九年级上册化学化学方程式归纳集锦
一、关于物质燃烧
1、 磷燃烧:写作 4P + 5O2 点燃 2P2 O5 读作:红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷
现象:红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
2、 碳燃烧:写作 C + O2 点燃 CO2 读作:碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
现象:碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰 在空气中发出红光
3、 硫燃烧: 写作 S + O2 点燃 SO2 读作:硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
现象:硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成。
4、铁燃烧 写作 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 读作 铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁 现象:铁在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射;生成黑色固体;放出大量的热
5、 镁燃烧 写作 2Mg + O2 点燃 2MgO 读作 镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁
现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白烟,放出大量的热
二、关于氧气制取 6、过氧化氢分解制氧气 写作2H 2O 2 2H 2O+O 2↑ 读作 过氧化氢在用二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气。
现象:产生大量的气泡,产生的气体能使带火星的木条复燃
7、加热氯酸钾分解制取氧气 写作2KClO3MnO △ 2KCl + 3O2 ↑
读作:氯酸钾在加热和用二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气。
现象:产生大量的气体,产生的气体能使带火星的木条复燃
8、加热高锰酸钾制取氧气 写作2KMnO4 △ K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑
读作:高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。
现象:产生大量的气体,产生的气体能使带火星的木条复燃
9、 水的电解 写作 2H2 O 2H2 ↑+ O2↑ 读作 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气
现象:两个电极同时产生气体,正极产生的气体能使带火星的木条复燃。负极产生的气体能点燃;负极产生的气体体积约是正极产生气体体积的两倍。
结论: 与正极相连的气体为氧气,与负极相连的气体为氢气,正负极生成气体的体积比为2:1,可用八个字概括__正氧负氢,氢二氧一
三、关于碳、二氧化碳、一氧化碳 通电
10、碳在氧气不足的环境下燃烧 写作 2C + O2 点燃 2CO
读作:碳在氧气不足的情况下点燃反应生成一氧化碳
现象:发出白光并且发热,碳消失,生成无色无味的气体,将它导出,发现可以燃烧,生成无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊
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11、碳燃烧 写作 C + O2 点燃 CO2 读作 碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
现象:碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰 在空气中发出红光
12、碳还原氧化铜 写作 C+ 2CuO 高温
2Cu + CO2 ↑
读作: 碳与氧化铜在高温加热的条件下反应生成铜和二氧化碳
现象:黑色粉末逐渐变红,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
13、碳还原氧化铁 写作 3C+ 2Fe2O3高温 4Fe + 3CO2↑
读作:碳与氧化铜在高温加热的条件下反应生成铜和二氧化碳
现象:红棕色固体逐渐减少,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
14、碳与二氧化碳反应 写作 C+ CO2高温 2CO
读作:碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳
15、用碳酸钙(大理石)与盐酸制取二氧化碳
写作 CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑
读作 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳
现象:大理石表面有大量气泡产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
16、用石灰石烧生石灰 写作 CaCO3高温 CaO + CO2 ↑
读作:碳酸钙在高温的条件下分解成氧化钙(生石灰)和二氧化碳
17、二氧化碳与水反应 写作 CO2 + H2O === H2 CO3
读作: 二氧化碳与水反应生成碳酸
现象:反应生成的溶液能使紫色石蕊变红
18、碳酸分解的反应(碳酸的不稳定性)
写作 H2 CO3 === H2 O + CO2↑ 读作:碳酸在常温下分解生成水和二氧化碳
19、用氢氧化钙检验二氧化碳 写作 Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O
读作 氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙喝水 现象:澄清石灰水变浑浊
20、一氧化碳燃烧 写作 CO + O2 点燃 2CO2
读作:一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
现象:燃烧时发出蓝色的火焰,放出大量的热。
21、一氧化碳还原氧化铁 写作 CO + Fe2 O3 高温
2Fe + 3CO2
读作:一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳
现象:红色的氧化铁粉末逐渐变为黑色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
22、一氧化碳还原氧化铜 写作 CO+ CuO △
Cu + CO2
