泉州师范学院资源与环境科学学院

20##级地理科学专业

《地图学》实习报告

一、实习目的：

《地图学》是地理科学专业的主干课程。地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。

通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。

二、实习内容：

本次实习的内容主要有：

①熟悉MapInfo系统；

②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；

③应用MapInfo软件制作普通地图；

④进行专业内容的专题地图设计；

⑤应用MapInfo软件制作专题地图，

⑥写作实习报告。

三、实习中遇到的问题及解决：

问题1：在画普通地图时，把福建省外的河流也画进去了。

解决方法：打开原有的工作间（在有保存状态下），进行删减，先打开图层表在河流栏的修改打钩，利用工具条中的修改进行操作。如果没有保持工作间，这就要利用画图工具了，在电脑开始菜单中的附件选择画图工具，打开要修改的图片，用橡皮擦进行修改。

   问题2：画各县级市行政区域边界的时候不懂得如何画公共边界。

解决方法：通过询问老师或问其他会的同学，画公共边界应该要利用“S”，然后按住“shift”键画公共边界。在输入法为英文状态下按‘s’键，工作进入“s”状态，先点工具条中的多边形面状图标，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”键，点公共边界的另一个端点，这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完成了。

问题3：制作普通地图的时候河流的图层的类型设置错误，本来类型应该选字符型，而我却选成了浮点型。

解决方法：点MapInfo软件顶部的“表”然后点“表维护”，然后再表维护钟将河流表的类型改成字符型，点确定即可。

问题4：在做普通地图时，福建省各市的名称太大了，把其他的 图层给覆盖。

解决方法：利用工具条中的图层文件表，点击地级市修改状态栏，再把其他的图层隐藏。再用字体符号大小进行改正。

问题5：再制作专题地图时，福建省20##年GDP饼状图及04-09年GDP分布图图状态小了。

解决方法：再菜单栏中的工具-专题地图制作-比例大小选择。把原本的图形比例1改成3左右。

问题6：专题地图的地图颜色太深了，非常鲜艳。

解决方法：再专题地图中的菜单栏-转图地图创建-样式中选择颜色比较浅的，如果图层中没有的话，可以用自定义的配色。

四、普通地图设计、制作内容：

1、启动计算机，进入Windows桌面。

     2、打开资源管理器，在E盘根目录下新建一目录，以自己的姓名学号命名，（如目录名为“090904034钟旭民”）。你所创建的文件要全部保存于该目录中，而且建立的内容要自己备份于U盘中，以后做实验还要用，最后还要上交作业。 在做的过程中要随时保存。

     3、将“\\hyy”共享中的普通地图和专题地图的底图复制到自己的文件夹中。

     4、回到桌面，运行MapInfo应用程序，进入MapInfo，或者点击“开始-程序-Mapinfo”,启动MapInfo。

5、在快速启动窗口中选择打开表，然后点击打开。

6、选择自己文件夹下的普通地图底图（即福建省区划图），然后点击打开。

7、了解mapinfo界面。（菜单栏、工具栏、绘图区、绘图工具栏、主工具栏和状态栏）

8、建立一个新表，命名为“福建省各县级市行政区域图”，选择字符型，然后把该表保存在自己的文件夹下。

9、选择绘图（Draw）工具条中的多边形工具，然后顺着某个县级市的行政区域边界粗略画出边界，然后再用工具条中的整形工具，将所画的边界做精细处理，使得所画边界与底图的县级市行政边界尽量吻合；画完一个县级市后接着画相邻的县级市，这时候我们要利用“S”然后按住“shift”画公共边界，方法是：先点工具条中的多边形，然后点再公共边界的一个端点，按住“shift”点公共边界的另一个端点，这时候公共边界会变成灰色，放开“shift”，这样公共边界就完成了，接下去可以按之前的方法画出第二个县级市的行政区域；按此方法依次将所有的县级市行政区域边界全部画出，这样就完成了福建省县级市行政区域边界图。点击保存，并且保存工作空间。

