学生心理健康调查问卷报告
一、调查概况：
本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由意溪镇初级中学的学生完成，包括七年级、八年级和九年级的学生。本次调查共成功向学生发出问卷200份，收回的有效问卷共197份。通过调查研究，对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。
二、调查目标和方法：
(一)调查目标：了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力
(二)调查方法：问卷调查。
三、问卷内容：
中学生心理健康调查问卷
各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。
班级 性别 年龄
1、你现在的学习压力（ ）
A.过大 B.过小 C.还可以
2、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心（ ）
A.是 B.有时觉得 C.从没有
3、你认为目前你的压力来自于（ ）
A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望
4、如果别人不督促你，你是否主动学习（ ）
A.会 B.极少 C.不会
5、考试时，如果监考人来回走动注视着我，我便无法答卷。（ ）
A.会 B.有时会 C.不会
6、一次考试失利，对你会有怎样的影响（ ）
A.情绪波动很大 B.和以前一样 C.更加努力 D.认为自己很无能
7、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人（ ）
A.经常 B.偶尔 C.从不
8、你能独立完成老师布置的作业吗（ ）
A.完全可以 B.只能完成某几门 C.只能选择性地完成每门部分作业
9、总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己足够的评价（ ）
A.是 B.没想过 C.从没有
10、你认为怎样学习效果会好点（ ）
A.共同学习 B.孤军奋战 C.没想过
11、你在学习上的时间分配（ ）
A.对喜欢的科目下狠功夫 B.平均分配 C.对不喜欢的放任自流
12、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标（ ）
A.会 B.有时会 C.不会
13、你最佩服的人物是（ ）
A.伟人 B.明星 C.父母 D.班上成绩冒尖的同学
14、当大家注视你时，你会（ ）
A.不好意思 B.无所谓 C.自豪
15、对着镜子时，你注意的是自己的（ ）
A.优点 B.缺点 C.没想过
16、别人批评你时，你会（ ）
A.接受批评 B.为自己辩解 C.不知所措
17、你的好友获奖了，你会感觉（ ）
A.和他一样高兴 B.不舒服 C.与自己无关
18、你对自己的穿着要求是（ ）
A.一定要穿名牌 B.无所谓 C.只要整洁大方就可以。
19、假如你碰上有人敲诈威胁你，你的做法是（ ）
A.自认倒霉 B.求得老师、父母的帮助
C.找有义气的哥们帮忙 D.自己想办法躲过去
20、你对师生关系的满意程度是： ( )
A.很满意 B.一般 C.不满意
21、你对同伴关系的满意程度是： ( )
A.很满意 B.一般 C.不满意
22、你对父母亲近感的程度是： ( )
A.很亲近 B.一般 C.不亲近
23、你最喜欢的课外活动是（ ）
A.体育活动 B.上网打游戏 C.读书看报 D.和朋友聊天游玩
24、你和父母的交流沟通情况是（ ）
A.有心事就和父母说 B.除非父母问你才说
C.不和父母说任何事 D.什么事都和父母说
25、你认为目前影响你学业的最大因素是（ ）
A.学习方法 B.情绪 C.教师的授课水平 D.学校学习环境
26、你认为影响你情绪的最大因素是（ ）
