历史必修三第一单元综合试题
一、选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1. 历史纪年的方法有很多，如世纪纪年法、天干地支纪年法、民国纪年法等。若按世纪纪年，公元前476年的正确表述是：
a．公元前四世纪初 b．公元前四世纪末
c．公元前五世纪初 d．公元前五世纪末
2、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
a.鼓励儿童活泼机智 b.突出地方教育特色 c.提倡父子教学相长 d.注重儒家伦理道德
3．儒家思想是中国传统文化的主流思想。儒家思想的下列主张对当今建设和谐社会具有积极影响的是
a． “为政以德”、“以德服人” b． “法不阿贵”、“以法治国”
c． “兼爱，非攻”、“尚贤、节用” d． “克已复礼，贵贱有序”
4.歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是
a．中国文化在世界上的影响力越来越强
b．儒家思想在当今世界仍具有积极作用
c．儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德
d．孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分
5、“当官不与民做主，不如回家卖红薯”。下列各家思想最能体现这种意识的是
a.法家 b.道家 c. 儒家 d.墨家
6、以下有关古代儒家思想的叙述，不正确的是
a.汉朝时，儒家思想吸收了法家的“大一统”思想
b.董仲舒和朱熹对儒家思想的发展作出了贡献
c.宋朝时，新儒学中已吸收了佛教等外来文化
d、明清时进步思想家对儒家思想全盘否定
7.在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是
a．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 b．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法
c．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 d．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒
8、20##年四川大地震后，某校发起的“汶川，我们在一起”的志愿者活动中，下列最不可能参加救灾的人群是 ( )
- 高二（3）班儒家信徒安仁
b. 高二（10）班道家信徒吴伟
c. 高二（17）班法家代表严肃
d. 高二（18）班墨家代表尚彤
9. 董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”因此他向汉武帝提出
a．天人感应学说 b．君权神授学说 c．独尊儒术建议 d．崇尚法制主张
10、秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是
a.压制知识分子 b.区别对待古代文化 c.完善法律机制 d.加强君主专制统治
11．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”等内容，后代统治者的下列行为中不属于这一理论的反映的是
a．即位要举行祭天仪式 b．确立“家天下”的世袭制
c．把自然灾害与天意相结合 d．在诏书中常用“奉天承运”
12、汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指
a.吸收了佛教、道教等思想的儒学 b.正统的孔孟学说
c.糅合了道家、法家等学说的儒学 d.儒家学说与权术
13、下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了
①儒家思想是人身修养的重要内容 ②书院注重对学子个人品德的养成
③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性
a.①②③ b．②③④ c．①③④ d．①②③④
14.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是
a．黄老之学 b．佛学 c．程朱理学 d．陆王心学
15、“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是
a．存天理，灭人欲 b．格物致知 c．致良知 d．发明本心
16、王阳明和二程、朱熹学说的共同之处不包括
a、仁是与万物俱生的
b、“天理”是万物的本原
c、把天理和伦理道德相联系
d、宇宙便是吾心
17.下列明清之际的思想中，最能反映社会生产的时代特色的是（ ）
a、穿衣吃饭，即是人伦物理 b、严以治吏，宽以养民
c、天下兴亡，匹夫有责 d、工商皆本
18．李贽将自己的著作命名为《焚书》、《藏书》，他的意思是：
a、自谦之词，表示自己的书写得不好
b、抗议秦始皇焚书坑儒
c、自诩之词，表示自己的书写得很好，可藏之名山，传之后世
d、见解“与世不相入”，必遭焚毁或只能留待后世的人看
19. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民，上述材料反映了李贽
a．反对封建社会男尊女卑的观念 b．反对三纲五常为核心内容的正统思想
c．破除对孔子思想的迷信 d．揭露道学家的虚伪
20．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。” 顾炎武说：“博学于文，行已有耻，自一身以至天下国家，皆学之事也。”两句言论分别反映了怎样的思想进步性
a．反对封建君主专制；经世致用 b．反对封建土地私有制；振兴工商业
c．反对封建专制；人人平等 d．反对中央集权；否定宋明理学
二、主观题（31题20分，32题20分，共40分）
