《房屋建筑学》课程设计教学大纲
学分： 2 学时： 2周
课程性质：必修 面向专业：土木工程
执笔人：段绪胜 审定人： 翟爱良
一、前言
课程设计是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力，能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。
二、房屋建筑学课程设计教学大纲：
1、 目的要求：
土木工程专业《房屋建筑学》课程设计的目的是：
1）了解建筑设计的整个过程。
2）提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图的能力。
3）培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固。
4）培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。
5）通过实际工程训练，初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。
6）通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。
2、 主要内容：
⑴平面设计
①根据建筑功能要求和家具布置及人的活动空间要求确定使用房间的平面尺寸
②根据使用人数确定辅助房间平面尺寸
③根据消防要求确定垂直交通的数量及位置
内容包括：使用房间平面布置图、卫生间布置图、底层建筑平面图、标准层建筑平面图、顶层建筑平面图、屋顶排水平面图
④据建筑性质进行功能分析进面进行平面组合
⑵剖面设计
根据建筑功能及使用性质确定建筑物各部分的净高，进而确定建筑层高和空间组合。根据图纸的表达情况绘制1~2个剖面图
⑶立面设计
根据建筑物的性质，运用建筑美学的原理及处理手法确定建筑立面造型，根据建筑所处位置及城市规划部门的要求绘制主立面、侧立面、背立面图。
⑷总平面设计
根据城市设计和场地设计的知识，进行总平面布置，绘制总平面图
①确定场地的主次入口的位置
②场地道路布置及绿化布置
③确定建筑物的位置及消防间距、日照间距等其它安全距离的确定
④人流、车流的组织
⑤建筑构造详图
根据建筑方案的特点、准确表达设计构思，将相关构造绘制建筑详图
三、成绩考核与评定
1、拟交成果
（1）房屋建筑学方案设计草图
（2）绘图：1）建筑设计中的各层平面图和屋顶平面图、立面图和剖面图。2）构造详图：楼梯详图、主梁和次梁详图等
2、成绩评定
课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。
毕业设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。
四、时间安排
⑴形式：由院、系统一安排。
⑵时间：本次课程设计应在第四学期短学期，19~20周，共两周
五、注意问题
1、注意设计的完整性，课程设计的出图质量、标准、要求应按照施工图的标准执行，防止片面性。
2、学习使用规范、标准、手册及力图集。
3、避免设计过程中的重复，能采用标准和图集表达节点构造。
4、加强独立创新能力的培养，要求学生自方案构思到施工图设计独立完成，方案阶段学生分组讨论，对每个方案进行修改，指导教师在满足规律要求的基础上应尊重学生的设计思路，确定其方案。
5、指导教师加强辅导，指导学生按规律和标准完成设计，每天辅导2~3小时。
附主要教材与参考书：
房屋建筑学课程设计教学环节考核标准
第二篇：《房屋建筑学》教学大纲新10年
《房屋建筑学》课程教学大纲
课程编号：073028
课程名称（中/英文）：房屋建筑学/ Building Architecture
课程类型：模块课
总学时：48学时 讲课学时： 48 实验学时：
学分：3学分
适用对象：工程管理专业
先修课程：
后续课程：
开课单位：工程管理教研室
一、课程性质和教学目标
1、课程的性质
“房屋建筑学”是工程管理专业的一门必选课。它是房屋建筑工程学科的基础。
2、教学目标