A.人际关系 B.学习成绩 C.家庭困扰 D.学校管理制度
27、上课时，您能否集中注意学习？ （ ）
A．能 B.有时能 C.不能
28、我愿意按时完成老师布置的作业 （ ）
A.无 B.偶尔 C. 经常 D. 总是
29、我讨厌上学 （ ）
A.无 B.偶尔 C.经常 D.总是
30、我讨厌考试 （ ）
A.无 B.偶尔 C.经常 D.总是
31、感觉同学考试成绩比我高，但能力并不比我强 （ ）
A.无 B.偶尔 C.经常 D.总是
32、同学考试成绩比我高，我感到难过 （ ）
A.无 B.偶尔 C.经常 D.总是
33、你在遇到挫折的时候，是否依赖朋友（ ）
A.不是，独自面对 B.会听朋友意见，但以自己为主 C.偶尔会 D.完全是
34、你是否受过很大挫折？你能否面对（ ）
A.受过，在心理上留下了阴影 B.受过，能承受，没问题
C.没受过，但应该能承受 D.没受过，不知道自己能否承受
35、对于有些学生自杀的行为，你认为（ ）
A.是一种解脱 B.太可怜了，活下去比什么都重要
C.不孝，父母白养了这么多年 D.这种人早死好，以免危害社会
36、当发现自己存在心理问题时你会（ ）
A.找心理咨询师咨询 B.向同学倾诉 C.向父母说 D.向老师咨询 E.自己解决
37、假如你遇到不顺心的事，你通常会向谁倾诉（ ）
A.家长 B.老师 C.朋友 D.其他，找网友，心理医生
38、若开设了心理咨询点，你是否会去咨询（ ）
A.会 B.不会 C.不知道 D.其他，看情况
39、如果你愿意去咨询，你希望用什么方式（ ）
A.面对面交谈 B.电话 C.书信 D.网络 E.随便
40、开放性题目：你目前最需要解决的问题是什么？
四、调查结果
(一)学习心理现状分析
1、学习压力
调查显示，大部分学生的学习压力比较适中。23.5％的学生觉得目前的学习压力过大，
7.9％的学生觉得目前的学习压力过小，68.6％的学生认为目前的学习压力还可以。
调查还显示，家庭的期望与自己的期望是学生学习压力的主要来源。只有7.4％的学生认为目前的压力来自于老师的期望,而认为目前的压力来自于家庭的期望和自己的期望学生分别占52.2％和40.4％。
2、学习态度
调查结果表明，在没有人督促的情况下，会主动学习的学生占34.5％,不会主动学习的学生占25.8％,而极少主动学习的学生比例最多,占39.7％，可见学生的学习兴趣不是很大。值得注意的是，在问及目前影响学生学业的最大因素时，选择最多的是情绪，占40.4％,第二是学习方法,占34.7％,而教师的授课水平和学校学习环境分别占14.9％和10％。因此,老师平时应注意观察学生的表现,关注学生的情绪变化,并适当地给予关心。
(二) 学生的人际交往现状分析
调查显示，学生与老师之间存在着一定的距离，没有与同伴和父母相处时的亲近感。
在问卷第20题中，学生选择对师生关系很满意的只占14.6％,而选择满意程度一般的比例高达72.9％,其他的12.5％选择对师生关系不满意。在第21题学生对同伴关系的满意程度中,很满意、一般和不满意三个选项的比例分别为44.5％、51.5％和4％,在第22题对父母亲近感的程度中,很亲近、一般和不亲近的比例分别为41％、52.2％和6.8％。
由此可见,在学生的人际交往过程中,大部分人对与同龄人的交往比较满意,而与老师之间则存在着一定的距离,这种现象对老师与学生间的沟通交流不太有利,所以老师应该尝试拉近师生间的距离。
(三) 学生承受挫折的能力
调查显示,大部分学生能够正确地面对挫折,对挫折的承受能力较强。47.4％的学生表示在遇到挫折的时候会听朋友意见，但以自己为主，20.8％的学生选择独自面对,只有2.5％的学生会完全依赖朋友。在第34题中，表示受过挫折并能承受的同学和未受过挫折但自认可以承受的同学分别占37％和26.4％,只有22.2％的同学表示所受过的挫折在其心理留下了阴影,而剩下14.4的同学不知道自己能否承受挫折。
