职业能力分析报告

20##年4月

会计电算化专业职业能力分析报告

一、指导思想与培养目标

 1．指导思想

以提高会计电算化专业学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为中心的教育理念和建立理论与实践相融合的教学机制，通过具体和综合的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的会计职业道德、职业能力和综合素质。以会计行业就业岗位为导向，适应社会主义市场经济需要，强化实践环节，突出学生的基础理论知识的应用和实践能力的培养，培养高技能应用人才。

 2.培养目标

培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握会计所需的理论知识和业务知识，既能用手工方法处理日常会计业务，又能用会计软件进行会计核算，并能胜任查账、纳税、财务管理等工作，具有较强的职业技能和较高的综合素质的高级技能性人才。

二、培养规格和职业岗位群

1. 培养规格

（1）政治思想方面

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立社会主义法制观念，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表的基本思想，具有爱国主义、集体主义思想和良好的思想品德，具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务，为国家昌盛而奋斗的志向和责任感；具有诚实守信、爱岗敬业、吃苦耐劳、遵纪守法 、团结协作的品德和良好的职业道德。

（2）知识结构方面

具有大学专科层次所需的基础文化知识及经济基础知识，具有从事会计行业工作的较为扎实的专业基础知识；掌握从事财务会计工作必备的专业技能和相关知识；掌握手工会计核算方法及会计软件的使用；掌握财务报表分析和财务管理工作的技能；了解我国有关财务、税收和金融管理的方针、政策和法规，以及有关的国际法规和国际惯例，了解相关的专业发展动向。

（3）职业能力方面

具有较强的会计实践操作能力以及分析和解决实际问题的基本能力；具有熟练地运用通用会计软件进行会计电算化的操作能力；具备履行会计管理职责及内部稽核和纳税筹划的能力；具备一定的职业拓展能力，能够从事会计及经济领域的其他相关工作。

2．职业岗位群

本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，金融机构及其他有关部门培养会计行业的高技能专业人才。

（1）出纳岗位 (会计基础岗位)

（2）会计核算与成本计算岗位

（3）财务控制岗位

(4) 电算化应用岗位

除上述四类主要职业岗位群外，本专业毕业生还可以到企事业单位从事收银、会计软件的营销、财经文秘、工商管理、统计或其他类型的工作。

三、能力培养目标分析

1．职业行动领域分析

会计电算化专业成立了人才培养方案制定工作领导小组，并派遣教师到企事业单位及其相关部门进行岗位调研，经过讨论与提炼，归纳出以下会计行业的典型工作任务以及与其对应的职业行动领域。

2．专业能力目标分析

根据会计电算化专业的职业岗位群及其典型工作任务对应的职业行动领域，把专业能力培养目标具体分解为基本能力、专业能力、拓展能力三个层次。基本能力主要培养学生在未来职业生涯中所必备的关键能力，专业能力主要培养学生从事专业领域工作的岗位能力，拓展能力主要培养学生适应职业生涯可持续发展的能力。其中专业能力主要是根据典型工作任务所对应的职业行动领域的进一步细化的能力要求。

（1）基本能力

1具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。

2具有良好的身体素质和心理素质。

3具有较强的计划、组织、团队协作能力。

4具有较强的沟通能力和表达能力。

5具备一定的计算机应用能力，能够较好从事办公自动化业务工作。

6能够阅读简单的外文文献。

（2）专业能力

1能够对款项及有价证券进行收付与管理。

2能够对一般经济业务进行分析与处理，能够利用会计软件进行日常账务处理。

3能够对应交的税款进行计算与纳税申报。

4能够对单位产品成本进行准确的计算与分析。

5能够对单位经济活动差错纠正。

6能够对单位的筹资、投资、收益、预算活动进行有效的管理。

⑦能够运用现代信息技术来获取和处理经济信息，能阅读一般经济管理文献。

（3）拓展能力

1具有适应不同岗位工作的能力。

2具有自主学习新技能与新知识的能力。

3具有较好的分析问题与解决问题的能力。

4具有职业生涯规划能力。

5具有较强的开拓进取精神和质量意识。

3．专业学习领域分析

在构建专业学习领域时，首先按照职业行动领域转化形成了会计电算化专业的专业学习领域；其次基于学生基本能力的培养以及专业学习领域平台的搭建，设置了公共学习领域、经济基础学习领域、会计基础学习领域；另外考虑到学生的职业生涯的可持续发展，设置了拓展学习领域，培养学生的拓展能力。下表给出了与职业行动领域对应的专业学习领域以及主要课程设置。

