“崇尚道德，恪守诚信”教育活动小结
三阳小学
20xx年6月
本学期，我校开展了“崇尚道德，恪守诚信”系列主题教育活动，效果较好，大大增强了我校全体师生的诚信意识和诚信素质。
1、3月初，利用升旗仪式，进行了诚信主题的“国旗下讲话”，在班级里，利用晨会课时间，进行诚信典故的学习，讲讲社会的诚信故事，全面引导师生，从身边事做起，从小处着眼，争做诚信之人。
2、学校利用银杏电视台制作了专门的诚信栏目，班级的黑板报也出了一期诚信板报，加强诚信宣传，在校园内营造了良好的诚信氛围。
3、在学生中开展了诚信系列活动，3月份，一、二年级开展了诚信讲故事比赛。4月份，三、四年级进行诚信小报制作比赛。5月份，五、六年级进行了诚信征文比赛。每个班级还各自召开了一次以诚信为主题的班队活动，活动中，全体学生热情参与，深刻认识了诚信的重要性，并纷纷表示要争做诚信学生
4、学期末，学校在各班推荐的基础上，评选出了10名“诚信之星”，给其他学生以学习的榜样。
第二篇：六年级开展诚信教育活动的总结
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。根据县教育局《关于开展诚信主题活动的通知》精神，本级结合学校实际积极开展诚信教育主题的活动。要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个有诚信的好公民。对这次活动总结如下：
一、多渠道、多形式进行诚信教育。
1、通过国旗下讲话“争当诚信标兵，共建社会信用”对学生进行诚信教育。
2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。
3、通过红领巾广播站、校讯通等形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。
二、分阶段进行诚信教育。第九周我们根据班级情况、学生年龄特点，组织学生制定一份“班级诚信承诺书“，并组织学生签名。第十周举办以”诚信“为主题的征文比赛。
通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们将继续结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。