奔跑吧XXX 活动方案
1.活动背景:今年来呵呵,撕名牌的游戏活动被中韩两档大型综艺节目大力推广,
参赛者们在刺激的撕名牌中加强了组员中的默契程度,彼此之间的了解与友谊的深入。看被人班别人部门撕名牌看羡慕了吧?!来来来我们XX班组委也不会亏待大家的这不,撕名牌活动来啦!!!
2.活动目的:通过撕名牌的活动,让XX班同学更能“心往一处想,劲往一处使”。
提高同学间的合作能力与工作默契度。丰富大协同学们的校园生活。
3.活动时间:20xx年X月X日(周X)下午3-5点(希望天气不出问
题啦啦啦啦)
4.活动地点:
5.活动参与人员:X名工作人员、X名撕名牌
6.活动准备:X名工作人员(负责安全问题,成绩上报,防止违规现象) 撕名牌道具:名牌贴,书写笔,口哨、毽子,指压板,大绳 活动奖品:第一名小组获得无线鼠标
落后4个小组进行123木头人分批选择奖品:夏日神器电池小风扇、美甲套装、便利储物无纺布箱、宿舍神器上床置物篮子 活动场地布置:活动前踩场,活动会限制场地范围
7.活动过程:(1)人员集合
(2)参与者抽签分成5组,每组3人(男女分开抽)
(3)暖场游戏:(意在提高每一小组内组员的默契度,分别在两个
暖场游戏中胜出的小组可获得一次抽取超能力的机会。)
A:你做我猜
规则:小组内派出一名队员根据裁判给出的提示词比划动作,而且不能说
出包含提示词的话语,剩下的两名队员根据动作猜测提示词。在3分钟内准确地
说出最多的提示词的小组获胜。
B:踢毽子+跳大绳
规则:首先小组内的3个人要连续踢毽子10下,方为完成第一阶段的任
务,每个人不能连续踢两次。
在完成好踢毽子的任务后,小组内3位成员要在指压板上跳大绳连续10
下,方为完成第二阶段的任务。
两次任务完成后,用时最短的小组获胜。
(超能力候选:反弹、指定动作、撕掉名牌后逃跑30秒、空间转移、时间倒退
10分钟、)
(4)参与者由工作人员带往到XXX的不同区域(指定小区域)
(5)比赛开始后,参与者要去寻找其他组的成员,想办法撕走对方
的名牌,同时保护好自己的名牌(友谊第一,比赛第二,见人就撕尽量少来,
have fun 对吧哈哈,后面有加时撕逼大战,不紧张啊宝贝)
(6)每一位被撕掉名牌的选手要在特定的微信群中公布自己的情况
(7)最后一位幸存者所属的组别为胜利
(8)剩下4个小组进行123木头人分批选择奖品
(9)颁奖仪式
(10)不够过瘾可以来多一遍,或者终极大撕逼!!!
