如何作好学术报告

——一次学术活动的会议纪要

本次学术活动的主题是“如何作好学术报告”，讨论会主要分三部分，分别讨论了如何作好开题报告、中期报告和毕业答辩报告。首先，以王帅的开题报告为例，讨论了如何作好开题报告和开题报告中应注意的事项。然后，冯清伟以自己的中期报告为例，介绍了中期报告的做法。最后，陈涛介绍了如何准备毕业答辩报告，并对讨论会进行了总结。

通过讨论交流，大家进一步了解了应该如何作好学术报告，并且就此达成了一些共同的认识。学术报告是论文的口头形式，它通常有固定的模式，主体部分一般包括题目、前言、方法、结果与讨论、结论和参考文献等。在博士生或硕士生阶段需要作的学术报告一般包括以下几种：开题报告，工作汇报，中期汇报，预答辩和答辩，每个报告侧重的内容不同。要想很好的把握每种报告的特点，需要平时多听报告，善于作会议笔记，借鉴报告人的经验，这样自己在作报告的时候才会有的放矢，切中主题。

在准备开题报告时，应注意以下几点。

1) 要明白老师对工作的要求、目的和意图。开题报告是以后研究工作总的指导思想，在准备开题阶段，一定要对之后的研究工作做到心中有数。包括研究对象、研究内容、研究方法，希望得到什么样的研究结果等等。

2) 要查相关的文献。看别人都做到了什么状态，为什么有些问题不能解决，是科技水平达不到，还是其他人为的原因造成的。在充分调研文献的基础上，提出自己的方法、观点等。一定要充分利用时间做好文献调研，充分重视文献调研。新同学刚入学，往往不知道做什么，就要和老师沟通，尽早确定课题，然后进行深入的文献调研。对于文献不能只是泛泛的阅读，要反复地读文献、动脑筋，而且文献一定要是有代表性的文献、里程碑性质的文献。

3) 要与老师多沟通，学会与老师沟通。要有具体的想法，拿出来请老师帮助指正，而不是等着老师帮你想实验的方案。

4) 参考文献要有一定数量的英文文献。要养成阅读英文文献的好习惯。多读英文文献可以更快速地了解国际前沿的知识，并有利于撰写英文文献。

5) 要自己多努力，不能过多地依赖老师，注意培养独立思考、独立解决问题的能力。在准备开题报告的时候，需分清研究内容和方案的区别。研究内容指的是要做哪些事情，方案是具体工作的实施步骤。

关于中期报告，主要包括以下内容。

1) 研究的背景和意义。首先介绍一下与课题相关的研究背景，做这个课题的目的和意义是什么。让听报告的人对论文研究有一个总体的印象，为理解实验过程作铺垫。这部分宜简练一些。

2) 详细介绍最近一段时间所开展的针对实验目的所做的实验内容，得到的重要结论，碰到的困难和问题，以及是怎样克服和改进的。PPT的内容要言简意赅，

用尽量少的语言把所做的实验讲出来，目的是让听报告的人听明白。

3） 概括下一步的研究计划。针对目前的工作内容和问题，与研究目的的差距，简要介绍下一步的工作计划。

虽然报告的种类不同，侧重的内容也有所不同，但它们之间有很多共性的东西。

1） 幻灯片的背景选择要清楚，不要花里胡哨，模板背景色不要太深，跟字体对比明显，使听报告的人便于看清楚。多使用仪器、设备的照片，曲线、图、表、公式等科学语言，重要的结论必须明确给出，文字要精炼，控制在5行以内，不能太多。

2）学术报告不是科普报告，要介绍里程碑性质的内容，使用科学语言，不要使用口头语言。比如，不能用“有人”、“公式”、“方程”、“文献没有报道”这样的表述方式，应该标明具体研究者，“式?”等。

3）作报告时要进行“重要性”的介绍，但不能只说“很重要?”，要从深层次进行介绍，从最接近课题的切入点进行论述，不要说很空洞的话。

4）针对图与表做出具体的解释，起到画龙点睛的作用。比如解释一下图表为什么出现这种结果，也可以同别人的研究作对比，分析不同结果产生的原因等。要说明做了多少实验。

5） 样品一定要有编号。平时做实验的时候，一定要有原始数据记录，养成勤动手的好习惯。

6）理论思考要充分，提高报告的学术性。有一定的机理研究，机理可以更好的帮助检验试验的可行性，支撑研究的结果。

7）讨论要深入，不害怕讨论，善于讨论，勇于讨论。

8）在结果分析中，不是任何结果都要拿出来。要拿出最有特色、最重要、有创新性的结论，重点指出有规律性的结论。

9）三线表格的制作，图表的坐标尤其是纵坐标的格式。

10）幻灯片里边的排版问题，尽量采用横排结构，不要有太多的小块，给人感觉混乱。

11）在表达上，要避免照着念PPT，这样会显的生疏，信息量少。说些解释性的话，既可以充实内容也可以充分利用时间。将PPT每一张想说的话固定下来，反复背诵，达到熟练的程度。

