施教，形成有利于幼儿成长的环境，提高了家长对幼儿园的满意率。

3、创办了矿区幼儿园家长QQ群，全园106个幼儿，入群家长

达到93人。并创办了专用空间通过教学日志、照片、视频公布幼儿在园的一日活动，增加幼儿园工作的透明度。家长也积极参与进行家园交流，既增进了彼此间的联系，又利于教师、家长双方更好地开展教育工作，从而架起了一道家园共育的金桥。

四、今后的工作计划和目标

1、开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。组织教师按照先说课，再讲课、最后评课的程序，上好一节优质课。并组织教师围绕教学设计、组织、评价进行交流研讨，让教师彼此借鉴，相互学习，共同提高。

2、强化教师教学基本功，开展教师专业基本功评比活动。

3、继续采取“走出去、请进来”的方式，抓好教师在职培训工作，提高教师的教育教学能力。重点培养好骨干教师、学科带头人。

4、抓好舞蹈、绘画、早期阅读特色教育。形成独具特色的课程体系。

5.严谨的安全措施 。形成“处处有竞争，人人有危机，人人有事做，事事有人管”的局面，激发教师工作的积极性、主动性，形成努力向上的幼儿园集体。

相信在各级领导的引导下，我园不断加快精益求精、追求卓越的脚步，处处体现“把小事做实，把细节做靓”，在细微处，求变化，精雕细刻。用多元的教育内容，更贴近幼儿的教育方法，更完美的保教服务，更优秀的教学品质，高度的责任感打造具有特色的幼儿园。