植物生理学复习题
一、名词解释
1.光饱和点 2.呼吸跃变 3.蒸腾作用 4.单盐毒害 5.植物激素 6.生理碱性盐
7.光合速率 8.抗氰呼吸 9.细胞信号转导 10.CO2补偿点 11.水分临界期
12.生理酸性盐 13.共质体 14.水势 15.春化作用 16.能荷 17.光呼吸
18.蒸腾系数 19.离子通道 20.氧化磷酸化 21.呼吸商 22.红降现象 23.短日植物
24.光周期诱导 25.植物组织培养
二、填空
1. _____、______和_____是植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征。
2. 植物细胞的水势主要包括___、___和_____ 三部分。
3. 可被植物吸收利用的主要氮素形态为___和__。
4. 植物组织培养的理论依据是___，用来进行组织培养的植物体部分叫__。
5. 有机物质长距离运输主要通过___。__是同化物运输的主要形式。
6. 植物缺氮的生理病症首先出现在____叶上，缺钙的生理病症首先出现在___叶上。
7. 植物成花诱导中，感受光周期诱导和低温的部位分别是___和___。
8. 高等植物通常以_____呼吸为主，在特定条件下也可进行_____。
9. PSⅡ的光反应是短波光反应，其主要特征是__；PSⅠ的光反应是长波光反应，其主要特征是_____。
10.植物根系吸水的主要动力为_____和_____。
11.在光合电子传递中最初电子供体是____，最终电子受体是____。
12.C3途径中二氧化碳的受体是____。C4途径中二氧化碳的受体是______。
13.证明根压存在的证据有_____和_____。
14.所谓肥料三要素是指______、_____和_______三种营养元素。
15.光合作用是一种氧化还原反应，在该反应中________被还原，________被氧化；光合作用的暗反应是在________中进行的，光反应是在_______中进行的。
16.逆境下，植物体内主要的渗透调节物质为_____、_____、______和_______。
17. 果树出现小叶病，可能缺乏____元素，油菜“花而不实”，可能缺乏____元素。
18. 苹果削皮后会出现褐色，这是______________酶作用的结果。
19.诱导大麦糊粉层α-淀粉酶形成的植物激素是____；促进叶片气孔关闭的植物激素是___。
20.植物体内光敏色素的两种形态分别为____________________和_____________ 。
21.呼吸作用的末端氧化酶有___________________、_________________、 ___________________、__________________和__________________。
22.组织培养时，根、芽的形成受植物激素配比的诱导。当CTK／IAA比值高时，诱导____的分化，当CTK／IAA比值低时，诱导____的分化。
23.叶绿体中天线色素的主要作用是______和_____。
24.植物碳同化过程有下列三种类型，即______、___ __、______。
25.油料种子成熟过程中，其酸价_____碘价_____。
三、单选
1. 土壤适度干旱会引起植物根冠比（ ）
A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不一定
2. 光合作用中的原初反应是实现（ ）的转化。
A. 光能→电能 B. 电能→光能
C．电能→化学能 D. 光能→化学能
3. 根系吸收水和矿物质的主要部位是（ ）。
A.根冠 B.根毛区 C.分生区 D.伸长区
4. 促进植物叶片气孔关闭的激素是（ ）。
A. GA B. IAA C. ABA D. ETH
5. 植物处于感病、衰老条件下，葡萄糖降解主要是通过（ ）。
A. 戊糖磷酸途径 B. 三羧酸循环 C. 糖酵解 D. 乙醛酸循环
6. 光合作用的暗反应发生的部位是在（ ）。
A. 叶绿体膜 B. 叶绿体基质 C. 类囊体 D. 细胞质
7. 光合作用中释放的氧来源于（ ）。
A. CO2 B. H2O C. RuBP D. NADH
8. 植物的水分临界期是指植物（ ）。
A．对水分缺乏最敏感的时期 B. 需水量最多的时期
C．需水终止期 D. 生长最快的时期
9. 具有极性运输的植物激素是（ ）。
A．CTK B. GA C. IAA D. ETH
10. 将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因
是（ ）。
A. 日照短 B. 气温高 C. 雨水多 D. 光照强
11.提取叶绿素时一般可用（ ）。
A. 乙酸 B. 丙酮 C. 盐酸 D. 正丁醇
12.在豌豆种子成熟过程中，种子最先积累的是（ ）。
A. 以蔗糖为主的糖分 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 含氮化合物
13.一般而言，进入冬季时，越冬作物组织内自由水/束缚水的比值（ ）
A．升高 B降低 C不变 D无规律
14.有一个充分为水饱和的细胞，将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中，则细
胞体积（ ）
A．变大 B.变小 C不变 D可能变小，也可能不变
15.植物缺铁时会产生缺绿症，表现为（ ）
A．叶脉仍绿 B。叶脉失绿 C全叶失绿 D全叶不缺绿
16.下列盐类中属生理酸性盐的是（ ）
A．NH4NO3 B.（NH4）2SO4 C. NaNO3 D. Ca(NO3)2