这说明大部分同学在面对挫折的时候都能够承受,并能够选择正确的方式来对待。
五、 对策及建议：
对学生进行心理健康教育，要按照学生的心理特点，从积极方面进行引导，帮助学生发展健全的学习心理、建立良好的人际关系并增强学生承受挫折的能力。根据中学生心理状况形成原因的分析，可从以下途径来实施心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。
(一) 家庭教育是人生教育的起跑线，大量研究表明，家庭的气氛会影响儿童的性格发展。在民主家庭中，孩子有安全感、乐观、信心十足、待人和善、能很好地完成学习任务；在气氛紧张、人际关系经常发生冲突的家庭中，则容易发生情绪和行为问题。父母是孩子的第一任老师，是孩子在个性品质可塑性极强时期极力模仿的对象，因此家长除了给孩子营造民主和谐的家庭氛围外，还应注意自己的言行举止一定要适当，要有益于孩子良好个性的养成，切记不要将事业、生活中遇到的挫折以负面情绪疏导给孩子，而自己应该用积极心态和情绪去面对，从而为孩子树立榜样。特别是有的家长在受挫折后形成的生活偏见，不能当成“人生经验”，有意无意地灌输给孩子，使孩子从小就形成一些不正确的生活信念。
(二) 在家庭教育之外，学校教育是人生的又一重要课堂。学校开设专门的心理健康教育课程，课程可分为两部分：一是心理健康理论部分，帮助学生了解心理科学知识，个体学习心理发展规律，掌握一定的学习方法、学习技巧，学会合理分配自己的时间，制定适合自己的短、长期学习计划，寻找稳固的学习动机；二是实际操作训练部分，训练活动内容包括话题辩论、角色扮演、相互询问、人际交往训练，从而能认识自己，自主分析自身问题产生原因，进而掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信心的心理调节手段，从而做好自己情绪的主人。
中学生是一个特殊的群体，其产生心理健康问题的原因是多方面的，解决此问题无疑需要渗透教育的整个过程，是一项长期和复杂的系统工程，需要由家庭、社会和学校建起的教育平台的共同努力，唯有倾全社会的教育力量于一个目的，才能真正解决中学生心理健康问题，才能全面推进素质教育，提高全民族素质的目标才能实现。
中学生心理健康 调查问卷报告
惠民县清河镇中学
第二篇：青少年心理健康调查问卷
阿拉善职业技术学院------庆华学院
《青少年心理健康问题》综合问卷调查
心理咨询教师 马艳涛
年级 性别 年龄
为了全面、客观、公正地了解我们学院中职生的心理健康状况，并进行分析。以便我们对中职生实施正确的引导方式并改进教育教学方法、提高质量，我们特制定了如下调查问卷。请同学们根据自己的真实想法认真填写，您的信息将对我们的研究具有十分重要的参考价值，望您给予配合，谢谢您的参与 !
----学习态度、习惯方面
一、在符合你自己的情况后面打“√”
1、上课老师提问时（ ）
A、经常举手发言 B、有时能举手发言 C、很少发言
2、学习结束之后，你收拾书桌吗？（ ）
A、不收拾 B、妈妈收拾 C、自己收拾
3、学习中经常注意力不能集中，喜欢走神吗？（ ）
A、是 B、不是 C、有时走神
4、学习上碰到不懂的问题时（ ）
A、经常向老师和同学请教 B、有时向老师和同学请教 C、从来不向老师和同学请教
5、你有一边听广播或看电视一边学习的时候吗？（ ）
A、有 B、从来没有 C、有时候有
6、你有面对书桌就没有兴趣而把时间浪费掉的时候吗？（ ）
A、有 B、没有 C、有时候有
7、学习时有三心二意的时候吗？（ ）
A、有 B、没有 C、有时候有
8、老师布置的作业（ ）
A、每次都能及时完成 B、有时玩忙了，忘记写了 C、经常不能按时完成
9、学完后，你能背诵所学内容吗？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
10、你考试考得好时，心里怎么想？（ ）
A、继续努力，争取更好。B、洋洋自得，觉得自己很了不起。 C、无所谓。