31.（20分）阅读春秋战国时期，一些思想流派的言论：
材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二：古者圣王之为政，立德而尚贤。……自贵且智者为政则治，自愚且贱者为政则乱，是以尚贤之为政本也。
材料三：不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我夫欲而民自朴。”
材料四：夫严刑者，民之所畏也；重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以为明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——引自《中国通史参考资料》
请回答：
⑴以上言论都是围绕什么中心问题展开的？概括四段材料各自提出的核心主张。（8分）
⑵为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？（4分）
⑶上面的各种主张中，哪一种对当时的社会影响最大？原因是什么?（4分）
⑷上面的各种主张中，哪一种对后世影响最大？原因是什么？（4分）
32.“和谐”自古以来就是中华民族不懈追求的理想境界。现在，更是越来越为国际社会所认同。下列为中国某一历史时期一些思想家的言论：
①“君子和而不同”、“和而不流”、“己所不欲，勿施于人。”
②“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”；
③“亲仁善邻，国之宝也”；“近者悦，远者来。”
——材料均选自人教社《历史》必修三
请回答下列问题：
（1）材料中的言论代表哪一学派？（3分）何时创立？（3分）在中国传统文化中的地位如何？（4分）
（2）根据材料分析中国传统文化中“和谐”的内涵。（6分）
（3）指出中国传统文化中“和谐”的现实意义。（4分）
历史必修三第一单元综合试题答案及评分细则
一、选择题：每题2分
第二大题 非选择题 （共60分）
31答案：
⑴围绕的中心问题：如何治理国家，才能巩固统治。（4分）
材料一主张“德”、“礼”；材料二主张尚贤；材料三主张无为；材料四主张重罚。（4分）
⑵答案要点：社会大变革时期；代表的阶级立场不同。（4分）
⑶材料四的主张。（2分）因为适应了新兴地主阶级的需要，有利于封建制度的形成。（2分）
⑷材料一的主张。（2分）因为儒家学说经过西汉董仲舒的发挥，适应了君主专制中央集权政治的需要，逐渐成为封建社会的统治思想。 （2分）
32、（1）儒家（3分）；春秋（3分）；中国封建社会主流思想或正统思想（4分）
（2）内涵：
人与人之间，要彼此尊重，求同存异，平等和睦相处；（2分）
人与自然之间，人类要遵循、顺应自然规律，实现与自然和平共处，促成人类社会的发展繁荣；（2
国与国之间，应该友好交往、合作发展，达到国家与国家之间关系的和谐。（2分）
（3）有利于社会的稳定和发展，有利于构建和谐社会。（4分）
第二篇：历史必修二试题(第一单元)
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（考试时间100 分钟 满分100 分）
题号
得分 一 二 总分
本卷考查考点：
1．知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
2．知道汉代儒学成为正统思想的史实。
3．列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
4．列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。
第一部分（选择题 共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．孔子思想体系的核心是 ( )
①“仁” ②“礼” ③“为政以德”④“敬鬼神”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．在某次书博会开幕式的背景墙上有孔子、泰山等形象，若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是 （ ）
①人无远虑，必有近忧 ②学而时习之，不亦说乎 ③己所不欲，勿施于人 ④有朋自远方来，不亦乐乎
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．孔子是中国也是世界历史上最伟大的思想家之一，下列表述错误的是 ( )
A．孔子的思想观点体现了和谐社会的内涵
B．孔子主张维护周朝的“礼”，反对政治制度改良
C．孔子创立的儒家学说对法国启蒙思想家伏尔泰产生了影响
D．孔子的办学思想对推动我国古代文化教育发展起了积极作用
4．下列论述中包含辩证法思想的是 ( )
①以弱胜强 ②祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 ③敬鬼神而远之
A．①② B．① C．② D．①③
5．提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻??则天下治”的先秦思想家是 ( )
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A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子
6．下列言论，属于韩非子思想主张的是 ( )
A．制天命而用之 B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
C．选择天下之贤可者，立以为天子 D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣
7．战国时期的墨家思想和法家思想的相似之处是 ( )
A．对兼并战争 B．主张互爱互利 C．主张中央集权 D．反对奴隶主贵族世袭特权
