四年级德育工作总结
赵鑫
教师是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合发生在四川的感人故事，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生班干值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。要求学生上学、放学结伴回家，真正落实路途安全。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“班上加分是有我的功劳，班上被扣分不是因为我！”，进行量化管理，同时举行了“告别不文明行为我能行”的班会活动，使班上的纪律得到了很大的改善，让学生养成各种良好的习惯，形成了良好的班风，促进了积极的学风。
四、搞好卫生，关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。班主任专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。上课前，老师首先检查教室的清洁卫生，发现有垃圾，就马上提醒学生清理，让他们养成良好的卫生习惯。为预防学生生病，老师们就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。
第二篇：20xx年小学德育工作总结
安全工作总结
安全工作事关人民群众的生命财产，事关改革发展和社会稳定大局 。搞好学校安全工作，对于维持正常地教学秩序，贯彻我国教育方针发展素质教育，培养创新人才具有重大而深远的意义。
我校安全工作主要通过抓学习宣传提高全校师生的安全防范意识，抓组织领导以靠实责任，抓重点环节管理以保障正常的教学秩序，做到安排到位，排查到位，监控到位，督查到位，记录与处理到位。
一、 大力宣传，加强学习，提高认识。
安全工作教育要先行。我校把宣传、学习、教育放在首位来抓，学校在各类会议上均有安全常识学习，安全文件传达，要求教师教学、班主任开班会、值周领导、值周教师在国旗下讲话、必须安排安全内容，学校广播站、黑板报、学习专栏都设有安全知识栏目。 为了提高师生的安全防范意识，学校组织了三大活动。
1、各班轮看安全知识、事故记实光盘。
2、进行交通安全知识讲座、法律讲座。
总之，我校将安全教育与法制教育相结合，将安全知识与活动相结合，将平时教育与集中教育相结合，取得了良好的成效。
二、构建校园安全网络。
开学初，我校建立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的安全工作领导小组，构建了教学安全管理网络、课间中午等管理“真空”安全管理网络路队安全管理网络，层层签订了安全管理责任书，如《学校与班主任安全管理责任书》、《班主任与课任教师安全管理责任书》、《科任教师安全管理责任书》、《路队管理责任书》
等。通过这些责任书的签订，明确了责任，靠实了责任，形成了一个齐抓共管的安全工作局面。
1、教学安全管理网络：
教学安全管理网络由班主任、课任教师组成，主要管课堂、课外活动的安全工作。
2、课间、中午等管理“真空”安全网络：
课间、中午是管理上比较薄弱的环节，容易出现管理上的“真空”，针对这个问题，各班成立了“真空”监控小组，分别对本班教室、操场等重点部位加强了监管，同时值周班级和值周教师也加大了对“真空”区的管理力度。
3、路队安全管理网络：
路队安全管理网络由值周教师、班主任、包路队教师、路队长组成，采取路队长报告、包路队教师管理、班主任调查、值周教师考核的管理办法。
三、强化监控。
1、发挥安全管理网络的主渠道监控作用。
2、发挥班级监控小组、路队长的前沿监控作用。
3、调动家长的监控作用。
4、调动家长联谊会的监控作用。
5、设立意见箱， 调动全校师生监控作用。
全校设立1个意见箱，对体罚学生、打架、玩管制刀具、不遵守交通规则等行为进行监督。
四、定期排查，及时排除安全隐患。
1、每节课都有课堂登记表，对缺课学生进行登记。
2、路队长每天向值周教师报告路队情况。
3、班主任每周对班级安全隐患排查一次，填写班级安全隐患排查表。
通过以上登记、检查，及时发现了一些问题，及时排除了一些安全隐患。
五、制定安全纠纷预案。
对于小的安全纠纷，首先由班主任进行调解，然后由学校领导进行调解，同时充分发挥家长联谊会的作用。