11、发回的试卷，你经常重看吗？（ ）
A、是 B、不是 C、有时看
12、在固定的时间，你能认真学习吗？（ ）
A、能 B、有时能 C、不能
结 果： A ( )个 B ( )个 C ( )个 D( )个
----交友类型测试
选择自己认为合适的选项填在括号里。
阿拉善职业技术学院------庆华学院
1. 当你发现自己的同桌的严重缺点后，你是（ ）
A、佯装不知，不提不问。 B. 离他远点，不跟他玩。
C、继续在一起玩，但有些不自在。 D.跟自己的同桌说或请其他同学转告。
2. 你的伙伴要你参加他们的老鹰捉小鸡的游戏，你的选择是（ ）
A虽然不是很想玩，但还是玩了。 B. 告诉他们你要做作业，不能玩。
C要求在活动中增加自己感兴趣的内容D.告诉他们你不喜欢玩这种老游戏。
3. 你有很多好朋友，但你为什么还要再交朋友呢？
A以朋友多而自豪。 B.他们有很多好玩的玩具，也有很多好玩的想法。
C想一个人呆，没意思，人多好玩。D. 朋友越多玩起来越好。
4. 你同桌经常借你的橡皮，你的感觉是（ ）
A.很高兴。 B. 他很讨厌。
C.高兴时就借,不高兴时就不借。 D.劝他买一个新的。
5. 当你的好朋友做了对不起你的事后，你的选择是（ ）
A佯装不知，继续交往。 B. 与朋友绝交。
C. 十分气愤，要朋友道歉。 D. 问他为什么要这样做。
6. 你和你的好朋友不小心将同班同学的墨水打翻了，结果那位同学只发现了你好朋友，而没发现你，你的做法是（ ）
A与朋友一起大事化小.B.尽快离开教室。
C. 你不管他们。 D. 同朋友一起承担责任，赶快向同学赔礼道歉。
7. 你和朋友疏远的原因是（ ）
A.他疏远你。 B.不同意你做的某件事。
C.你常使他不快乐 D.你们喜欢不同的玩法。
8. 多数同学对你的看法是（ ）
A. 够朋友。 B.难以捉摸。 C.不好惹。 D.很好。
9. 这几天因考试成绩不理想而闷闷不乐，你朋友：（ ）
A. 知道。 B. 不知道。 C. 似乎知道。 D. 太知道了。
10. 你和最好的伙伴吵架时，你的选择是（ ）
A. 就算他对好了。 B. 尽量不吵。
C. 一定要他知道是他的错。 D. 气得哭了。
11. 你有一位漂亮、成绩好的朋友，你的做法是（ ）
A引以为自豪. B.格外热情，甚至言听计从。
C. 反而有些冷淡。 D. 他做的事并不全对，也并不全好。
12. 你对好朋友说心里话，是因为（ ）
A.他是我好朋友。 B.我可能要他帮我做点事。
C.他对你说了心里话。 D.互相信任。
13. 你同好朋友的关系大多是这样建立的（ ）
A. 你很热情的帮助了他一次。 B. 他很热情的帮助了你一次。 C. 性格相合。 D. 喜欢玩同一种游戏。
阿拉善职业技术学院------庆华学院
结 果： A ( )个 B ( )个 C ( )个 D( ) ----压力测试
选择自己认为合适的选项填在括号里。
1、你觉得自己学习生活上有心理压力吗（ ）
A有 B 没有 C不确定 D无所谓
2 、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？ （ ）
A 成绩 B出身 C财富 D外貌或其它
3、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？ （ ）
A成绩不理想 B经济困难 C好朋友对自己的背弃 D其它
4、您感到老师或同学歧视您吗？ （ ）
A常常感到 B 很少感到 C 没有感到
5、考试时，我的反应是 （ ）
A紧张、害怕 B无所谓、平常心 C厌烦、讨厌 D 其他
6、考试结束后，最关心的是（ ）
A成绩 B 成绩排 C学习方法 D知识的漏洞
7、您学习成绩不够理想的原因是 （ ）
A自己努力不够 B 学习环境不够好，自己的学习方法不对
C 老师讲课不好 D 其他
8、上课时，您能否集中注意学习？ （ ）
A 能 B 有时能 C 不能
9、我有心理压力时，选择调适方式是：（ ）
