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20xx年度考核述职报告(校长)
首先,诚挚地欢迎各位领导对我一年来的工作进行考核。
20xx年度,我分管教师的年度考核、职称评聘、教育教学管理等具体工作。在上级教育部门的正确领导下,我始终能够脚踏实地,认真履行工作职责,较出色的完成了各项工作任务。下面将自己的思想和工作情况总结如下:
一、认真学习,与时俱进,在思想上与党组织保持一致。
我一直坚持政治思想建设不放松,自觉维护学校领导班子的权威。坚持学习各级文件和业务知识。关心时事,坚持读书看报看新闻,执行党的决议。认真系统的学习了“三个代表”重要思想和十七大精神,切实落实科学发展观理论,使自己的思想更加解放,政治理论水平、组织纪律观念有了更进一步的提高。在工作中,习惯了加班加点,无论节假日还是寒暑假,和班子其他同志坚持一起加班。坚持从严要求,自觉遵守国家的法律、法规、党风廉政建设的各项规定,严于律已,洁身自好。没有出现借出差旅游或贪污受贿、假公济私的现象。把学习、工作、思考和写作结合起来,及时总结经验,用理论指导工作创新。一年来起草了各类计划、总结、方案、报告、汇报、讲话稿等材料100多份。带领全校教师,坚持贯彻“质量立校,安全稳校,和谐兴校”的指导思想,在工作中不断总结管理经验,改进和创新管理方法,努力构建和谐校园。充分发挥支部和工会的监督作用,建立了公平、公正、透明的教师考核、晋级、评优方案,充分调动了全体
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教师的积极性。
二、严以律己,勤奋刻苦,在工作中争创佳绩。
我以责任感严以律己,身体力行严守一切规章制度,为学生表率,做教师榜样。一年来我一直勤政廉洁,作风正派,光明磊落,做事公平、公开、公正,赢得了班子成员及全校教师的支持、信任、爱戴。 我带头代课,上一年度,我带六年级品德与社会课,坚持听课、评课,一年来我听课节数达到xxx节以上。我坚持指导学校的舞蹈队、合唱队,积极培养学生特长。我充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动,每天活动时间,整个校园内激情涌动、艺彩飞扬!受到上级领导和兄弟同仁的好评。在各级组织的文艺演出、体育比赛中,学校均以独具匠心的创意,精湛娴熟的表演,扎实过硬的基本功赢得各届的好评。
三、教研先导,质量立校
作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的教研活动。经过不断的实践探索,我校的教研活动已形成了自己的特色。以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。一年来,我校承担的xx个教研课题顺利通过上级验收,x个省级课题正在申请验收阶段。在今年七月份的全县小学生六年级毕业检测中我校继续名列前茅。
总之,一年来,我和学校老师们干在一起,苦在一起,乐在一起。
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xxxx度我校被省教厅、省科协评为青少年科普知识竞赛先进单位,先后获得汉中市“平安校园”、xx市教研工作先进单位、xxxx年国家教育统一考试优秀考点、xxxx年xx中小学田径运动会团体总分第x名。回顾xxxx年度的工作,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成了上级各部门布置下达的各项工作任务。
以上总结不当之处,敬请各位领导批评指正。《20xx年度考核述职报告(校长)》
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第二篇:20xx-20xx年度考核述职报告
20xx-20xx年度述职报告
一年来,努力践行社会主义核心价值观,即建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家;构筑自由、平等、公正、法治的美好社会;争取做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。尽量把自己的人生追求与国家的发展、社会的进步和个人的完善结合在一起。在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律。
在教育教学工作中,面向全体学生,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。
班级工作中,所带五甲班连续八个月获优秀班级荣誉称号。家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比较高,师生关系融洽。关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学,田经运动会获年级第一名,其余各项活动均获奖励。
在学校管理工作中任副校长,负责小学部日常管理工作,兼小学数学教研组组长,少先队大队辅导员。
在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。