8.活动总结与反馈:活动工作人员留下收拾现场,并讨论活动出现的问题以及解
决方法,杜绝再次出现。安排任务,一周内进行参与者意见调查,及时进行反馈。
第二篇:维修队品牌活动方案
维修队开展创金牌服务活动方案
20xx年,是建党90周年,“十二五”开局之年,根据大队提出的“服务品牌年”和“1231”工作目标,结合我队实际情况,在各班组开展“五个一”品牌服务竞赛活动,以一流的作风、一流的服务、一流的业绩努力做后后勤保障工作。
一、指导思想
已深入优化大队“黄金标准”服务体系建设为目标,不断改进我队服务管理模式、细化服务标准,深入开展“五个一”品牌服务竞赛活动,提高服务效能,为我大队创新发展提供优质高效的后勤保障。
二、活动目标
通过开展“修好一个阀”品牌服务竞赛活动,在维修队管理上夺金牌,岗位员工夺金牌,突出服务品牌引领作用。
三、活动内容
根据大队“五个一”活动品牌服务上,“修好一个阀”在我队维修服务上,树立“反应快捷、技术过硬、诚实守信、竭诚服务”的理念,在维修过程中全面实行“工完、料净、场地清;布线规整无隐患”的工作目标。培养出具有较强作战能力的金牌维修工,用精湛的维修技术,细致的工作态度为大队各项生产任务保驾护航。
四、活动时间
20xx年4月1日至20xx年12月31日。
五、 组织机构
组长:张新忠 张洪军
副组长:刘智勇
成员:郑艳秋 翟素萍 芦兴田 马亮 岳家龙
五、考核标准
以维修班维修电工和维修工为主根据维修任务的不同经过本队研究决定从:维修前的准备工作、现场维修。善后工作、服务态度几个方面进行考评,年终,按照综合分数及排名,选出金牌维修工。
1、维修前准备工作:
1.1、维修人员接受任务后能准确知道维修地点、维修任务。
1.2接受任务后迅速更换并更换工服。
1.3根据维修任务不同准备,准备不同的工具。
1.4携带安全防护用具。
1.5需要更换的及时到材料库需要更换的材料。
2、现场维修
2.1到达现场后首先进行风险识别。
2.2根据维修现场和任务的不同进行维修前的准备工作如现场摆设警戒牌、用警戒线架临时围栏。
2.3需要野外动火的准备灭火器。
2.4关闭阀门、验明是否停电。
2.5现场维修工具摆放有序。
2.6拆下的螺丝、配件放到指定地方。
2.7电工布线规整。
2.8更换阀门各部螺丝紧固无缺件、无渗漏
2.9维修后仔细维修设备检查。
2.10打开阀门或恢复送电。
3、善后工作
3.1维修后将维修工具清点后放到工具箱里。
3.2拆除现场摆设警戒牌、用警戒线架临时围栏
3.3维修完成后对现场进行清理
4、服务态度
4.1态度标准
4.1.1主动热情:坚守岗位,遵守纪律;眼勤、口勤、手勤、腿勤、心勤,想服务对象之所想,急服务对象之所急,服务于服务
4.1.2对象开口之前;服务时应面带笑容,热情饱满、和蔼可亲、精力旺盛、待人诚恳。
4.1.3耐心周到,对人耐心、不急躁、不厌烦、操作要快速、敏捷;不和人争吵;服务细致周到。
4.1.4服务礼貌,举止文雅,说话和气、语言亲切、称呼得当,使用敬语,语言运用准确得体。
4.2语言标准
4.2.1内容:
称呼礼节:应根据维修的身份、年龄、性别、职业,运用不同称呼,亲切和蔼。
应答礼节:应根据不同场景、说话内容、具体情况准确回答,反应灵敏,应答得体。
操作礼节:维修操作规范,不打扰维修对象,礼貌大方。
4.2.2服务语言运用亲切、准确、简明扼要、表达清楚。
4.2.3能根据时间、场景、服务对象,正确使用迎接、问候和告别语言,不得讲粗言,使用藐视或侮辱性语言。
4.2.4用词选句准确、语句通顺、重点明确,简明扼要,表情自然。
4.2.5说话清晰,声调柔和,声音不过高也不过低。
4.2.6用标准普通话为服务对象提供服务。
4.2.7谈话要注意艺术,多用敬语,注意“请”、“谢”字不离口。
4.2.8要注意称呼维修对象姓氏,未知姓氏之前,要称呼“先生”或“女士”。
4.2.9维修对象讲“谢谢”时,要答“不用谢”,不得毫无反应。
4.2.10任何时候不准讲“喂”或“不知道”。
4.3 礼貌礼节标准
4.3.1待人谦虚有礼、朴实大方、表情自然、面带微笑、态度诚恳。
4.3.2应尊重维修对象,对维修对象的服饰、形象、不同习惯和动作,不评头论足,按照服务对象的要求和习惯提供服务。
4.3.3格遵守约定时间,不误时,不失约,快速准确。
4.3.4爱护维修对象,维修时要轻拿轻放。
4.3.5不做维修对象忌讳的不礼貌动作,不说对服务对象不礼貌的话。
维修队“五个一”活动方案