12）说话要流利、通畅，语速不要过快，组织语言的能力要强，言简意赅，突出重点。作报告时，说话一定要有鼓动性，有吸引力，能引起听者的兴趣。

13）要注意参考文献的引用，多引用高水平的文章。另外所做的课题往往是具有连贯性，本课题组可能已作过较多地研究，并得到一些有价值得结论，要注意引用。

另外以下几点也引起了大家的普遍重视。

1）做实验的同学一定要做好原始实验记录，实验记录本不能破损，扯页。

2）所有的实验不能只做一次，必须重复做，有重复性。数据必须做3～4次，取平均值，用第2条曲线证明第1条曲线的重复性和正确性。

3）养成勤阅读的好习惯，文献、专著和论文要反复阅读。

4）重视学科组的工作，无论是写文章还是作报告，要交代学科组前人的工作，以此作铺垫，然后开门见山地讲自己的工作和创新点。

5）做论文要有充分的理论思考和理论阐述。包括研究内容、对象有新东西，有新的研究方法。重点在研究方法上做文章，重视并加强理论研究。

6）大家平时要多交流，工作和生活上都要养成互相帮助的好习惯，这样可以避免少走弯路，心情愉快地工作和生活。

第二篇：学术报告

自动化专业学术报告总结

一、学术报告时间、地点

时间：20xx年8月22日至26日每天上午8：00——12：00 地点：中教211教室

二、学术报告人姓名、职称、部门

报告人姓名：王博、王军政、刘向东、廖晓钟、伍清河、任雪梅、方浩

职称：教授

部门：北京理工大学

三、学术报告题目

周一：惯性技术的发展

周二：运动驱动、控制与测试技术

周三：空天伺服机构与机动跟踪控制；风能、太阳能利用中的控制问题

周四：An Introduction to Control Theory and Control Engineering 周五：智能优化方法；模式识别与智能系统学科前沿进展动态

四、学术报告主要内容

第一天由王博教授给同学们讲有关惯性技术的发展状况及其在各领域里的应用。经过王教授的讲解，我了解到惯性技术是一门实现运动物体姿态和运动轨迹控制的技术，具有自主、隐蔽、全天候、抗电磁干扰、实时、连续测量优点，可为载体提供角运动和线运动参数，

从而在航空、航天、航海、陆地导航、大地测量、机器人等领域得到了广泛应用。讲述惯性技术，不得不说陀螺仪，因为它是惯性技术发展的最好体现，王教授在讲述陀螺仪时也非常认真，而陀螺仪也已经从最初的浮子式陀螺发展到挠性陀螺、静电陀螺、激光陀螺、光纤陀螺、微电陀螺、原子陀螺等多个类型。另外，王教授还讲到了我国目前陀螺技术的发展状况及其与国外先进陀螺技术之间的差距，以及陀螺技术的发展趋势和有待解决的技术问题。对于惯性技术，虽然我们之前只是在物理课上听老师随便讲到过一些而且基本没什么概念，但听了王教授的讲解后，终于对惯性技术有了一定的认识和理解。

第二天我们听的报告是王军政教授讲的运动驱动、控制与测试技术，这个主要是关于机械运动的驱动技术，机械在运动过程中的控制和测试信号的技术。在运动驱动技术上，电气驱动发展迅猛，例如多相电机及其驱动系统不但可用在传统电气传动场合，而且特别适合用在船舶推进、电动车辆等要求高可靠性、大功率的场合，交流异步电机及其驱动系统采用先进的全数字矢量控制，用高速DSP实现复杂控制策略，可在电动汽车概念车、燃料电池电动车、纯电动轿车、纯电动大客车和混合动力客车中广泛应用。而对于运动控制技术，应用范围非常广泛，有飞行器运动过程的控制、船舶前进中的控制、车辆行进过程的控制…目前，运动控制技术也越来越多的被应用到机器设计中，它不仅仅提高了机器的速度、精度，更重要的是它提供了更加灵活的机器设计。运动测试技术同样是一门重要的技术，其主要就是测量物体运动过程中的位移量、速度、加速度…位移测量方法常用的有

