2013学年第一学期七年级历史备课组工作计划

一、主要目标

七年级的历史是起始科目，本学期我们备课组主要目标是培养学生的历史学习兴趣，端正学生的学习态度，养成良好的历史学习习惯。在此过程中深化学校课程建设，提高教育技术水平，优化教学评价制度，转变课堂教学模式，促进教学质量的有效提升。

二、工作举措：

1、建立和完善教学常规管理制度，为教学管理提供制度保障。

（1）准时参加历史教研组和七年级的备课组活动并作好记录；备课

组内互相听课并做好听课笔记，课后及时反思交流。

（2）认真积极准备接受学校中层和定期的课堂教学诊断。

（3）做到四统一，我们备课组按照学校要求统一教学进度，统一教学重点、难点，统一练习，统一单元测试，组内教师认真备课、备教材，认真上好每一节课。

（4）完善阶段检测制度。坚持每两个月一次阶段检测，规范命题要求，提高试卷质量；认真讲评并将信息反馈给学生家长。及时做好质量分析，让阶段检测真正发挥检测、反馈、调整的功能。

2、强化有效的课堂教学研究，提高课堂教学效率。

(1) 将平时的学科培训与具体的课堂教学实践相结合，注重开展课堂研讨、即席指导。

(2)优化“聚集课堂”活动。根据教研组安排进行开课。

(3)加强信息技术与课堂教学整合的研究，充分利用多媒体进行教学。

(4)强化备课组集备意识与制度，形成规范。

(5)开展课题研究（配合本组的市级课题研究）。

(6)继续开展分层教育的研究与实践，为不同层次的学生提供更具针对性与有效性的教学与管理。

(7)三个年级的特色班的课堂教学、评价应有别于提高班、强化班。

(8)加强对薄弱学生辅导。

第二篇：20xx学年第一学期劳技备课组工作计划

2013学年第一学期劳技备课组工作计划

一、指导思想：

充分认识到中学劳技是一门培养学生技术知识，创新思维和实践能力的课程，是有利于全面提高学生素质的课程。任课老师必须进一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。在学校“质量强校”的大环境下，任课老师必须进一步提高课堂教学的组织，切实提高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动、活泼、实用、有效，激发出学生的创作情感，培养学生的思维能力，训练学生的基本技能。

二、基本情况

本学期我校六年级开设了陶艺、水仙花雕刻、石膏板雕刻、金属皮贴画和牙签贴画等项目，七年级开设工艺木工，八年级开设了电子电工劳技课程。劳技组现有成员3人分别担任劳技教学工作。

三、重点工作：

1、认真学习新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

2、加强教研组建设，加强集体备课，加强青年教师理论、业务素质提高，激发教师进取精神，建设良好的教研组集体氛围，努力争创先进备课组。

3、正确处理好劳技教学中知识与动手的关系，手脑并用，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳陶美、以劳创新。

4、劳技教学的正常化、规范化，各方面落实到位，争取劳技教学特色化。

5、制订劳技学科教学基本规范化要求。

6、加强组内公开课研讨活动。

7、组织参加校内外各种竞赛。 四、具体工作实施

1、按照学校统一部署，定期进行备课组教研活动，商讨教学策略与方法。

2、积极参加区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得并做好活动记录。

3、认真备好每一堂课，发挥集体的力量。做到教师精讲，学生多练。培养学生的动手创新能力，训练学生的基本技能。

4、集合全组智力，上好一堂校公开课。

5、抓好校内听课活动，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组的教学业务水平。

6、做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的作品给予及时的表扬和鼓励。

7、及时完成学校下达的各项教学任务。 五、本学期比赛：

1、教学评优大赛劳技学科比赛：我们组将进行校内比赛，通过、说课、听课、磨课等推选一位老师参加区内比赛。

2、劳技教师及学生参加上海市崧泽杯水仙花雕刻造型比赛。