在5月9、10、11日为期三天的第六届全国大学生机械创新设计大赛（西安赛区）上，我校25项参赛作品均获大奖（获得一等奖3项、二等奖17项、三等奖5项），这是我校参加该项赛事以来的历史最好成绩。机械创新设计大赛是培养大学生的自主创新能力、综合设计能力与协作精神，加强学生动手能力的培养和工程实践训练的重要措施，历来受到高校重视，教师学子也从大赛中受益良多... 实践才能出真知，“对于我个人来说，参加这次比赛收获最大的不是这个奖杯，而是创造的过程。对我们学机械的人来说，这是最宝贵的东西，参加本次比赛我们受益匪浅。一个项目包含了多个专业的知识，并非一人所能完成，需要不同专业的成员团结协作才能完成，团结协作是一种凝聚力，是一个队伍的灵魂。教杆的制作包括了机械、电学、工业设计、等多个专业的知识，我们小组成员来自不同专业，在方案设计的讨论中，我们有过激烈的争论，但最终携手并肩，团结协作，终于一起走到了终点。项目完成时大家已变成了无话不谈的朋友，而这些都是让人终生受益的宝贵财富。

通过这次比赛使我深刻的理解了“纸上得来终觉浅”的道理。处于大学期间的我们，接触了几年专业知识的熏陶，有了一定的专业知识功底，但是实践能力的欠缺是不可否认的，我们唯有不断的尝试，耐心的摸索，经历过多次的失败才能达到理想的终点。在课堂上我们侃侃而谈，但是在模型的设计制作过程中我们却笨手笨脚，捉襟见肘。比如在制作多功能教杆的激光笔时，为了克服激光灯，麦克风等难题，我们用尽浑身解数，从方案设计、绘制图纸到模型的出炉，我们前后失败了很多次。原因在于在设计过程中过于理论化，没能考虑到实际的公差、配合等方面理论与实际的差别。通过多次的失败，我们真实贴切的感受到了实践与理论之间的“误差”，积累了宝贵的经验。其实，奖杯、荣誉并不是我们获得的最宝贵的东西，而是从每一次的失败中汲取的“营养”，获得的成长。

我们小组的曹小京说，距离比赛开始的前几天星期，那是我收获最多的时候，晚上通宵了三次。如若有人问我们为啥如此辛苦坚持，我想告诉他们现在我们很快乐、人生有如此疯狂的机会不多，我们正在享受着这个过程、等待着成功。这时我更加清晰的看到了学校们的特长，他们有的在绘图软件方面、有的在电路制

作方面、有的在美工方面都发挥出了自己真实水准。那个星期是我的见识真正增长的时期。虽然我不可能学会多少，但是我知道了我自己要去学习什么、要怎么去学。同时学院的领导们的大力鼓励与支持给了我们更大的动力与希望，老师与我们共同努力，这让我们拥有了无尽的力量。

本小组在组长的带领下，我们于比赛前的两个月开始准备。赛前我们一次又一次的开会，决定购买的材料，计算理论数据，查找更多的相关资料。等到比赛前的一个月，我们着手制作教杆，然而事情却并没有我们所想象的那么顺利。麦克风，圆规很多都达不到满意效果，一次又一次的失败，让我们感到失望，甚至有点筋疲力尽。但是我们坚信，我们不能轻易放弃，重新选定材料，重新制作，最终完成了大致内部结构。

由于之前的失败浪费了较多的时间，剩下的外壳制作、以及细节处理、PPT、视频等制作的时间很紧张。为了能够赶上比赛，我们团队加班加点、分工协作。王智卓，姚林海负责教杆的调整，张立萌，雷妍负责说明书，PPT的制作，而我负责视频的制作，大家紧张有序的进行着。一直进行到比赛的前一夜，一切都准备完毕，将我们花费了两个月的心血的多功能教杆送至西安理工大学参赛。

一个作品，结构设计尤其重要，一个好的结构不仅仅是要合理利用空间，还要考虑各部分的功能以及相互的影响，这为我以后的设计积累下了很好宝贵的经验。在设计环节懂得了很多以前不曾知道的原理与技术。在比赛过程中，答辩时，专家提出的各种问题，锻炼了我们的应变能力。在人际关系方面，在模型制作时和比赛时，有许多强人，无论是我校的还是外校的，他们在自己所擅长的领域里都有相当好的技术与能力。我也和他们其中一些人认识并建立了友谊。在以后的日子中也会不断地向他们学习和进步。

无论是在前期准备过程中，还是在比赛过程中，都学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，充分认识到和其他学校同学的差距，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，

促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。

比赛表面上是一件件参赛作品的比较，实质是思维和思想的比拼。在比赛中，能够使自己在思想认识上得到提高在思维习惯上得到改善则是最大的收获。创新，一个不曾间断过的话题，但怎么做到创新，怎么才能有一个创新型的思维却很少有人做到。另外，在比赛过程中和其他学校学生的交流，让我们认识到了自己，从对比中看到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学院给了我们这个机会参加这次比赛，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学院会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。

