九年级5班英语第二课堂活动工作总结
——2012-2013学年第二学期
东买里乡中学
李兆云
20xx年6月20日
第二课堂活动工作总结
2012-2013学年第二学期 班级:九5班 20xx年6月20日 为了丰富学生的生活,促进全班学生全面发展、个性发展和特长发展,本学期九年级〈5〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下:
一、定活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由班主任和任课的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容主要包括:体育、音乐、美术、语文几个学科小组。
二、定活动时间与地点:
1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。
2、活动地点在各功能室教室或操场进行。
三、师生明确活动目的与要求:
1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,本班以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容
的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。
3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、班主任和任课教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干和学习的兴趣。
四、活动的监督与总结:
1、本学期能够作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数,确保学生的安全。
五、存在问题及今后努力方向:
要求学生积极参加活动,力求发展学生的个性。
李兆云
东买里乡中学
20xx年6月26日
第二篇:小学第二课堂工作总结
尤镇中心小学第二课堂工作总结
我校得益于第九世界公益俱乐部的大力支持,为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。现半年来工作情况小结如下:
一、定活动形式与内容:
1、第二课堂活动主要面向本校中高年级的学生。由学校指定有负责的教师组织开展,学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富,除了平时的校级活动,在“丰富校园生活”新精神的引领下,还开展了当地的民族舞蹈《芦笙舞》培训。半年来学习了大洞《芦笙舞》第一段、第二段每段八个小节还还学习了《竹竿舞》。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进行培训,每天活动时间长达四个多小时,学生兴致高昂,实现了“丰富校园文化”的目的。
二、定活动时间与地点:
1、每周每天下午4:00—6:00和晚上8:00—10:00为第二课堂活动时间。
2、活动地点由学校统一安排在操场有序进行。
三、师生明确活动目的与要求:
1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。
四、活动的监督与总结:
1、本活动截至目前投入资金:7100元。其中购买芦笙3000元(其中芦笙运费200元),购舞蹈手花500元;聘请教师3900元,维修芦笙650元。
2、学校基本按照方案步骤实施。分为:20xx年9月至10月5日为筹备阶段,芦笙的制定、确定教师和学员名单。20xx年10月7日至20xx年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能认真按活动计划进行,每次活动都能清点人数,扎扎实实的抓好落实,作好活动记录。确保学生校内校外的安全。
3、学校不定期的对活动情况进行检查,负责教师与辅导教师对当天的活动进行监督。
经过两个多月的训练,我校芦笙队20xx年1月5日胜利通过学校的检验,1月6日参加了大洞芦笙节表演,起的圆满成功。
五、存在问题及今后努力方向:
经过半年来的训练我校的《芦笙舞》在大洞村芦笙节参加表演得到了当地村民的好评,不足之处就是我校的资金欠缺培训的时间短,学生年纪小,在芦笙的吹奏上还存在一定难度。但为了学校的发展我们会努力的。
尤镇中心小学