积分法、回波法、线位移和角位移相互转换法、位移传感器法四种，速度测量方法常用的有微积分法、线速度和角速度相互转换测速法、速度传感器法、时间位移计算测速法四种，而所有的测量，目的都是为了能够把数据反馈给控制器，最终使得控制系统能够控制物体以人们想要的方式运动。以前我一直对导弹发射后是如何控制它改变轨道飞行这个问题存有疑问，不过在听了王教授认真讲解了运动控制技术的报告后，疑问也就得到了解答。

喜欢军事的人都对跟踪导弹并不陌生，一旦目标被锁定，导弹都能够跟随目标的运动轨迹进行追踪，直至目标被击中或燃料用尽、得到控制信号的命令，它才会停下来。而这导弹对目标的跟随全过程，就要用到空天伺服机构与机动跟踪控制技术，也就是刘向东教授给同学们讲的报告内容。听了刘教授的讲解，我知道了伺服机构是一种伺服系统，指经由闭回路控制方式达到一个机械系统位置、速度、或加速度控制的系统，它的构成通常包含受控体、致动器、传感器、控制器等几个部分。机动跟踪控制是主要研究用雷达的方法取得的目标位置及运动状态进行数据处理的技术，随着武器系统性能不断提高，雷达对杂波环境中目标的跟踪、密集环境中多目标的跟踪、机动目标的检测与跟踪等对提前做好预警都非常重要。基于此，空间飞行器姿态机动预测跟踪控制技术的发展则从根本上促进了世界空中军事力量的发展。风能、太阳能是相当清洁的能源，廖晓钟教授给我们讲的报告就是关于风能、太阳能在利用中的控制问题，这让我们对风能、太阳能的利用认识进一步加深，就连公路边的太阳能路灯也存在一定的

自动控制。

控制理论与控制工程是伍清河教授给同学们讲的报告题目，这是一门以工程领域内的控制系统为主要研究对象，采用现代数学方法和计算机技术、电子与通讯技术、测量技术等，研究系统的建模、分析、控制、设计和实现的理论、方法和技术的学科。其中控制理论是学科的重要基础和核心内容，控制工程则是学科的背景动力和发展目标。控制理论与控制工程智能控制方向包括模糊控制、专家系统、神经元网络、遗传算法等方面的研究，特别强调的是上述方法的交叉及其在工业过程控制方面的应用；计算机控制方向是针对不同的生产过程和控制对象，研究采用DCS、PLC、工业控制计算机等控制设备，构成低成本、高性能、多功能的计算机控制系统；网络控制理论及其应用方向是通过对网络拓扑结构及网络环境下先进控制理论与方法的研究，充分利用网络资源，实现从决策到控制的全过程优化。伍教授讲解的很认真，对于同学们提出的问题也积极给予解答。

智能优化方法是任雪梅教授为我们讲的报告题目，方浩教授讲的是模式识别与智能系统学科前沿进展动态。生物体和自然生态系统可以通过自身的演化就使许多在人类看来高度复杂的优化问题得到满意的解决，受此启发，产生了以模仿自然与生物机理为特征的智能优化方法，它们为用传统的优化方法难以解决的NP-困难问题提供了有效的解决途径。任教授给我们讲了三种典型的智能优化算法，遗传算法、蚁群优化算法和粒子群优化算法，讲述如何通过免疫原理提高它们的性能，并把它们应用于解决异构环境下的独立任务分配问题及同

构和异构环境下的相关任务调度问题。而方教授为我们讲的模式识别与智能系统，是一种控制学科，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统。研究方向主要为控制理论与应用、工业过程模型化、控制与优化、综合自动化的理论与方法。

五、报告体会

听了各个教授的报告，我对自动化专业有了一定的认识和理解，自动化涉及的范围十分广阔，但主要还是在控制方面，自动控制基于的是各个基础学科，因此学好基础学科是学好自动化专业的根本，比如说数学、英语、物理…因此，要想学好自动化专业，就得先学好各门基础学科。教授们讲的很精彩，这大大激发了我对自动化专业的热情，为此，认真学习自动化专业课及其他基础学科，也就成为了当前的首要任务。

学术报告总结论文

班级：06110902

姓名：夏青

学号：20091452