8．战国时期，在人性论上持截然相反观点的是 ( )
① ② ③ ④
A．①与② B．③与④ C． ①与④ D． ②与③
9．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”这次他向汉武帝提出 ( )
A．天人感应学说 B．君权神授学说 C．独尊儒术建议 D．崇尚法制主张
10．汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于 ( )
A．其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B．它适应了中央集权和国家统一的需要
C．它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求 D．汉武帝对原先的儒家思想不满
11．从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（ ）
A．中国思想文化出现倒退 B．中国由分裂走向统一
C．商品经济发展受到限制 D．专制主义中央集权制度加强
12．董仲舒的新儒学吸收了 ( )
①阴阳家 ②黄老之学 ③道家 ④法家
A．①② B．①②④ C．①②③ D．③④
13．唐宋时期，儒、佛、道三教的关系是 ( )
A．水火不相容，互相攻击，尖锐对立
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B．三教互相取长补短，融合为一个不可分割的整体
C．相互吸纳渗透，调和之风盛行
D．三教在不同的区域各自发展，自成一统
14．宋明理学家创立理学主要是为了封建统治者 ( )
A．镇压农民起义的需要 B．加强封建专制的需要 C．缓和民族关系的需要 D．发展海外关系的需要
15．理学的集大成者是 ( )
A．陆九渊 B．程颐 C．程颢 D．朱熹
16．程朱理学被官方化的原因是 ( )
A．理学大儒的传播 B．有利于统治者加强思想控制
C．有利于塑造中华民族的性格 D．是人们求取功名的敲门砖
17．王守仁思想的核心是 ( )
A．心即理也 B．致良知 C．天理 D．格物致知
18．关于陆王心学的评述，正确的是 ( )
A．良知靠后天的学习才能得到
B．是儒学在宋明时期的新发展
C．把握“理”和求“理”的方法与程朱理学是一样的，即“格物致知”
D．是对程朱理学的否定
19．动摇了“存天理，灭人欲”理论基础的思想家是 ( )
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．李贽
20．李贽是明朝反封建的思想斗士，其思想特点主要是 ( )
①批判封建专制制度 ②否定孔子的权威 ③批判传统的道德观念 ④主张个性自由
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
21．明清时期，思想界发生了重大的变化，这种变化是指 ( )
A．理学发展为心学 B．反封建的民主思想出现 C．西学东渐 D．拜金逐利思想盛行
22．明末清初产生民主思想的根本原因是 ( )
A．抗清斗争的高涨 B．对文字狱的抗争
C．西方民主思想的传入 D．商品经济的发展和封建制度的日益腐朽
23．下列对“经世致用”理解错误的是 ( )
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A．学习应求务实 B．重视实际学问，参加社会实践
C．读书人脱离现实 D．要求民主共和
24．明末清初批判君主专制，反对“人治”，提倡“法治”的基本思想家是 ( )
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
25．明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是 ( )
A．“工商皆本” B．“严以治吏，宽以养民” C．“秉赋之自然” D．“天下兴亡，匹夫有责”
第二部分（非选择题 共50分）
二、非选择题（共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题13分，第29题11分）
26. （14分）儒家学说是中国传统思想和文化中的主体部分。孔子所奠定的儒家学说在两千多年的漫长岁月中，不断地得到充实和发展，对后世有着深远的影响。请阅读下列材料：
材料一 北京奥运会文化艺术顾问季羡林教授就曾对奥运会开幕式总导演张艺谋说：?我建议开幕式上将孔子‘抬出来’，因为他是中国传统文化的代表。?
材料二 下图为北京奥运会开幕式表演中的2008名乐手击缶而歌?有朋自远方来，不亦乐乎?和孔子的?三千弟子?吟诵《论语》的情景。北京奥运会开幕式上通过最合适的载体来强调中国早已提出的?和谐社会?新理念、北京奥运会?同一个世界、同一个梦想?的主题口号，与希望通过体育来实现世界和平、人类团结友爱的奥林匹克精神相一致。
2008名乐手击缶而歌 孔子的?三千弟子?吟诵 《论语》
——中国新闻网（2008-8-10）
请回答：
（1）结合所学知识归纳指出季羡林教授说孔子“是中国传统文化的代表”的主要依据。（6分）
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（2）根据材料二和所学知识思考，2008北京奥运会开幕式上将孔子“抬出来”有何重大意义？（4分）根据图片，说明北京奥运会开幕式上的表演方式体现了怎样的人文奥运理念。（4分）
27．（12分）孔子是儒家学说的创始人，其思想主张在中外历史上影响深远。阅读下列材料,回答问题。 材料一 齐景公问政于孔子。孔子对曰：?君君，臣臣，父父，子子。?公曰：?善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粱，吾得而食诸？?仲弓问仁。子曰：?出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。?