17.高等植物的无氧呼吸可产生（ ）
A．乙醛酸 B.苹果酸 C.甘油酸 D.酒精或乳酸
18.脱落酸对核酸生物合成（ ）
A．有促进作用 B.有抑制作用 C.无影响 D.影响很小
19.对烟草、棉花进行打顶，其主要目的是控制植物的（ ）
A 极性运输 B顶端优势 C 生长大周期 D 根系发育
20.利用暗期间断抑制短日植物开花，选择下列哪种光最有效（ ）
A 红光 B 远红光 C 蓝光 D 紫外光
四、判断
1. 光照强，光合作用显著大于呼吸作用，CO2补偿点就低。（ ）
2. 抗寒的植物在低温下合成饱和脂肪酸较多。（ ）
3. 根没有顶端优势。（ ）
4. 秋天树叶变黄是由于叶黄素大量合成引起的。（ ）
5. 保卫细胞中K+积累，可能会导致气孔打开。（ ）
6. 蒸腾拉力是由于根系呼吸代谢产生的。（ ）
7. 叶绿体色素主要集中在叶绿体的基质中。（ ）
8. 在淀粉种子成熟过程中，可溶性糖含量不断减少。（ ）
9. 仙人掌细胞原生质黏性大，束缚水含量高，耐热性差。（ ）
10.生长素诱导黄瓜雌花的形成。（ ）
11.光合作用中水的光解和CO2的还原是同时进行的。（ ）
12.在元素周期表中，不同族的金属元素之间存在拮抗作用。( )
13.植物体的每一个生活细胞携带着一套完整的基因组，并保持着潜在的全能性。（ ）
14. 离子通道运输是离子跨膜运输，是直接通过孔道结构的跨膜运动。( )
15. 在植物体内必需元素的含量越多越有利于植物的生长发育。( )
16. 冻害对植物的影响主要是由结冰引起的。( )
17. 制作红茶时需要抑制多酚氧化酶的作用。( )
18. 刚收获的马铃薯块茎即使在适宜条件下也不能萌发的原因是其处于休眠状态。（ ）
19. 植物体内乙烯生物合成的前体物质是蛋氨酸。( )
20. 有氧呼吸对有机物的氧化比无氧呼吸彻底。
简答
1. 简述生物膜的生理功能。
2. 植物细胞吸水有哪几种方式？
3. 简述蒸腾作用的生理意义。
4. 简述植物根系吸收水分的方式与动力。
5. 为什么通过气孔蒸腾的水量可达到同等面积自由水面蒸发量的几十至一百倍？
6. 植物必需的矿质元素应具备哪些条件？
7. 为什么把氮称为生命元素？
8. 植物吸收矿质元素的方式有哪些？
9. 呼吸作用的生理意义是什么？
10. 长时间无氧呼吸，植物为什么会死亡？
11. 粮食储藏过程中为什么要降低呼吸速率？
12. 光合作用的全过程大致分为哪三大步骤？
13. 光合磷酸化有几个类型？
14. 高等植物的碳同化途径有哪几条？
15. 作物的光合速率高，产量就一定高，这种说法是否正确，为什么？
16. 为什么“树怕剥皮”？
17. 生长素在农业生产上有哪些作用？
18. 乙烯在生产上有何作用？
19. 乙烯诱导果实成熟的原因是什么？
20. 种子萌发必需的外界条件有哪些？种子萌发时吸水可分为哪三个阶段？第一、三阶段细
胞靠什么方式吸收？
21. 常言道的“根深叶茂”是何道理？
22. 植物的成花包括哪三个阶段？
23. 春化作用在农业生产实践中有何应用价值？
24. 简述光周期反应类型与植物原产地的关系。
25. 植物的性别表现受哪些因素的调控？
26. 花粉和柱头之间的相互识别的机制是什么？
27. 果实成熟时发生了哪些生理生化变化？
28. 植物衰老时发生了哪些生理生化变化？
29. 简述激素与环境因素对脱落的影响 。
30. 在冷害过程中，植物体内发生了哪些生理生化变化？
31. 提高作物抗旱性的途径是什么？
二、综述
1.生物膜流动镶嵌模型的要点是什么？
2.土壤通气不良造成根系吸水困难的原因是什么？
3.试述高等植物体内水分上运的及其产生原因。
4.合理灌溉增产的原因是什么？
5.试述植物细胞对矿质元素的被动吸收和主动吸收的机理。
6.试述植物对水分吸收和矿质营养吸收的关系。
7.试对光呼吸和暗呼吸进行比较。
8.C4植物比C3植物的光呼吸低，试述其原因？
9.论述提高植物光能利用率的途径和措施。
10.试述光对植物生长的影响。
11.试述柴拉轩“成花素假说”的观点。
12.试述种子休眠的原因及其破除方法。
13.逆境对植物代谢有何影响？
第二篇：植物生理学试题9
植物生理学试题及答案3
文章来源：中国建筑考试论坛更新时间：2007-8-21 13:03:43 本站：试卷下载网 网址：
植物生理学试题及答案3
一、选择题：（10分，每题1分）
1．指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（ ）。
A．Ch1、CO2、H2O B．ATP 、CO2、O2 C．CO2、ATP、NADPH
2．（ ）实验证明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。
A．环割 B．蚜虫吻针 C．蒸腾
3．对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（ ）。
A．早熟品种 B．晚熟品种 C．中熟品种
4．在抗冻锻炼过程中，可溶性糖、不饱和脂肪酸、束缚水/自由水比值（ ）。
A．均升高 B．均降低 C．基本不变
5．促进烟草萌发的光是（ ）。
A．红光 B．远红光 C．蓝紫光
６．乙烯合成的前体物质是（ ）。
A．色氨酸 B．甲硫氨酸 C．甲瓦龙酸
７．植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是（ ）。
A．NAD激酶 B．过氧化氢酶 C．ATP酶
８．植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则（ ）。