除此之外，通过此次大赛，我们总结的参赛过程如下： 1. 参赛之前要有很大的决心和毅力，要给自己制定一个比较高的起点，然

后不断地向它靠近。

2. 想法的产生与完善。这个阶段及其重要，因为它与你后面的部分息息相

关，一个好的想法可是说你已经向成功迈出一半的路程了。想法的产

生有许多的途径，如联想法、发散思维法等，在这个阶段一定要敢想，不要总觉得那不能实现而不去做，而当你真正做的时候你就会发现那

也不是很困难的，重要的是，在这个过程中你需要不断地修改和完善

这会会让你获益深浅。（当然，你还需要在网上确认一下你做的东西

有没有，如果有，与你的作品相比，你最大的优势是什么。）

3. 初期的准备工作。在想法完成之后，你需要考虑各个部分如何实现，如

何组装，如何使其发挥最大的用处。在此同时，作出相应的图纸来实

现各个功能，并相处你设计的大致外观。

4. 初期的验证工作。初期工作准备完之后，你必须要找相关的人来验证你

要做的东西的创新性，可行性等方面的问题。最好能找经验比较丰富

的老师给你提出宝贵的意见，另外，为了经一部验证它的可行性，你

必须及时的找到相应的加工师傅并征求他们宝贵的建议，应为他们具

有丰富的实战经验，可以给你确切的答复，你的东西是否能够得以实现，达到预期的功能。

5. 原材料的购买.关于原材料的购买，必须要花费一些时间来研究你的各个

部件如何来实现，你想要通过怎样的方式来实现它，并想清楚其基本原理。在此期间，可以在网上搜素相应的部分，了解它们的构造及原理，这样可以给你节约好多花费，对于比较重要的部分，如果找不到相应的图纸与原理，可以在网上买一个，亲自研究一下。（记得索取相应的#5@p.）

6. 初期的制作。初期的制作，首先要保证各个部分的实施，即先采取相应

的办法实现其功能，当然如果能够一次性考虑到位那样更好。

7. 后期的制作。到了制作后期，如果你还有充足的准备时间，不妨在仔细

考虑一下你的设计，看他还需要做哪方面的改进，能够实现其它的功能，尽量将东西加工的比较美观。不要太过于看中钱，如果你仅仅考虑钱的问题，到了最后的比赛阶段你可能就会后悔，因为同样的一件东西你做的比较粗糙，那样在不经意之间就还会让你的作品大打折扣。当然如果你的时间很紧张，就抓紧实现其功能。

8. 参赛前期的准备工作。参赛前，一定要保证你的作品完好无缺，能各实

现其具体的功能。做好相应的展板、CAD图纸、PPT演示视频等。如有时间可以将其刻录在一张光盘上。

9. 参赛后期的工作。参赛后期主要要做的是报销。主要包括加工费等，（视

不同的学校与单位会有所不同。）另外一个就是申请专利，如果想要申请相应的专利，可以主动与相应的老师联系或与相应的公司联系。 以上就是我们在整个参赛过程中所总结出来的一些经验和教训，仅仅是从我们自己的角度出发的，仅供参考。

第二篇：第五届机械创新设计大赛通知

第五届福建省大学生机械创新竞赛主题与内容的通知

（第1号通知）

各有关高等学校：

经福建省教育厅、福建省大学生机械创新竞赛组委会和福建省高等院校机械原理及机械设计教学研究会决定，从20xx年12月起第五届福建省大学生机械创竞赛的组织工作开始启动。现将大赛有关事项通知如下：

一、大赛的目的

福建省大学生机械创新竞赛的目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

二、大赛的主题与内容

第五届福建省大学生机械创新竞赛（20xx年）的主题为“家居?让未来生活更美好”。内容为“家居、水暖装置的创新设计与制作”。所有参加决赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。

三、组织与领导

第五届福建省大学生机械创新竞赛主办单位：福建省教育厅、福建省大学生机械创新竞赛组委会、福建省高等学校机械原理及机械设计教学研究会。

为保证大赛的顺利开展，大赛的组织、评审与宣传等工作由福建省大学生机械创新竞赛组委会（以下简称组委会）负责，日常工作由大赛组委会秘书处承担。

四、参赛条件与方式

1、参赛条件：福建省在校本、专科大学生均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。

2、参赛方式：参赛队学生自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计与工艺制作，并向各赛区组委会提交：

（1）作品报名表（见附件一）；

（2）完整的设计说明书 (包括纸质和电子文档)；

（3）作品的实物样机或实物模型；

（4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内）。

五、大赛相关进程的时间安排

1、20xx年12月发布第五届福建省大学生机械创新竞赛的主题与内容的通知；

2、各参赛学校在20xx年10月30日前将所有参赛资料报组委会；

3、福建省大学生机械创新竞赛将于20xx年11月举行。

六、评奖

1、评奖工作由组委会负责组织成立评审委员会。

2、竞赛设立一、二、三等奖和优秀奖；并设立“优秀组织奖”，对预赛组织中表现出色的学校给予表彰奖励。其中，一等奖占参赛名额的20%、二等奖占40%、三等奖占40%

七、经费

1、每参赛学校收取报名费1000元、每参赛同学收取报名费100元，其余经费由竞赛主办单位

和组委会自行筹集。

请各有关高等学校认真筹备、精心组织好第五届福建省大学生机械创新竞赛。做好宣传和发动工作，鼓励各校积极组织学生参与，并正确理解竞赛的目的，协调好竞赛活动与学校正常教学秩序之间的关系。

八、其他事项

1、福建省大学生机械创新竞赛组委会秘书处联系人及联系方式：

刘晓敏 副教授 福州市福州大学城学园路2号福州大学机械工程及自动化学院（350108），电话：158xxxxxxxx，Email：lxm_phd@

2010福建省教育厅 福建省大学生机械创新竞赛组委会 福建省高等院校机械原理及机械设计教学研究会 年12月20日

附件一

第五届福建省大学生机械创新竞赛作品报名表

填写说明：1）编号申报者不填写，由组委会统一填写；2）请选勾作品类别；3）联系人应由各学校指派；4）每个作品的参赛者不超过5人，指导教师不超过2人，本人须签名；5）制作费用主要包括：购买元器件和材料费、外协零件加工费等，不含调研、差旅、资料、学生人工费；

6）学校推荐意见一栏的负责人应为学校教务主管领导或学院主管领导；7）本表双面打印在一张A4纸上。