4．素质、能力、知识结构分解表

第二篇：会计电算化专业人才需求分析报告

会计电算化专业人才需求分析报告

一、行业现状与前景分析

现状分析：在20##年由工信部牵头曾出台了“国29条”，20##年9月19日，《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》（国发〔2009〕36号）正式下发。为贯彻落实《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》、八部委还出台了《关于强化服务，促进中小企业信息化的意见》。

除了中央政府及其各个部门出台了支持中小企业发展的一系列政策措施外，全国各省市也出台了大量的具体措施和配套办法，累计达200多件，22个省市成立了领导小组或联席会议，江苏、浙江、四川、湖南、湖北等12个省市出台了《中小企业促进法》实施条例，加强对中小企业发展的领导。

正是在这样一个有利于中小企业发展的政策法规环境逐步形成的过程中，我国中小企业进入了快速成长的阶段。

根据中国新闻网公布的国家工商总局最新发布的一项统计表明，截止20##年上半年，全国私营企业已达到221.52万户，同比增长15.18%，增加33.62万户。20##年3月6日近日由国家发展和改革委员会、国务院信息化工作办公室、信息产业部日前联合公布，目前我国中小企业和非公有制企业数量已超过10000万户，一般每个企业配置1-2名会计人员。

前景分析：20##年5月国家发展改革委、中国人民银行、中国银监会、中国证监会联合发布了《关于支持循环经济发展的投融资政策措施意见的通知》，支持循环经济发展，对符合国家、省级的循环经济示范试点园区（示范基地）、企业，和重大循环经济项目要积极给予多元化支持。

 湖北省及多省市根据“十二五”规划确定了会计改革与发展的方向、目标、任务与措施及20##年会计管理工作要点。财政部会计司司长杨敏在会上表示，会计改革与发展“十二五”规划纲要作为国家“十二五”规划和财政“十二五”规划的重要组成部分，是一项涉及面广、政策性强的系统工程。“十一五”时期我国会计管理工作在会计标准建设与实施、会计人才培养、注册会计师行业发展、会计国际趋同等方面取得了积极成效，“十二五”时期要加强会计事业的进一步发展。

二、人才需求预测分析

人才需求分析：根据中国新闻网公布的国家工商总局最新发布的统计数据，以及20##年3月6日近日由国家发展和改革委员会、国务院信息化工作办公室、信息产业部日前联合公布，目前我国中小企业和非公有制企业数量，全国中小企业和非公有制企业20##年的增加了1600多万户，以及一般每个企业会配置1-2名会计人员计算。会计行业需要增加3000多万会计从业人员。同时，新的会计准则和会计制度的全面实施，会计电算化的全面推广(财政部要求在20##年80%以上企业实现会计电算化)，对外贸易的要求。现金收付结算制度也将做出重大改革。所有这些因素使企业对新型的财务会计人才的需求更为旺盛与急迫。

人才培养能力分析：

企业对财务会计人才的需求情况

(一)人才需求量分析

据中国财会网显示，财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求，屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最新发布，以及20##年3月6日近日由国家发展和改革委员会、国务院信息化工作办公室、信息产业部日前联合公布，目前我国中小企业和非公有制企业数量的统计，按每个企业配置1-2名会计人员计算，会计行业需要增加3000多万会计从业人员。由此可见，财务人才的就业前景较为乐观。

(二)学历需求情况

针对企业的学历需求调查结果显示。用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。用人浪费的现象得到了很大的改善。中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。从回收的有效调查表来看。达到了28家，占调查中小企业总数的58%。学历需求的比例构成为，大专及以上58%，本科以上32%，中专、中职4%，无所谓6%。

