20##年湖南省中职师资培训班培训成果
-应用电子技术专业
专业教学能力模块
市场调研报告
小组成员: ________________________
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湖南职业技术学院教育部师资(电子)培训基地
20##年 7月 1日
第一部分 调研目的与对象(黑体三号字,加粗)
(详细说明调研的目的和调研对象,500字左右)
(正文字体:仿宋小四号字)
(一)调研目的(黑体四号字,加粗)
高职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨的大众教育。为彰显职业教育的特点,通过本次调研收集和分析XX类专业学生的社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对XX类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势,为我院XX的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助,提高我院XX人才培养质量及毕业生的就业质量。
(二)调研时间、地点、对象
第二部分 调研方法与内容
(列举介绍本次调研的形式,如访谈、调查问卷、电话访问、电子邮件、实地参观等以及本次调研的主要内容,500字左右)
(一)调研方法
(文献和统计资料研究方式(网上调研)、问卷调查、专家咨询、座谈、抽样调查、现场考察、广告分析、毕业生反馈)
(二)调研内容
(产业背景调研、人才需求调研、课程开发调研)
第三部分 调研分析(对调研结果进行分析,要与目的相对应,关键内容要用数据支撑,共2000字左右)
(一)调研数据基本分析
(有相关数据,且数据真实,数据进行了表格或图形处理,一目了然,对结论有支撑作用)
(二)行业现状及发展分析
(有总体情况分析,有产业情况分析,有行业发展趋势分析,有行业从业人员总体情况分析,分析准确)
(三)从业人员结构分析
(有从业人员基本情况分析,有从业人员学历、计划需求分析,有从业人员岗位情况、技能结构、专业知识需求状况分析,分析准确具体)
(四)就业岗位分析
(分析主要岗位与次要岗位,对应的工作任务分析调查岗位的劳动状况。岗位的职责、工作任务、岗位工作过程、岗位的成长变迁)
(五)工作情境分析
(完成工作任务所需的各项条件、方法、仪器设备等)
第四部分 关于专业的思考与建设(分析本专业现状,根据调研结果提出专业建设方案,做出有关人才培养方面的改革分析,新开专业可仅得出结论即可,及开设本专业的可行性,共600字左右)
(一)专业定位
(专业名称,培养目标,面向区域及行业,从事岗位群等)
(二)专业改革意见与建议
(现有的教学计划情况、课程安排与内容、授课情况介绍、与企业要求的符合度、教学反思和建议等)
第五部分 附表
表1 人才需求情况表
表2 调研对象职业经历一览表
表3 职业岗位分析表
表1 人才需求情况调研表
填表日期: 年 月 日
表2 调研对象职业经历一览表
填表日期: 年 月 日
表3 职业岗位分析表
填表日期: 年 月 日
第二篇:市场调研报告格式规范及要求
市场调研与预测课程设计格式规范及要求
一、内容结构规范及要求
(一)内容结构
1.题目
2.摘要及关键词
3.正文
4.参考文献
5.附录
(二)内容结构要求
1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。
2.摘要及关键词(中英文):中文摘要字数为200字左右,关键词3~5个。
3.正文:结论部分概括说明调研的情况和价值,分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。
4.参考文献:参考文献是作者写作时所参考的文献书目,一般集中列于文末。
所列参考文献观点均应在毕业论文(设计)中反映出来,直接引用的观点须采用脚注,用数字加圆圈标注(如①、②?)。
所列参考文献不少于15篇(部),其中必须有一定数目的近三年的文献。理工类设计可依据专业特点由院(系)另设标准。
参考文献的著录要求与格式见本《规范化要求》文末。
5.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录,如公式的推演、编写的算法、语言程序等。
二、文本规范要求
(一)字数要求:以6000~8000字为宜
(二)文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字。
(三)图表要求:文中的附图应统一编排序号并赋予图名;
(四)内容层次要求:正文内容层次要分明,各级序号不得混用,可采用以下序号: 一级标题序号:一、二、三、?
二级标题序号:(一)(二)(三)?
三级标题序号:1. 2. 3.?
四级标题序号:(1)(2)(3)?
五级标题序号:① ② ③?。
(五)排版要求:
电子文档应用Microsoft Word编辑。页边距设置为上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.0m;行距设置值为28磅;页码统一设置为居中;页眉右对齐的内容是“南京财经大学本科毕业论文(设计)”,字体为五号新宋体。
文档中,题目用二号黑体,正文一级标题用四号黑体,正文(含二级标题及以下所有标题)用小四号新宋体,摘要、参考文献、注释用五号新宋体。
(六)装订顺序与要求:
一律采用国际标准A4型(297mm × 210mm)打印纸或复印纸印制。装订顺序为:封面,目录,题目与摘要及关键词,正文,参考文献,附录,其他材料。
其他:
(一)目录(二号,黑体,居中,“目”与“录”之间空2字符)
1. 一级标题(含摘要、引言、参考文献等)四号黑体;二级及以下标题,小四号新宋。(均不加粗)
2 .目录单占一页,行间距可适当调整,左顶格排列。
3 .若目录内容过多,可删除3级以下标题的相关内容,使目录在1页内能排下。
(二)摘要关键词部分
1. 摘要、关键词(中英文)单独占一页。
2 .上半页,中文部分:论文标题(二号黑体,居中)
摘要:、关键词:(五号黑体,加粗,左起空2字符)
具体内容(五号新宋)
下半页,英文部分:英文标题(Times New Roman字体,居中)
Abstract:、keywords:(五号,加粗,左起空2字符)
具体内容(五号,Times New Roman字体)
(英文标题按标题书写规范,除介词、连词外,首字母大写;凡英文全采用Times New Roman字体;标题一般不超过两行,标题字体大小可视排版情况适当调整)
3.摘要、关键词页的行间距可视内容多少适当调整,但必须单独占1页。
4.各关键词之间空2字符。
(三)正文部分
1.一级标题(四号黑体,一、二、三?,加粗,首行缩进2字符)
2.二级标题以下(小四号,新宋)
(1)二级标题(一)(二)…
四级标题(1)(2) ?,后面不带“、”或“.”
(2)三级标题1.2.?后应带宋体(小四号)圆点“.”。
3. 所有段落或标题均应首行缩进2字符。
4. 正文内容行间距全部为28磅。
5. 关于图标: 正文中全部图、表统一顺序编号,并附图名、表名。
(1) 表号、表名之间空2字符,居中,五号新宋、加粗,置于表的上方,表中文字全部单倍行距。
(2) 图号、图名之间空2字符,居中,五号新宋、加粗,置于图的下方。
(四)参考文献部分
1.参考文献四字(不加[ ],居中,四号黑体)。
2.每项参考文献内容左顶格,[1][2] ?顺序排列,5号新宋。
3.参考文献具体内容按学校规范化格式要求打印。
4.参考文献各行间距1.5倍行距,也可适当调整安排版面,单独占1页。