读作:一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳
现象:黑色粉未变成红色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
23、甲烷燃烧 写作 CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2 O
读作:甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水
现象:发出蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,在上面加一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾
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24、氢气燃烧 写作 2H2 + O2 点燃 2H2 O 读作:氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
现象:氢气在空气中燃烧淡蓝色火焰;在氧气中燃烧与空气中相同
25、酒精(乙醇)燃烧 写作 C2 H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2 O
读作:酒精(乙醇)和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水
现象:淡蓝色的火焰,发光、放出热量。
26、用锌和稀硫酸制取氢气 写作 Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑
读作:锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
现象:锌粒表面生成大量气泡并逐渐溶解,生成的气体能被点燃。
四、其它反应
27、硫酸铜与氢氧化钠的反应 写作 CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na 2SO4
读作:硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠 现象:生成蓝色絮状沉淀
28、加热氢氧化铜 写作 Cu(OH)2 △ CuO+ H2 O 读作:氢氧化铜在加热的条件下反应生成氧化铜和水 现象:蓝色氢氧化铜变成黑色,试管壁上有水珠生成。
29、碳酸钠与稀盐酸反应 写作 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
读作:碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳
现象:有大量气体生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
30、碳酸氢钠与稀盐酸反应 写作NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
读作:碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳
现象:有大量气体生成,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
31、铁和硫酸铜反应 写作 Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu
读作:铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜
现象:铁溶解,有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色。
32、氢气还原氧化铜 写作 氢气还原氧化铜 H2 + CuO △
Cu + H2 O
读作:氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水
现象:黑色物质逐渐变成光亮的红色物质,同时试管口有水滴生成
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第二篇:九年级上册化学式、化学方程式归纳集锦
九年级上册化学化学方程式归纳集锦
一、各物质在氧气中燃烧方程式及现象
1、4P + 5O2 现象:
2、C + O2 现象:
3、S + O2 现象:
4、3Fe + 2O2 现象:
5、2Mg + O2 现象:
二、实验室制氧气原理:(氧气的物理性质、收集方法、检验、验满)
6、 2H 2O 2 2H 2O+O 2↑
7、2KClO3 MnO
△ 点燃 点燃 2P2 O5 (验证氧气含量,) 点燃 CO2 点燃 SO2 (比较其在空气中燃烧的现象) Fe3O4 (注:铁在空气中不燃烧) 点燃 2MgO 2KCl + 3O2 ↑
8、2KMnO4
△ K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ (装置、操作步骤及注意事项 )
三、水的电解(氢气的物理性质、收集方法、验纯及用途,书P46-47) 9、2H2 O 通电
2H2 ↑+ O2↑
结论:1、
2、
与正极相连的气体为_______,与负极相连的气体为_______,正负极生成气体的体积比为__________,可用八个字概括_______________________
四、碳在空气中燃烧(碳几种单质的物理性质及用途,碳的化学性质) 10、2C + O2
五、碳的还原性
11、C+ 2CuO 现象:
12、3C+ 2Fe2O313、C+ CO2
六、二氧化碳(物理性质、制取原料、收集方法、验证、验满、注意事项)
14、CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑(实验室制法)
15、CaCO3高温 点燃 2CO(氧气不足) C + O2 点燃 CO2 (氧气充足) 高温 2Cu + CO2 ↑ 高温 4Fe + 3CO2↑ 高温 2CO CaO + CO2 ↑
16、CO2 + H2O === H2 CO3(碳酸可以使紫色石蕊溶液变_________)
17、H2 CO3 === H2 O + CO2↑(碳酸的不稳定性)
18、Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O(检验CO2)
现象:
七、一氧化碳(物理性质、化学性质)
19、CO + O2 点燃 2CO2(火焰呈______色)
高温
20、CO + Fe2 O3
22、CH4 + 2O2 2Fe + 3CO2 21、CO+ CuO △ Cu + CO2 2H2 O 点燃
CO2 + 2H2 O 23、2H2 + O2
点燃
点燃 24、C2 H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2 O
25、Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑(实验室制氢气)