(三)岗位需求情况

企业对财务会计专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。调查资料显示，企业特别是中小型企业提供的财务会计专业岗位主要是会计核算、财务分析、财务管理三大类岗位，它们所占比例分别为，38%、20%、42%。

(四)企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况

素质要求:

1、良好的心理素质和职业道德

2、要有较高的政治素质

(1)调查中企业认为财会人员必须坚定正确的政治方向、认真。

(2)要有实事求是的工作作风，不弄虚作假，营私舞弊，要做到表里如一，言行一致。

(3)要具有高度的责任感和强烈的事业心。

3、业务素质:

财会人才是做好会计工作的关键。要成为高素质的会计人才，业务素质的不断深化尤显重要。

(1)牢固的财务基础知识和专业知识

企业普遍认为财务人员要有牢固的财务基础知识和专业知识，并能理论联系实际，从实践中摸索，从实践中不断提高。要熟悉企业的具体实际，了解财务管理的规章制度和企业有关规定，并从严要求自己，做到记账、算账、报账手续完备，内容真实，账目清楚。这是最基本的财务工作基础，也是最重要的，是做好财务工作的关键。

(2)广泛的知识面

企业认为光有财务、会计专业知识已经远远不够了，只有涉及广泛才可能从账本里解放出来，成为企业所需要的人才。所以，一名合格的会计人员，对于财务会计工作相关的知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销、管理、法律等也应熟悉。

(3)掌握会计电算化。不断提高英语水平

计算机现已广泛地运用到财务系统的账务处理等方面。它将使广大会计人员从单调、繁杂的记、算、报账等工作中解脱出来，提高了经济效率，同时也避免了许多差错，其优越性不言而喻。因此，财务人员必须具备掌握计算机应用这一能力。

其次，企业认为财会人才掌握外语知识是我国财会工作与国际财会制度接轨的基础性条件。它可以帮助我国不断吸收国外先进管理经验，探讨一些可行性方法，尽早参与国际经济事务。

能力要求:

1、较强的实践能力

2、更新知识的能力

3、较强的社会活动能力

三、职业岗位分析

1、专业对应的行业企业职业岗位群及工作任务

主要岗位：出纳、资金管理、会计核算等各位。

出纳岗位主要任务：

（1）出纳员负责现金、支票、发票的保管工作，严格执行银行支票管理制度，要做到收有记录，支有签字。应定期监督支票的收回情况。

（2）现金业务要严格按照财务制度和企业制定的现金管理制度所要求的办理。对现金收、支的原始凭证认真稽核。

（3）现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记账，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、无误。

（4）对库存现金要严格按限额留用，不得肆意超出限额。妥善保管现金、支票、发票，不得丢失。

（5）杜绝白条抵库，发现问题及时汇报领导。

（6）按期与银行对账，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达账项。

（7）对领导交与的其他事务按规定办理。

资金管理岗位主要任务：

（1）负责单位费用、现金、报销规定；

（2）负责编制单位内部资金报表；

（3）负责单位统一账户开立，并实施账户间资金划转和结算；

（4）负责根据相关法规，做好对单位内部贷款发放、贷款本金、利息的催收和回收以及贷款项目跟踪及统计汇总分析工作；

（5）负责通知、答复内部资金收发情况，及银行账务查询;

（6）负责执行国家及单位财会相关制度，管理单位资金日常工作和收付款业务的顺利进行；

（7）负责资金管理档案的归档及文书处理。

会计核算岗位主要任务：

（1）按国家统一会计制度规定设置会计科目。

（2）即使确认销售收入，正确计算增值税、消项税额。

（3）划清费用的开支范围及营业内外收入。

（4）认真计算财务成果及各种税金。正确核算利润分配。

（5）做好债权、债务及时登记、及时查清。

（6）对会计账目及凭证要按期装订成册，严格执行查阅制度及保管制度，妥善保管。

（7）记账要及时、准确，明细账要按日登记，总账定期登记。不许先出报表和后账。

（8）严格遵守财经纪律及单位制定的各项制度，发现问题及时上报上级主管。

2、专业职业能力要求

会计员工作要求（国家职业标准）