了解建筑设计的内容、程序和依据，学会建筑平面布置和空间设计；知道建筑设计中的一些具体要求（如房间的采光、通风等问题），讲授房屋各基本组成：基础、墙（或柱）、楼板层和地坪、楼梯、屋顶和门与窗的基本要求、设计要求和一些必要的构造要求。使学生掌握建筑设计的概念及程序，能看懂建筑施工图，以更好的正确指导工程项目管理。
二、教学基本要求
1） 基本掌握：基础、楼板、楼梯和墙体的设计要求；建筑设计的内容；建筑平面图的内容；建筑方案设计。
2） 基本掌握房屋各基本组成部分的基本要求和一些必要的构造要求的基本知识
3） 具有一定的方案设计能力，能基本正确的做出建筑平、立、剖面图。
4） 有一定的评价建筑方案能力和一定的做图能力。
三、教学内容及要求
第一章 绪 论
[教学目的要求] 了解建筑的含义和构成要素、建筑的发展历史；知道建筑的分类和等级划分的标准；了解什么是建筑模数，知道如何用建筑模数。
[教学重点难点] 重点：建筑的含义，建筑划分的标准，建筑模数。难点：建筑模数的应用。
[教学建议] 可以配合课件讲解这一章，要求学生养成模数的概念。
[教学内容]
第一节 建筑的含义及构成要素
（一） 建筑的含义
（二） 建筑的构成要素
第二节 建筑发展简史
（一） 外国建筑发展概况
（二） 中国建筑发展概况
第三节 建筑物的分类和等级划分
（一） 建筑物的分类
（二） 建筑物的等级划分
第四节 建筑模数协调统一标准
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第二章 建筑设计概述
[教学目的要求] 要了解建筑设计的原则；知道建筑设计的内容、程序和依据。
[教学重点难点] 重点：建筑物组成的作用，建筑设计的原则，建筑设计的内容；难点：建筑设计的原则，建筑设计的内容。
[教学意见] 在教学过程中要结合地方特色。多给学生看图纸，结合图纸给学生讲授建筑设计的原则、内容、程序和依据。
[教学内容]
第一节 建筑物的分类
第二节 影响建筑设计的因素及设计原则
（一） 影响建筑设计的因素
（二） 建筑的设计原则
第三节 建筑设计内容
（一） 建筑设计
（二） 结构设计
（三） 设备设计
第四节 建筑设计程序
（一） 设计前的准备工作
（二） 设计阶段的划分
第五节 建筑设计依据
（一） 使用功能
（二） 自然条件
（三） 技术要求
第三章 民用建筑设计
[教学目的要求] 了解建筑总平面设计的内容，建筑平面的布置与空间设计的具体要求，建筑平面空间组合设计的具体要求及结构选型，建筑剖面与空间设计要求。有建筑造型设计的能力，知道建筑立面设计。
[教学重点难点] 重点：建筑总平面、平面、立面和剖面的设计内容与要求，建筑布置与造型设计，建筑空间设计的具体要求。难点：建筑总平面、平面、立面和剖面的设计内容与要求。
[教学建议] 在教学过程中要结合一些相关的施工图讲解本章内容。
[教学内容]
第一节 建筑总平面设计
（一） 场地条件分析
（二） 场地总体布局
（三） 场地布置
第二节 建筑平面与空间设计
（一） 主要房间设计
（二） 辅助房间设计
（三） 交通联系空间的平面设计
第三节 建筑平面空间组合设计及结构选型
（一） 功能分析
（二） 空间组合方式
（三） 结构选型
（四） 设备管线
（五） 基地条件对建筑平面的影响
第四节 建筑剖面与空间设计
（一） 房间的剖面形状
（二） 房间的净高与层高
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（三） 建筑物局部高度的确定
（四） 建筑层数及剖面空间组合
（五） 建筑空间的利用
第五节 建筑造型与立面设计
（一） 建筑造型艺术特征
（二） 建筑构图规律
（三） 建筑体型设计
（四） 建筑立面设计
第四章 建筑构造概论
[教学目的要求] 要了解建筑物的构造组成及其作用，了解影响建筑构造的因素，建筑构造设计的原则。
[教学重点难点] 重点：建筑物组成的作用，建筑构造设计的原则；难点：建筑构造设计的原则。
[教学建议] 带学生实地参观有关构造形式。
[教学内容]
第一节 建筑构造研究的对象与目的
第二节 建筑物的构造组成及其作用
第三节 影响建筑构造的因素
（一） 外力作用的影响
（二） 自然气候的影响
（三） 各种人为因素的影响
（四） 物质技术和经济条件的影响
第四节 建筑构造的设计原则