A．加快 B．减慢 C．不变
9． 根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（ ）。
A．分生区 B．伸长区 C．根毛区
10．光合作用中蔗糖形成的部位是（ ）。
A．叶绿体间质 B．叶绿体类囊体 C．细胞质
二、名词解释：（10分，每题2分）
1．细胞全能性 2．光补偿点 3．抗性锻炼 4．春化作用 5．三重反应
三、判断正误：（10分，每题1分）
1. 协调最适温度是植物生长最快的温度。（ ）
2. 当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。（ ）
3. 所有植物都有光周期特性。（ ）
4. 随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。（ ）
5. 如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。（ ）
6. 根没有顶端优势。（ ）
7. 植物体内所有细胞都具有全能性。（ ）
8. IAA能诱导雄花分化。（ ）
9. 戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。（ ）
10.蒸腾效率也叫需水量，是蒸腾系数的倒数。（ ）
四、简答题：（50分）
1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（7分）
2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（7分）
3．比较IAA与GA的异同点。（7分）
4．试说明有机物运（转载自试卷下载网，请保留此标记。）输分配的规律。（7分）
5．简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）
6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分）
7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。（8分）
五、论述题：（20分，每题10分）
1．论述温度是如何影响植物生长发育的。
2．试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？
答案：
一、选择：CBAAB BCACC
二、名词：略
三、FFFTT FFFFF
四、简答题：
1．1)．PH值（1分）
2)．温度（1分）
3)．通气状况（3分）
4)．土壤溶液浓度（2分
2．1）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分）
2）呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。（4分）
3．1) 相同点：(3.5分)
a.促进细胞的伸长生长
b.诱导单性结实
c.促进坐果
2) 不同点：(3.5分)
a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化
b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显
c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应
4．总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。（3分）
总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；（1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。（1分）
5．1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质
2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理
6．1）水是原生质重要组分（1分）；2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；4）水能保持植物固有姿态（1分）；5）水的理化性质为植
物生命活动带来各种有利条件（2分）。
7．光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用（2分）：当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花（3分）；当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花（3分）。
五、论述题：
1．植物只有在一定的温度下，才能生长。（2分）温度对植物生长也表现出温度的三基点：最低温度、最高温度、最适温度。（2分）最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。（2分）温度对生理代谢的影响。（2分）
2．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）
①漏光损失；
②反射及透射损失；
③蒸腾损失；
④环境条件不适。
2）提高光能利用率的途径：（6 分）
①增加光合面积；
②延长光合时间；
③提高光合效率；
④减少呼吸消耗。