消防安全教育示范校创建工作总结

天津市北辰区韩家墅小学

消防安全工作是学校创建“平安校园”的重要内容之一，关系到国家财产安全和师生生命安全。对此，我校自始至终保持着清醒的认识。近年来，我校认真落实消防安全措施，积极开展消防安全主题教育，不断总结经验教训，排查消防安全隐患,逐步改进和完善消防安全工作方法。警钟长鸣、常抓不懈，有效的提高了学校的消防安全防范能力，将事故隐患降低到了“0”。迄今为止，我校没有发生过一起消防安全事故，学校被评为天津市“一级A类食堂”；北辰区“食品安全示范校”；北辰区“门卫安全示范校”。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教学工作的正常进行，教育事业的不断发展。

回顾近年来我校在消防安全教育方面所做的工作，主要有以下几个方面：

一、建立健全组织机构，切实加强消防安全教育工作

我校成立了以校长刘林为组长（消防安全责任人），总务主任张立亮为副组长（消防安全管理人）、总务处武有成为具体管理人，梅亚立、闫晗、王亮、闫树军、樊金玲、聂玉根等行政领导为组员的消防安全教育工作领导小组。小组定时召开工作会议，共同商讨制定消防工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。同时，这些组员连同各班班主任成立学校综合应急救援队，领导小组和救援队的成立，为做好学校安全工作，清除各项安全隐患，带动全校师生的参与，保 1

障消防工作顺利高效地开展起到了重要的作用。

二、强化多种宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作

学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，根据学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

1、提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将天津市教委下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间分版块进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2、灵活多样，利用少先队阵地建设宣传消防知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立消防宣传专用版面，定时向师生进行消防安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使消防宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。如：消防知识四懂四会四个能力的基本要求。同时，要求各班针对消防安全主题开展一些如手抄报、征文、等活动，并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

3、家校结合，开展“用消防知识促家庭安全”活动。

发动学生开展“火灾隐患小侦探”活动。要求在家长的协助下完成家庭自查活动，使消防活动走出校园、走进家庭。

4、注重实践，开展“小小消防安全宣传员”活动。

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组织学生干部当义务消防宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

5、体现生本，开展消防主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关消防安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

6、外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外消防专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7、强化视听，增强师生消防意识。

每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8、“实战”演练，指导学生掌握逃生本领。 经常性的组织安全防火避灾逃生演练，使学生通过“实战”，锻炼自己的逃生本领、自我防护能力是非常必要的。多年来，我校每学期都要组织两次以上这样的“实战”演练。全校师生在虚拟的教室起火情境下，以最快的速度逃离现场，疏散到安全地带。通过实战演练，及时总结演练过程的不足及注意事项，让使学生在真正遇到类似情况 3

时能迅速做出正确的选择，在第一时间脱离危险。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

三、完善各项制度，认真落实管理责任与具体措施 要想做好消防安全工作，必须加强管理，做到责任到人。加强管理需要制度先行，加强管理需要措施得力。为了落实管理及不断完善工作，我们坚决响应区、局要求，实行情况上报制度四要素，即“完善、确定、规范、落实”一条龙工作模式，强化责任，措施到位、责任到人、持证上岗。近年来，主要从以下方面进行了落实： 1、制定并完善了各项消防安全管理制度。做到了档案详尽，记录具体。

2、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。规定了我校食堂操作间、信息技术教室、多媒体教室、幼儿园寝室等为一级警戒区域，在明显部位张贴火灾处置流程图，并设有责任人。

3、经常性地检查各项用电设施，防止设施老化。经常性地检查疏散通道和应急照明灯、疏散指示标志、烟感报警器、手动报警器及防火门能否正常使用，发现问题，及时处理。。

4、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

5、加强对财务室、档案室、文印室、阅览室、书库的管理，不定期检查安全情况。这几处也是事故易发地，我们对有关人员加强消防 4

安全教育的同时加大检查力度。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

7、对在消防安全中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。

8、学校安全工作领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。

9、每逢节假日之前，主管领导都要就学校安全问题分别召开班主任工作会议、学生会对包括学校消防安全在内的安全问题进行反复强调，并提出注意事项，力求全体师生都能够将消防安全牢记在心。同时，德育处还要专门印发《致学生家长一封信》，就假日安全问题向家长提出具体要求指导意见，争取家长的协助与合作。