（一） 满足使用功能要求
（二） 有利于结构安全
（三） 适应工业化需要
（四） 考虑综合效益
（五） 注意美观
第五章 基础和地下室
[教学目的要求] 了解地基与基础的基本概念以及基础的埋置深度的概念和影响基础埋深的因素；掌握基础的分类及其各自的构造要求和适用范围；了解地下室的构造组成及其分类，知道地下室防潮、防水的一些基本的处理。
[教学重点难点] 重点：基础埋深，基础的构造要求和适用范围，地下室防潮、防水的基本处理方法；难点：地下室防潮、防水的基本处理方法。
[教学建议] 要多让学生多去不同的工地，通过实际的基础和地下室的建造和处理来加深学生的印象 。
[教学内容]
第一节 地基与基础的基本概念
（一） 地基与基础的作用
（二） 地基的分类
第二节 基础的埋置深度及影响因素
（一） 基础的埋置深度
（二） 影响基础埋深的因素
第三节 基础的类型
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（一） 按材料及受力特点分类
（二） 按构造型式分类
第四节 地下室的构造
（一） 地下室的构造组成及分类
（二） 地下室防潮
（三） 地下室防水
第六章 墙 体
[教学目的要求] 了解墙体的类型及其作用，设计要求；掌握砖墙中不同部位的构造要求及墙体的防潮、防水处理的构造要求，设计变形缝的条件和具体的设计要求；了解隔墙的构造、墙面的装修的构造和做法和一些建筑物细部构造的设计要点。
[教学重点难点] 重点：墙体的防潮、防水处理的构造要求，变形缝的做法，墙体的设计要求，墙体加固的措施。难点：墙体的防潮、防水处理的构造要求，变形缝的做法，墙体加固的措施。
[教学建议] 要求学生在平时要多留意自己身边的建筑中墙体的砌筑、处理和装修的过程，着重讲解墙体细部的处理方法。
[教学内容]
第一节 墙体的类型及设计要求
（一） 墙体的类型
（二） 墙体的设计要求
第二节 砖墙构造
（一） 砖墙材料
（二） 砖墙的组砌方式
（三） 砖墙厚与局部尺寸
（四） 墙体细部构造
（五） 空斗墙构造
第三节 隔墙构造
（一） 砌筑隔墙
（二） 立筋隔墙
（三） 板材隔墙
第四节 墙面装修
（一） 墙面装修的作用
（二） 墙面装修的分类
（三） 墙面装修构造
第七章 楼板层与地面
[教学目的要求] 了解楼板层的基本组成、设计要求和楼板特别是钢筋混凝土楼板设计及布置要求；知道如何处理楼板细部；了解地坪层的构造、地面的设计要求、类型、构造和细部构造以及各种地面的做法，阳台和雨蓬的构造和设计要求。
[教学重点难点] 重点：楼板层的设计要求，钢筋混凝土楼板的设计要求和细部处理，地面的设计要求和细部处理。难点：钢筋混凝土楼板的设计要求和细部处理。
[教学建议] 讲授过程中要结合图例，最好是有相关的建筑施工图作为课外内容来加强学生的直观理解。
[教学内容]
第一节 概述
（一） 楼板层的设计要求
（二） 楼板层的基本组成
（三） 楼板的类型
第二节 钢筋混凝土楼板构造
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（一） 现浇式钢筋混凝土楼板
（二） 预制装配式钢筋混凝土楼板
（三） 装配整体式钢筋混凝土楼板
（四） 楼板层的细部构造
第三节 地坪层与地面构造
（一） 地坪层构造
（二） 地面设计要求
（三） 地面的类型
（四） 常用地面构造
（五） 地面细部构造
第四节 阳台与雨蓬构造
（一） 阳台
（二） 雨蓬
第八章 楼梯及垂直交通设施
[教学目的要求] 了解楼梯的类型、组成和尺寸的具体要求；掌握楼梯剖面、平面设计，楼梯细部的构造要求和钢筋混凝土楼梯的构造要求；了解室外台阶、坡道、电梯和自动扶梯的一些基本要求。
[教学重点难点] 重点：楼梯的剖面、平面设计，不同建筑不同楼梯的尺寸要求，钢筋混凝土楼梯的构造要求，楼梯的细部构造要求；难点：楼梯的剖面、平面设计。
[教学建议] 在本章教学结束后，要求学生自己设计一个楼梯，并画好楼梯的剖面和平面，具体要求老师可自行给定。
[教学内容]
第一节 楼梯的类型
第二节 楼梯的组成与尺度
（一） 楼梯的平面组成与尺度
（二） 楼梯的剖面设计
（三） 楼梯的平面设计
第三节 钢筋混凝土楼梯构造