A默默承受、忍让 B向老师、父母、朋友倾诉 C发脾气、搞破坏
10、您父（母）最关心您的 （ ）
A学习成绩 B身体健康 C情绪变化 D其他
11、我感到学习的苦闷 （ ）
A无 B偶尔 C经常 D总是
12、我对现在的师生关系感到（ ）
A和谐 B一般 C紧张 D冷漠
13、我感到学习负担很重 （ ）
A无 B偶尔 C经常 D总是
14、我利用网络工具能否帮助你缓解心理压力（ ）
A无 B偶尔 C经常 D总是
15、我讨厌上学、讨厌考试（ ）
A无 B偶尔 C经常 D总是
16、同学考试成绩比我高，我感到难过 （ ）
A无 B偶尔 C经常 D总是
结 果： A ( )个 B ( )个 C ( )个 D( )个
阿拉善职业技术学院------庆华学院
------交际困扰度测试
对下面各题做出“是”或“否”的选择。
是 否
1. 关于自己的烦恼有口难言。 （ ） （ ）
2．和生人见面感觉不自然。 （ ） （ ）
3. 过分的羡慕和嫉妒同学。 （ ） （ ）
4. 与班上的同学交往太少。 （ ） （ ）
5. 不能回答老师过长的问题。 （ ） （ ）
6. 很多小朋友一起玩的时候感到不舒服，不自在。 （ ） （ ）
7. 时常伤害别人。 （ ） （ ）
8. 不与陌生人讲话。 （ ） （ ）
9. 好朋友只有一两个。 （ ） （ ）
10. 不爱说话。 （ ） （ ）
11. 与同桌不能友好相处。 （ ） （ ）
12. 与同学老是玩不到一块。 （ ） （ ）
13. 别的同学跟你说话时，你常感到不自在。 （ ） （ ）
14. 担心老师对你的印象不好。 （ ） （ ）
15. 跟别的朋友玩时，总是很累，要讨好他。 （ ） （ ）
16. 有很多小秘密别人都不知道。 （ ） （ ）
17. 不喜欢和朋友说自己的事。 （ ） （ ）
18. 别人总是很漂亮，自己总是不太好看。 （ ） （ ）
19. 讨厌某人或被某人所讨 （ ） （ ）
20. 瞧不起班上的某位同学。 （ ） （ ）
21. 不能专著的听老师讲话。 （ ） （ ）
22. 爸爸妈妈总是不了解自己。 （ ） （ ）
23. 好朋友不理你了。 （ ） （ ）
24. 别人不喜欢你。 （ ） （ ）
25. 老师说的话并不全对。 （ ） （ ）
26. 自己常常暗自伤心。 （ ） （ ）
27. 同学们都欺负你。 （ ） （ ）
28. 不会交朋友。 （ ） （ ） 结 果： “是”（ ）个 “否”（ ）个
-----个性成熟测试
一、对下面各题做出“是”或“否”的选择。
是 否
1、你学习很有计划性吗？ （ ） （ ）
2、你很有自信心吗？ （ ） （ ）
阿拉善职业技术学院------庆华学院
3、你经常帮助别的同学排忧解难吗？ （ ） （ ）
4、你写作文时经常要花费很长时间，有时要重写吗？（ ） （ ）
5、你上学从不迟到吗？ （ ） （ ）
6、你很不喜欢专横霸道的人吗？ （ ） （ ）
7、你喜欢和别人聊天谈话吗？ （ ） （ ）
8、你喜欢比你聪明的同学吗？ （ ） （ ）
9、你很难听你建议的同学吗？ （ ） （ ）
10、你在家中招待自己的小朋友吗？ （ ） （ ）
11、你的朋友经常在你背后说长道短地议论你吗？（
12、你很难控制自己的脾气吗？ （
13、你不喜欢谨慎小心的人吗？ （
14、你认为老师对你要求太严吗？ （
15、你经常感到闷闷不乐吗？ （
16、你喜欢横冲直撞吗？ （
17、表扬和批评对你的情绪影响很大吗？ （
18、老师、家长、同学都对待你十分不公正吗？ （
19、你的朋友认为你很傲慢吗？ （
20、你争论不过别人就感到很恼火吗？ （
结 果： “是”（ ）个 “否”（
） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）个 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）