多举措强安全 创建平安校园
安全重在防范,责任重于泰山。安全是学校工作的重要组成部分,关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天,抓好校园安全工作,显得尤为重要。结合 “平安校园”创建的工作目标,学校采取了一系列预防安全责任事故发生的措施,得到了上级领导的一致好评。20xx年10月13日全市交通安全现场推进会在我校召开,20xx年10月28日全县平安校园现场流动会在我校召开,20xx年5月8日全市铁路护路联防工作会议现场流动会在我校召开。学校先后获全市教育系统安全工作先进单位、全市中小学(幼儿园)平安校园示范学校荣誉称号。 一、领导重视,组织健全,管理到位。
1、实行网格化管理。 学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。我校安全工作实行“网格化管理”,层层落实责任。一是建立“校长室—各部门—安全负责人”总体负责制;二是落实 “总务处—后勤组—护校队”具体负责制;三是实施 “教导处—年级组—教师—学生”联合负责制;四是推行“少先队—中队辅导员—中队纪律委员”辅助责任制,网格内层层签订安全责任书,细化工作体系,落实责任追究制,让安全监督无处不在。
2、完善制度,有章可循。
建立和健全了突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。
二、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。
1、排除隐患,防患未然。
有了制度,关键在于抓落实,学校实行刚性化管理,领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查,每周对中心小学安排安全工作排查。每月对全镇幼儿园、村小进行安全工作大排查。发现问题,及时整改并将检查情况报县教育局安稳办。
2、打造校园安全文化。
在学校宣传栏和墙壁上都张贴了安全知识,使学生耳濡目染,在安全知识的熏陶下健康成长。
3、规范学生日常安全行为。
如:上下楼梯靠右慢行,不准拥挤与喧哗,不准攀抓扶手,不准玩不健康游戏,不准追跑滚爬,不准摸电源插座,不准擅自下河游泳,放学自觉整队有序出校门等等。
三、以活动为载体,开展丰富多彩的安全教育。
1、广泛宣传,营造氛围。
我校每个学期都把安全教育作为重要内容。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。建设了青少年交通安全宣教室、室外交通现场模拟大道、安全宣传知识长廊、安全知识板报,让学生遨游在安全知识的海洋,将安全知识熟记于心,对学生产生潜移默化的影响。少先大队部开展了“国旗下话安全”、“安全伴我行”和“争当安全小卫士”等主题队会、征文竞赛和知识竞赛。班主任利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生文明行为习惯“三、四、五”要求》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》,通过学习和讨论,使学生养成良好的文明行为习惯。
2、把握校外教育资源,形成教育合力。
我校聘请了凤凰派出所赵仕龙为法制副校长,他们热心支持学校工作,定期来校参加活动,进行讲座。我校通过召开家长会,和家长共同探讨如何配合学校抓好安全工作;向家长发放“安全告知书”、签订“安全责任状”和“安全接送协议”,提高家长对学生的安全教育的重视和认识;充分利用校训通平台,每天提醒家长督促孩子的安全意识;学校创建文明路队。每天以班级为单位整队,学校高低年级分时段分区域举牌集队放学。由值日领导和值日教师负责监管,班主任具体负责护
送。形成共同参与、立体式管理、各尽所能、相互监督、相互制约、自守承诺,把安全工作落到实处。
3. 挖掘校本资源,提升特色促安全。
我校在创新宣传形式、丰富宣传内容上下功夫。一是首创交通手势操进课间活动。把交通手势操和广播体操纳入到大课间活动的内容,让学生天天练,时时记,强化交通安全意识,内化自己的品质。二是开展“心手相牵、传递文明” 万人签名活动,引领学生庄严签下自己的名字,共同传递文明交通之花。三是组织“启好步、走好路” 宣誓活动,引领学生郑重地许下承诺,做文明交通使者。四是举行交通现场模拟演练。在体育课上,由体育老师带领学生进行交通现场模拟演练,通过不同方式向学生传递安全意识。 我们以科学发展观为统领,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把创建“平安校园”活动同加强师资队伍建设结合起来,同加强学生的思想道德教育结合起来,继续不断推进“平安校园”创建活动的深入发展,为营造稳定、平安、文明、和谐学校作出新的贡献。