（一） 现浇钢筋混凝土楼梯
（二） 预制装配式钢筋混凝土楼梯
第四节 楼梯的细部构造
（一） 踏步的踏面
（二） 栏杆、栏板和扶手
（三） 栏杆扶手和梯段等的连接构造
（四） 楼梯的基础
第五节 室外台阶与坡道
（一） 室外台阶
（二） 坡道
第六节 电梯及自动扶梯
（一） 电梯
（二） 自动扶梯
第九章 屋 顶
[教学目的要求] 了解屋顶的组成、类型和设计要求；会屋面排水的设计；了解平屋顶、坡屋顶设计的构造要求及其排水构件的细部要求。
[教学重点难点] 重点：屋面排水设计的基本要求，平屋顶、坡屋顶的构造要求，屋面细部的设计要求。难点：屋面排水的设计要求，屋面排水构件细部设计要求。
[教学建议] 在讲授过程中要重点突出屋面排水问题的讲解。
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[教学内容]
第一节 屋顶的组成、类型与设计要求
（一） 屋顶的功能与组成
（二） 屋顶的类型
（三） 屋顶的设计要求
第二节 屋顶排水设计
（一） 屋顶坡度选择
（二） 屋顶排水方式
（三） 屋顶排水组织设计
第三节 平屋顶构造
（一） 钢性防水屋面
（二） 柔性防水屋面
（三） 涂料防水屋面
（四） 粉剂防水屋面
（五） 平屋顶的保温与隔热
第四节 坡屋顶构造
（一） 坡屋顶的承重结构
（二） 坡屋顶屋面做法
（三） 坡屋顶屋面构造
（四） 坡屋顶的保温与隔热
第十章 窗门及变形缝
[教学目的要求] 了解窗与门的作用、组成、构造的设计要求，掌握变形缝构造。
[教学重点难点] 重点：变形缝的构造设计要求
[教学建议] 具体讲授变形缝的构造要求
[教学内容]
第一节 门窗概述
（一） 门窗的作用
（二） 窗的开启方式
（三） 门的开启方式
（四） 门窗构造设计要求
第二节 变形缝的构造
第三节 伸缩缝的构造
第四节 沉降缝的构造
第五节 防震缝的构造
第十一章 建筑装饰构造
[教学目的要求] 了解建筑装饰构造的类别及其构造形式。
[教学重点难点] 重点：墙体饰面装饰构造，楼地面装饰构造。
[教学建议] 多给学生实际的资料图片。
[教学内容]
第一节 概述
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第二节 墙体饰面装饰构造
（一） 抹灰类
（二） 贴面类
（三） 涂料类
（四） 裱糊类
（五） 铺钉类
第三节 楼地面装饰构造
（一） 整体浇注地面
（二） 板块地面
（三） 卷材地面
（四） 涂料地面
第四节 顶棚装饰构造
（一） 直接式顶棚
（二） 吊式顶棚
第十二章 民用建筑工业化
[教学目的要求] 了解建筑工业化的含义、实现建筑工业化的途径和各种工业化建筑的构造要求。
[教学重点难点] 重点：建筑工业化的含义，实现建筑工业化的途径。
[教学建议] 要着重讲授工业化的意思，多给学生实际的工业化建筑材料的资料。
[教学内容]
第一节 基本概念
（一） 建筑工业化的含义
（二） 实现建筑工业化的途径
（三） 工业化建筑的类型
第二节 砌块建筑
（一） 砌块的类型与规格
（二） 砌块墙的排列
（三） 砌块建筑构造要点
第三节 大板建筑构造
（一） 大板建筑的构件类型
（二） 大板建筑的构件连接构造
（三） 大板建筑板缝的防水构造
第四节 框架板材建筑
（一） 框架结构类型
（二） 装配式钢筋混凝土框架的构件连接
（三） 框架轻板建筑的外墙
第五节 大模板建筑
（一） 大模板建筑的类型
（二） 大模板建筑的节点构造
第六节 其他类型的工业化建筑
（一） 滑模建筑
（二） 升板建筑
（三） 盒子建筑
四、课程建设与改革
（一）讲授中辅助实际能力训练。
（二）注重采用最新规范，及时吸收土木工程领域最新成果。
（三）安排实践性教学环节，以增强学生的认识与接受能力。
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五、各教学环节学时分配
六、考核及成绩评定方式 考试
七、教材和参考书目
八、说明
大纲制订人： 冯军
大纲审定人：
制订日期：2010-6-28
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