党固小学舞蹈小组活动计划

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较普通的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、训练目标

通过一年的活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

三、 训练要求

通过舞蹈兴趣小组使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

四、学生基本情况

本次参加舞蹈队的学生没有接受过舞蹈训练，所有学生都来自农村，都是初次接触舞蹈，由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能统一要求，不能操之过急，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。

五、活动时间：

星期一、四、五下午第四节课

七、活动地点：

学校操场

具体活动安排:

第一、二周：基本训练

第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰

十月：练习基本动作

第四周：基训练习：一手位和二手位动作要领基本练习 第五周：基训练习： 巩固一手位和二手位动作

第六周：基础训练：三手位和四手位的动作要领练习。 第七周：巩固四个手位的基训动作。

第八周：基训练习，高手位和低手位的训练

欣赏舞蹈、学习手位动作

第十周：欣赏舞蹈、学习手位动作

第十一周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形 第十二周：配音乐练习

第十三周： 舞蹈欣赏

第十四周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈

第十五、十六周：总复习

党固小学舞蹈兴趣小组活动小结

党固小学：易娜

本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导，本小组共有学生34人，全部是女生，来自三到六年级。现将本学期活动的情况作以下小结：

一、 辅导内容：

这学期舞蹈组的训练内容是基本功训练，由于学生的水平参差不齐,所以在训练的时候就难以顾及一些老队员，我把大部分的精力都花在了新队员的身上, ,刚进入舞蹈队,对于舞蹈训练必须需要教师亲自指导和帮助.虽然我对于老队员的关心有所欠缺,但是可喜的是老队员自觉性比较好,经过一个学期的训练有许多学生已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习基本功。

二、出勤情况：

每次周一、四、五第四节课，我均能按时到达学校操场，提前做好准备工作，以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况：

由于队员基础不同，队员同时训练，所以我们尽量让有一定基础的队员带队。为了取得更好的管理效果，我安排一位高年级舞蹈基础较好的负责任的同学，协助我们进行舞蹈训练。同时在训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、学习成效：

通过一学期的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是队员在各个方面均有了较大发展。

五、存在的问题及下学期打算：

目前舞蹈兴趣小组还是存在一些问题：个别学生训练的积极性还有待加强,我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合.在下学期的训练中,要提高老队员的训练要求,尽量使老队员在各方面有更大的提高.我们舞蹈兴趣小组下学期的打算是苦练基本功,为下一届“六一儿童节”汇演打好基础。

（2014——2015）学年度第一学期 舞蹈兴趣小组

活动计划

马场镇党固小学

20xx年9月

第二篇：乐群小学舞蹈兴趣小组活动计划

乐群小学舞蹈兴趣小组活动计划

肖 莹

一、指导思想：

紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目标：

为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

三、活动措施：

舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程

中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

四、活动安排：

1、时间：每周三下午第二节课外活动课。

2、前几月，学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。

3、后几月，掌握一 些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。