第二篇:伍隍镇中心小学20xx年上半年综合治理暨创建平安校园工作总结
伍隍镇中心小学
二020xx年上期平安创建及综合治理
工 作 总 结
安全工作是学校工作的头等大事,“安全第一”的思想深入人心。我校领导高度重视安全工作,抓得很、抓得稳、抓得细,做到不留死角,不存隐患,防患未然,安全工作的有效开展,有力地保障了正常的教育教学秩序,大力促进了我校各项工作的持续不断的健康发展。现将上半年来的工作总结如下:
一、加强领导,突出稳定
1.领导重视,形成合力。为进一步做好综合治理教育工作,切实加强对综合治理工作的领导,学校把综治工作列入重要议事日程,学校成立以校长为组长的学校综治工作领导小组,学校领导具体抓,中层领导分工负责组织实施。学校十分重视安全稳定工作,并从人力、财力、制度上进行落实,确保综治稳定工作的实施。
2.充分调动各方面力量,努力增强安全教育合力。随着教育改革的不断深入,教育事业也得到迅猛发展,师生与社会联系也越来越频繁。学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势,走出校门,走进社区,面向社会,汇聚各种力量,拧成一股绳,形成巨大合力。
二、建立制度,明确责任
1.不断完善学校安全稳定工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全稳定工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、行政值班、防火防灾、体育器材检查,维护稳定等规章制度。在校外开展的社会实践活动,坚持安全预案制度,坚持就近、徒步原则。未经上级批准,没有团体乘车外出。建立安全工作督查和通报制度,对重要情况和信息及时上报,力求准确、全面。
2.签订责任书。学校与班主任签订安全目标责任书,明确各自的职责。并将责任完成情况与学期未教师绩效考核挂钩,将安全教育工作作为对班主任年度考核的重要内容,实行一票否决制度。做到职责明确,责任到人。
三、扎实工作、务求实效
1.定期检查,及时整改,并认真填写安全检查记录。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对学校每个角落进行检查,发现隐患,及时整改,对教学楼、功能室等集体活动场所的楼道、楼梯、照明、安全标识等设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间的堆积物,确保楼道、楼梯通畅,消除安全隐患。对已损坏的楼梯、台阶、
照明设施、安全标识及时修复;全面检查各功能室安全标识是否完善、安全设施是否配套、安全通道是否畅通,不符合要求的要全面整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室、实验室、图书阅览室、运动场、多媒体教室、体育器材和实验物品保管室)等定期检查,杜绝隐患。
2、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。我们利用校内广播、橱窗、黑板报、专栏、国旗下的讲话等宣传阵地对学生进行这安全知识宣传与渗透。每学期都邀请法制副校长来校做法制教育讲座。开展主题班会活动。为培育优良学风、班风、形成文明和谐的校园氛围,学校要求各班举行了“建和谐校园,做文明学生”主题教育活动,对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”基本社会公德规范教育,倡导文明交往,从文明礼貌、遵守公共秩序、爱护环境卫生、尊老爱幼等基本要求抓起,促进学生养成良好的行为习惯。
①开学第一周我校少先队就开展了“安全周教育”活动; ②3月x日是“全国中小学生安全教育日”,我们利用这一契机,采用国旗下讲话形式,对学生进行安全教育。
③4月,我校举办了“关爱生命,安全出行”交通安全图片展活动。展出内容包括:酒后驾车、违章驾驶、不遵守交通规则、无证驾驶等。同学们在一幅幅触目惊心的交通悲
剧和安全警示中了解到了更多的交通安全知识,提高了安全意识。
④5月,学校在全体师生中开展了“不伤害别人,不伤害自己,不被别人伤害”的签名活动。
⑤6月,以禁毒日为契机,在全体师生中开展了禁毒知识宣传教育,并请法制副校长张斌来我校为全体师生做了精彩的演讲,使学生全面了解了毒品对于社会、家庭和个人健康的极大危害。
⑥我校从5月x日到6月x日全校范围集中开展综治平安建设宣传活动。
在这半年中,我校开展了一系列的活动,也取得了一定的成绩,在下半年中,我们将查漏补缺、再接再厉,使平安创建与综合治理工作再上一个台阶!