六、加强领导，完善制度，狠抓落实，确保平安。
我校安全管理工作，重抓落实。在检查、考核中，严格按照《安全管理制度》、《路队管理条理》、《值班护校制度》等制度执行，决不含糊。若发现排查不到位，记载不准确等不负责任的做法，填写《工作失误表》，并与教师年终考核挂钩；若发现重大失职、渎职现象，填写《工作事故表》，并在年终考核定为不合格。本学期以来，我校未发生重大事故，确保平安。
安全工作总结
安定区中河小学
二0一一年七月十四日
安全工作计划
安全工作事关人民群众的生命财产，事关改革发展和社会稳定大局 。搞好学校安全工作，对于贯彻我国教育方针、实施素质教育，以及维持学校正常教育教学秩序，培养适应时代的人才具有重大而深远的意义。
我校安全工作主要通过抓学习宣传提高全校师生的安全防范意识，抓组织领导以靠实责任，抓重点环节管理以保障正常的教学秩序，必须做到安排到位，排查到位，监控到位，督查到位，报告到位，记录与处理到位。
一、 大力宣传，加强学习，提高认识。
安全工作教育要先行。本学期要把宣传、学习、教育放在首位来抓，学校在各类会议上均有安全常识学习，安全文件传达，要求教师教学、班主任开班会、值周领导、值周教师在国旗下讲话、必须安排安全内容，学校广播站、黑板报、学习专栏都设有安全知识栏目。
本学期，学校将组织三大活动，提高师生的安全防范意识，培养师生的安全防护能力。
1、各班轮看安全知识、事故记实光盘。
2、进行交通安全知识讲座、法律讲座。
3、开展交通规则演练、火灾逃生演练。
二、构建校园安全网络。
开学初，建立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，各班班主任为组员的安全工作领导小组，构建教学安全管理网络、课间中午等“真空”安全管理网络、住宿生安全管理网络、路队安全管理网络，层层签订安全管理责任书，通过这些责任书的签订，明确责任，靠实责任，形成一个齐抓共管的安全工作局面。
1、教学安全管理网络：
教学安全管理网络由班主任、课任教师组成，主要管课堂、课外活动的安全工作。
2、课间、中午等管理“真空”安全网络：
课间、中午是管理上比较薄弱的环节，容易出现管理上的“真空”，针对这个问题，各班成立“真空”监控小组，分别对本班教室、操场等重点部位加强监管，同时值周班级和值周教师也要加大对“真空”区的管理力度。
3、住宿生管理网络：
住宿生管理网络实行“五维管理”模式，即班主任管、包户教师管、房东管、家长管、室长管，采取班主任调查，包户教师经常查，室长报告等形式，加大对住宿生的管理力度，发现问题，及时与家长、房东联系，及时整改。
4、路队安全管理网络：
路队安全管理网络由值周教师、班主任、包路队教师、路队长组成，采取路队长报告、包路队教师管理、班主任调查、值周教师考核的管理办法。
三、强化监控。
1、发挥安全管理网络的主渠道监控作用。
2、发挥班级监控小组、路队长、室长、的前沿监控作用。
3、调动家长的监控作用。
4、调动家长联谊会的监控作用。
5、设立意见箱， 调动全校师生监控作用。
全校设立 11个意见箱，对体罚学生、打架、玩管制刀具、不遵守交通规则、骑飞车等行为进行监督。
四、定期检查，及时排除安全隐患。
1、每节课都要有课堂登记表，对缺课学生进行登记。
2、路队长每天要向值周教师报告路队情况。
3、室长每天要向包户教师汇报住宿生情况。
4、班级监控小组对自行车每周必须检查一次车刹、车锁等。
5、对住宿生每周由包户教师排查一次安全隐患，填写住宿生安全隐患排查表。
6、班主任每周对班级安全隐患排查一次，填写班级安全隐患排查表。
五、制定安全纠纷预案。
对于小的安全纠纷，首先由班主任进行调解，然后由学校领导进行调解，同时充分发挥家长联谊会的作用，若调解失败，转入法院，利用法律解决。
对于大的安全事故，立即向上级主管部门汇报，并报公安机关备案，由法院进行裁决。
六、加强领导，完善制度，狠抓落实，确保平安。
我校安全管理工作，重抓落实。在检查、督察、考核中，严格按照《安全管理制度》、《路队管理条理》、《值班护校制度》、《住宿生管理条例》等制度执行，决不含糊。若发现排查不到位，记载不准确等不负责任的做法，填写《工作失误表》，并与教师年终考核挂钩；若发现重大失职、渎职现象，填写《工作事故表》，并在年终考核定为不合格。
安全工作计划
黑山初级中学
二00六年二月二十八日