10、新建一个表，命名“湖泊和水库”，把边界线和填充色都调成蓝色，然后用多边形画出湖泊和水库的边界，完成后保存表和工作空间；再新建一个表，命名“河流”，用折线工具画出河流，完成后保存。

11、新建一个表，命名“居民点”然后调整好大小不同的标志点，在居民点图层上点出所有底图上的居民点，市级、县级、镇级需用不同大小的符号区分开，并且用“信息”工具附上居民点的名称，弄完后保存。

12、完成县级市边界、河流和湖泊水库、居民点，三个图层后，将每个县级市填上不同的颜色用以区分，然后去掉底图图层，然后新建窗口，调整好位置，并且附上底图名称“福建省县级市行政区域地图”还有制图者和时间等信息，就可以输出.JPG地图，保存在自己的文件夹下。

13、打开Windows资源管理器，查看自己建立的文件夹中的JPG格式的地图，检查如果有误则返回MapInfo软件修改，如果无误，则完成普通地图的制作。

附上普通地图的制作过程截图：

五、    专题地图设计、制作内容：

1、在自己的文件夹下创建一个专题地图的文件夹。并将专题地图的底图复制到该文件夹目录下。

2、回到桌面，运行MapInfo应用程序，进入MapInfo，或者点击“开始-程序-Mapinfo”,启动MapInfo。

3、在快速启动窗口中选择打开表，然后点击打开。

4、选择专题地图文件夹下的专题地图底图，然后点击打开。

5、用面状多边形工具画出每一个地级市的边界线（方法同普通地图县级市行政边界线）。完成后保存。

6、点击MapInfo软件的“地图”创建专题地图，选点状，制作出人口密度图。点击保存。

7、运用“地图”中的创建专题地图，分别制作出“人口密度分布图”、“20##年各地级市GDP及三大产业比例图”、“20##年各地级市人均GDP及20##-20##年各地级市GDP直方图”。

8、去掉底图，用窗口中新建布局窗口，分别调整好三张的专题地图，并分别以JPG格式输出到自己的专题地图文件夹下。 

9、打开Windows资源管理器，查看自己建立的文件夹中的JPG格式的地图，检查如果有误则返回MapInfo软件修改，如果无误，则完成专题地图的制作。

附上专题地图制作过程的截图：

六、    成果地图：

七、    实习心得：

这次进行一周的《地图学》实习实验让我收获很多，这收获不仅仅是对地图制作过程的了解及对MapInfo软件基本操作的掌握,更重要的是让我学会了什么叫做耐心和细心及这门功课到底要学什么，目的是什么。

第一，        掌握地图制图过程是我在这次实习中首先收获的。原本以为只是拿着笔画画就可以了，是我们所做的的线条组合。在我进入实验室时才知道我Out了，用的是高科技产品制作的。了解MapInfo软件并掌握MapInfo软件的基本操作是我此次实习所得的。现在我可以独立运用MapInfo软件制作一张比较简单的地图，并且我们熟练的运用工具条中的每一项基本工具，并且能够运用这些工具解决自己所遇到的一些难题。这些都是我在课堂上所无法学习到的东西，所以在这次实习中能掌握这些基本技能我感到很荣幸。

第二，        锻炼了自己的意志力和心理素质，使我的耐心和细心得到很大的提高，这也是我在这次实习中所获得的。这对我的以后人生道路是至关重要的。明白了我们不管在做什么事都要有不怕苦的精神，虽然每天有7小时以上的制作时间，一直面对电脑的辐射，但我们要学会在苦中作乐。

第三，        我在此次实习中最大的收获是让我明白了这门地图学功课到底要学什么，目的是什么。在这次实习中，明白了地图学是要让我们掌握基本的语言符号、表达方式、符号的作用特点及其地图的基本制作。

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第二篇：地图学实验报告

地图学课程实验报告

地图学课程实验报告

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地图学课程实验报告

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