高二（8）班上学期期中考试家长会发言稿

我们的努力+你们的关爱=孩子的成功

帮助自己的小孩度过高中阶段的关键期

尊敬的各位家长： 首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心，对学校工作的支持和配合。

今天我们能够共同坐在一起，就是为了一个共同的目标：促进你们的孩子、我们的学生健康成长，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在今年的会考、20xx年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。

开门见山，先给各位家长介绍下本次期中考试的情况：

表扬成绩前十名的同学：

张雅楠 石利利 程光照 叶梅琪 徐建蕾 黎美华 王清清 操莹 徐晓娓 邵玉萍 表扬单科第一名的同学：

语文：周红文 107 数学：张雅楠129 英语：芦凡 126

政治：王清清68 历史：汪少视63 地理：陈云 张雅楠 76

表扬进步比较大的同学：

学校根据今年的高考录取情况，对这次高二进行了模拟画线，文科二本线460，一本线520 上二本线的同学有：张雅楠 石利利 程观照 叶梅琪 徐建蕾 黎美华王清清 操莹 徐晓娓 邵玉萍 汪霜 鄢紫婷 芦凡 汪少视

上一本线的同学只有张雅楠一位同学

再跟各位家长通报下其他班级的情况：一本上线最多的6个，二本上线最多的19个 期中考试暴露出来的问题有：

1、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“拐子马”的现象。2、基础知识的掌握还不扎实，审题不清。3、解答题目粗心大意，字迹潦草。4、学习不够自觉认真5、平时问问题问的少，没有钻研的精神，对知识点一知半解。6、作弊问题。7、个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。8、有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。9、在家的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。10、平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。学生学习怕苦怕累。 11、没有紧迫感。12、不能持之以恒。13、根本原因：学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。

三、班级管理

（一）学生存在的特点：

1. 心理问题增多：高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力，高二的学生既没有高一时的雄心壮志更没有面临高考的压力，因此高二是一个最容易出现茫然和动摇的时期，也许有的学生会醒悟，奋起直追；不少学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。

2. 有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学

习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3. 有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课迟到、打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至旷课、偷偷玩手机等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到

4、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。

5.早恋现象增多。高二阶段学生之间比较熟悉 ，男女之间的交往较频繁。高考似乎还很遥远，心理生理逐渐成熟，学习目标不明确，在学习的过程中需要关心，如果和老师、家长不能很好的沟通，很容易陷进感情的漩涡，处理不好的话，会导致成绩大幅度下滑。

总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力给予关注和支持。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

（二）需要家长协调的几个方面

1.关于手机的问题。在高中阶段学生在校的主要任务就是学习，没有必要与外界有太多的联系。家长如果送东西或需要与孩子联系，可以打我的手机。学生要求拿手机的理由很简单：与家长联系。可是到最后，手机都变成了游戏机，变成了电子书，个别意志力薄弱的学生甚至下载不健康的图片、视频。

2.关于学生请假问题。学校对于请假的管理是非常严格的，这都是为了学生着想的，有的学生随便找个理由、随便找个人就出校门了。我们的请假手续是：

学生填写请假条，到家家长亲自打电话请假。

3.. 多沟通，勤联系，常交流。 ①多和您的孩子心平气和的谈心 — 努力成为可以倾诉和依靠的“朋友”； ②多和班主任及各科任课老师交流，通过老师更全面、细致的了解孩子的表现与问题；多交流沟通（包括家长之间），统一思想认识，共同面对教育中的问题及难题。

4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。

第二篇：高二期中考试演讲稿

高二期中考试演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是26班的刘旺琳。很荣幸能够站在这里和大家交流一些我的想法。

电影《盗梦空间》里有句台词“最顽强的寄生虫是意念，一旦扎根便难以根除”我想我们需要一些意念在我们思想中扎根，比如一个明确的成为什么样人的意念，一个不达目的不罢休的意念。这其实是信念。有坚定信念的人就像有着一艘gps的潜艇，即使地处深海，外界奇幻，也知道自己在哪里，将要去哪里。而没有信念的人就像茫茫海上一叶无人驾驶的帆船，随波逐流，不知所终。我们是不是要像军人坚守阵地一样坚守自己的信念。时刻问自己;我在干什么我要干什么?我哪做得好，哪做得不好，以不断矫正自己的航向。我们还要有锲而不舍的精神，我们不要做健全的残疾人，走在路上，却不会全力奔跑。我想我们大多数人回首往事时都会想，如果那个计划我完成了，如果那个目标我实现了，该多好。可是人不能两次踏入同一条河流。所赖东隅已逝，桑榆非晚。只要补救，哪怕是一点，总还是好的。如果你或我总不能坚持，引用梁启超一句话“没有勇气别做人”。

目前的学习阶段，只是我们人生中很小很小的一段。与其说它是一条升学之路，不如说是一个修炼的过程。修炼心性、磨砺意志、提高学习思考的能力，培养严谨认真遵守规矩的习惯。这于我们一生都非常重要。没有考好，就说明我们在这些方面有所欠缺，但只要我们坚信自己是最棒的，当然不是最胖的。我们可以思考为什么考不好?但不能生活在考不好的悲哀中，我们可以高兴考的好，更要思考怎样才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我们要让自己的思想强大，让自己有追求、有恒心、有信心。有总结经验教训的能力，有面对挑战，面对失败的淡定从容。

最后的最后我突然想说，其实这次演讲就是个庸医开了份西药，什么啊?治标不治本呗。学习方法大家都知道，而考得依然不理想，是因为我们根本就没有领会学习方法的精髓。没有理解什么是学习方法。我们的成绩，我们南校成

绩的进步、提高还需我们共同努力，不断地思考，把正确的思想从意识提高到认识并付诸行动，才会进步。

学习方法是一把绝世好剑，只有与它人剑合一，心神相通，才会所向披靡。