——《论语》
（1）材料一体现了孔子的哪些主张？（2分）结合时代背景分析孔子提出以上主张的原因。（2分）
材料二 从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此儒家的?民为贵，君为轻?被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人……伏尔泰从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
——《儒家思想与法国大革命》
（2）伏尔泰可从中国古老文化中汲取哪些营养？（2分）其目的是什么？（2分）
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材料三 20xx年7月10日至12日在长沙举行了?第五届两岸经贸文化论坛?。吴伯雄演讲指出：?文化象阳光、空气、水一样自然，中华之本就是文化之本，中华子孙勿忘文化的重要性……。?
（3）海峡两岸共同探讨中华文化的传承创新这一问题有何现实意义？ （4分）
28．（13分）阅读下列材料：
材料一 董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民，因此全国人民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。这叫做?大一统?。
材料二 黄宗羲在《明夷待访录》中说：?凡天下无地而得安宁者，为君也。是以未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：‘我固为子孙创业也。’其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。?
请回答：
（1）扼要指出材料一、二的核心思想。（4分）
（2）从时代背景方面比较材料一与材料二观点差异的原因。（4分）
（3）试从客观作用方面简要评析上述材料中的思想观点。（5分）
29．（11分）明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期
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望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。
问题：
（1）“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家?（3分）
（2）他们为什么要进行反思？（2分）
（3）他们思考了哪些重要问题？（6分）
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第一单元测评试卷参考答案
一、选择题（共25小题。每小题2分，计50分）
ADBAC BDACB DBCBD BBBDB BDDBA
二、非选择题（共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题13分，第29题11分）
26．（14分）
（1）孔子提出“仁”和“礼”的主张，创立了儒家学说。儒家学说经后代的改造和发展，成为中国传统思想文化的主流。（6分）
（2） 意义：向世界表明中国向来是一个追求和平、和谐的国家，同时通过北京奥运会向世界展示改革开放后我们国家和民族的伟大形象。（4分）理念：团结友爱，崇尚道德，和睦相处，和平发展。（4分）
27．（12分）
（1）主张：仁和礼（或治国、修身，或政治、个人修养）。（2分）原因：宗法制、分封制遭破坏；阶级矛盾尖锐。（2分）
（2）营养：“民贵君轻”思想，用道德影响别人的思想。（2分）目的：反对君主专制；反对天主教神学思想。（2分）
（3）传承中华民族文化，提高两岸文化认同感；促进两岸的联系，促进祖国的早日统一。（4分）
28．（13分）
(1）材料一：宣扬君权神授。（2分）材料二：在君主专制下，天下没有任何地方可以安宁，是天下的大害。（2分）
（2）董仲舒处于中国封建社会初步发展时期，君主专制有利于统一的多民族封建国家的建立和巩固；黄宗羲处于封建社会的衰落期，君主专制成为限制社会进步的枷锁。（4分）
（3）董仲舒的观点适应了地主阶级加强中央集权，削弱地方割据势力和发展封建经济的需要，推动了统一封建国家的巩固，西汉进入强盛时期。黄宗羲的观点在继承古代民本思想的基础上有所创新和发展，反映了中国封建社会衰落时期资本主义生产关系萌芽对封建制度的质疑和挑战，具有进步意义，对后来的反封建斗争有着积极的影响。（5分）
29．（11分）
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（1）顾炎武、黄宗羲、王夫之。（3分）
（2）明朝灭亡，清朝建立，受时势的刺激，检讨明朝灭亡的原因。（2分）
（3）顾炎武：提出亡国与亡天下的区别（或答天下兴亡，匹夫有责）；黄宗羲：认为君主专制是“天下之大害”，主张“明君贤相”（或答“天下之法”代替“一家之法”）；王夫之：主张实学，让富民放手经营工商业。（如将三者的主张概括回答也给分。）（6分）
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