电子琴兴趣小组活动方案
(20xx年9月----20xx年1月)
一、指导思想
电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了中小学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。我们现在教孩子学习电子琴,在很大程度上是发展孩子的某项智能,协调能力。通过弹琴可以陶冶孩子的情操,感受音乐带给我们的奇妙乐趣。还可以通过弹奏,锻炼孩子的手部各类肌肉的发展,刺激指尖神经末梢,从而发展孩子的左右脑功能,形成特殊的教育。
二、活动目标
(一)认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
(二)能根据键盘找出C调式的音的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。
(三)能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目
(四)培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。
(五)让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
(六)在下学期初可以集体合奏两首较为简单的曲目。
(七)个别弹奏优秀的学生可以单独弹奏较难的曲目。
三、辅导措施
(一)教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
(二)基本功训练内容:四种基本指法。
(三)学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
(四)扩大知识范围,开阔眼界。
四、活动要求
(一)教师认真的准备好每一次练习内容,由浅入深,并有一定的兴趣性。
(二)学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
(三)活动时间:利用每周二、三、四下午课外活动进行训练。
五、辅导安排
九月份:
培养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。
A:激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,二分音符,四分音符)
B:初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一
指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1――7的位置)
C:让学生坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 十月份:
巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识),并把所学音阶加以灵活应用。
A:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 来演奏乐曲。
B:巩固学习手指练习及四分音符. 二分音符. 全音符, C:把所学知识加以应用。进入综合练习。
十一月份:
双手合作学习,并学会左手演奏和弦,了解其构成音以及学会应用键盘功能。
A:基本乐理学习,并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲 。
B:双手练习,训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲,并加以巩固和弦练习。
C:双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏。 十二月份:
学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解音色。
A:学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。 B:双手演奏,要求节奏准确,音色力度适当。完整富
有表现力演奏作品。
C:复习所学曲目,并训练学生识谱能力,重点指导较差学生,并练习击拍视唱。
一月份:
学习新的键盘演奏功能(节奏,同步起动,速度)了解2/4基本节奏,初步把节奏感加以应用。以及学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时值。
A:基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱"五线谱"。 B:让学生了解键盘演奏功能,并且弹奏歌曲。 C:让学生富有艺术渲染力的演奏,并让学生独立体会到音乐的节奏感。
D :把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。
E:复习旋律中所出现的乐理知识。 。
F:电子琴演奏欣赏,提高学生学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。
H:复习演奏本学期所学作品,重点指导差的学生,并让学生观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养学生的道德观。
第二篇:电子琴兴趣小组
电子琴兴趣小组活动计划
为了扩展学生的知识面,提高学生的综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的课外活动兴趣小组。我负责本学期电子琴兴趣小组的上课任务,现将电子琴兴趣小组的活动计划简单介绍如下:
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、学生情况分析:
本学期电子琴兴趣小组的成员为1—6年级的学生,而且大都来自农村,没有音乐基础,音乐素养差,所以需从最基础的电子琴教学及音乐基本理论学起。
三、活动设想
丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。
四、活动措施:
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
五、活动目标:
1、通过练习认识五线谱,进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。
2、通过演奏一些简单的少儿钢琴曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
六、活动时间:
周二和周五下午第四节课。
七、活动内容安排:
第一周:学习音乐理论知识。
第二周:认识电子琴。
第三周:认识并学习五线谱。
第四周:学习电子琴演奏方法。
第六周:指法练习,学弹简单的乐曲。