10、认真遵守上报制度，坚持每季度向上级单位汇报学校在消防安全方面的工作。坚持做好自检自查，反馈整改工作。学校经常性的开展消防安全大检查，发现隐患，马上整改绝不延迟。虚心接受上级部门检查督导，不断完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

四、内引外联，重视学校消防培训工作

1、学校重视对消防安全员的培训工作。先后多次组织消防安全员到消防学校区学习进修。消防安全员学成回校后对义务消防队队员进行一对一的培训指导。每年不少于两次，始终不间断。大大增强了 5

学校消防人员的管理水平和业务能力。

2、学校提出的相关部门人员必需经过合格培训才能持证上岗的要求，确实起到了非常关键的作用。我校从未发生过一起火灾事故，这与严格的制度、细致的措施和兢兢业业的值守是分不开的。

3、举行消防、地震逃生演练培训。演习时，学生在老师的指导下，能紧张、快速、有序地疏散到操场上。多次的演习活动，提高了全校师生面对突发事件的应变能力，有效地提高师生自救自护能力。

4、为切实普及消防安全知识，让老师们也增强防火意识，每年在多媒体教室对全校教师进行一次消防安全知识培训，使老师们学习掌握学校火灾预防、初期火灾扑救、人员逃生等知识，这样才能胸有成竹地将知识传授给学生，为推进学校学生教育事业的发展提供可靠的消防安全保障。

5、邀请专业人员进行消防知识讲座。这样的活动既生动又有意义，不仅能让大家提高了防火意识，自觉遵守消防法律法规，而且掌握了具体方法，取得了实际效果。

6、加强保卫人员、门卫、物业人员、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求，做到了“三定”即定人、定位、定责。要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。继续加大对学校食堂培训管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

五、制订紧急预案,确保险情出现临危不乱

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消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效处置，并保证学生能够处变不惊，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制订了切实可行的《消防安全紧急预案》，并下发到各处室和班主任处。做到全校教师人人熟悉，各司其职。

“安全责任重于泰山”，学校消防安全工作则是一项长期而艰巨的任务。路漫漫其修远兮，我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为全体师生保驾护航，为学校又快又好地发展贡献力量。

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第二篇：阿克苏地区十中“3.29消防安全教育日”工作总结

阿克苏地区十中20xx年“3.29消防安全教

育日”工作总结

一、指导思想：

为贯彻落实“强化安全意识，提升安全素养”为主题的中小学安全教育日活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全教育日，在师生中开展了丰富多彩的安全教育活动，将安全教育深入到教师和学生的心中，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，进一步推进学校安全文化建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。特制定此计划。

二、活动主题：

“强化安全意识，提升安全素养”。

三、活动时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

四、活动重点：

1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、进行安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

3 、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

五、活动安排：

学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况，紧紧围绕“强化安全意识，提升安全素养”这个主题，深入、扎实、有效地开展好安全教育活动。

1、利用升旗仪式讲话，对全校师生进行安全宣传教育，并出一期消防安全展板进行宣传。各班运用班会课给学生宣传消防自救知识。

2、各班开展“强化安全意识，提升安全素养”的主题班队会，出一期安全内容的板报。

3、开展一次消防安全疏散演习，认真总结，提高学生的应急疏散能力和自救自护意识。

4、电子屏显示3.29全国中小学生安全教育日横幅，加大宣传力度。

5、一周广播安全宣传。通过学校“校园广播”节目，对全校师生进行安全教育。

6、一次安全大检查。学校总务处对校园进行一次全面的安全检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。

由于安全问题是一个较为复杂的问题，有很多意外防不胜防，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在首位，力求做到安全第一。

我们相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合下，我校的安全教育工作，一定能更上一个台阶。

阿克苏地区十中

20xx年x月x日