关于2011-2012学年优秀学生事迹报告团活动准备工作的通知 为了进一步加强对我院大学生的思想政治教育，推进我院学风建设和校园（班级）文化建设，充分发挥先进典型的引领作用，形成创先争优的良好氛围，根据下学期学生工作安排，拟在2011级新生中开展?河南城建学院2011-2012学年优秀学生事迹报告活动?，现将有关准备工作通知如下。
一、时间及任务分解安排：
20xx年6月底，学工部（处）将活动前的准备工作通知印发各系，各系对此项活动进行宣传、发动，拟定各系汇报人。
7月3日前，各系根据本系获得2010-2011学年?河南省优秀学生干部?、?河南省三好学生?、?河南省先进班集体?、?国家奖学金?、?励志奖学金?荣誉的情况，按照优中择优的原则，各选拔1-2名具有突出事迹、文字水平高、普通话标准的同学，推荐3至6人为报告团成员。
7月初-8月20号，各系参见学工部（处）派发的事迹材料和撰写要求，指导报告人撰写相关材料（材料要求见 二：优秀学生事迹材料要求）。 8月20号前，各系将本系报告团材料打包，标注?某某系报告团?发往xgtx@。包内WORD、PPT材料名称统一用‘获奖类别’＋‘班级或学生姓名’事迹材料。
8月底-9月中旬，学工部（处）审查材料，汇总整理，确定2011-2012学年报告团成员及分组情况。
9月中旬，各系安排学生干部联系我院勤工助学照相馆，统一免费照相。 10月上旬，优秀集体及个人德育网页对外公布，同步启动巡回报告，待
活动结束，各系报送总结至学工部（处）。
二、2011-2012学年优秀学生事迹材料要求：
（一）撰写要求：
材料文字优美，事迹突出、感染力强，真正起到激励人、鼓舞人的作用。材料能够真实、全面的反映汇报集体或个人在思想品德、学习成绩、创新能力、克服困难、立志成才等各方面的优异表现及获奖情况。
学工部（处）发放事迹材料样稿，各系参考样稿指导汇报人撰写汇报材料一份（2500-3000字），幻灯片汇报提纲一份（20页-30页、15分钟），个人简介一份（1000字），各系对材料初审并修饰，学工部（处）审定。
（二）格式要求：
1、集体材料用ppt编辑，可插入音乐、视频等多种形式的内容显示班级活动风采。个人事迹材料用word编辑，统一用a4纸页面默认设置：上下分别为2.54Cm，左右各为3.17Cm，装订线0.5Cm。
2、事迹材料须包括主标题、副标题，其中主标题自拟，黑体三号；副标题统一为?河南城建学院2010-2011学年国家奖学金（励志奖学金等略）获得者×××同学先进事迹?，仿宋_GB2312小四号，居中。
3、事迹材料内容顺序依次为基本信息、典型事迹、获奖感言三部分：
（1）学生基本信息
仿宋_GB2312小四号，行距28磅，包括学生姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯（省份、地市）、系部、年级、班级、在校期间现（曾）担任学生职务、在校期间获得主要奖励（校级及校级以上）等。
（2）典型事迹
正文中，每一部分都要有小标题：
①小标题用仿宋_GB2312小四号，行距28磅，居中加粗。
②其它内容一律用仿宋_GB2312小四号，行距28磅。段首左缩进两汉字符。
③统一用第三人称写（用?该班、该生?或?他（她）?）。
（3）获奖感言
仿宋_GB2312小四号，行距28磅，字数不超过100字，以第一人称写（用?我?）。
三、工作要求
此项工作列入各系部学年学生工作考评范围，做为考核依据。请各系积极宣传发动，有效指导、扎实落实，推进此项常规工作的开展。
四、相关事宜
《通知》及优秀事迹材料样稿的电子版可登陆hncjsxjy@163.com查看，密码123456。
学工部（处）
20xx年6月29日
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做
事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
第二篇：20xx-20xx学年第二学期教学进度及活动安排
2011~2012学年第二学期各学科教学进度及教研活动安排
语 文
教学进度
七年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10
第五单元10 第六单元10 自测6 机动19
八年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10
第五单元10 第六单元10 自测6 机动19
说明：（1）新课程课时计划七至九年级语文每周为4课时，但在地方课程和校本课程未开齐时，暂定为每周5课时。（2）每单元的综合性学习是课改教材的亮点，应注意与阅读部分的联系，提前布置，作好安排。准备过程尽量不占或少占课时，交流展示过程一般占1~2课时。（3）机动课时较多，教师可根据教学实际灵活安排，如用于自读课本学习、名著导读、汉语知识学习、硬笔书法练习等。
九年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
1． 九年级（下册）教学（1~8周）
2． 中考复习（9~17周）
说明：九年级的教学与复习进度可根据各校的实际情况调整，但应保证九年级（下册）课本的教学质量。
高一（必修第三、四册）
第三册：第一单元8 第二单元8 第三单元9 第四单元5
第四册：第一单元8 第二单元9 第三单元7 第四单元7
梳理探究、名著导读共16 机动8
说明：（1）每周5课时，全学期以17周计共85课时。（2）梳理探究、名著导读要落实，应穿插于必修模块阅读教学中进行。
高二（选修《中国古代诗歌散文欣赏》未上完的单元，选修《中国小说欣赏》前五个单元，穿插上选修《语言文字应用》部分内容）
选修《中国古代诗歌散文欣赏》： 共计30
选修《中国小说欣赏》：第一单元6 第二单元6 第三单元6 第四单元6
第五单元6
选修《语言文字应用》：18 机动7
说明：（1）每周5课时，17周共85课时。（2）本学期内容有三个板块，要注意调整好教学节奏，保证每个板块的教学时数及教学效果。
高三年级
每周5课时，15周共75课时。
1． 选修教材未完成内容的教学及第一阶段复习（1~6周）
第二次诊断性检测（第5周，3月21日至3月23日）
2． 第二阶段复习：重难点突破及综合训练（7~11周）
第三次诊断性检测（10周，4月23至4月24日）
3． 第三阶段复习：强化训练及适应性训练（12周~15周）
教研活动安排：
1． 20xx年度论文总结颁奖暨语文教研组长会（3月上旬）
1
2． 20xx年全市语文课堂教学大赛（3月）
3． 20xx年全国教师读书竞赛活动（3月下旬至4月）
4． 七、八年级教研活动（3月至6月）
5． 高一、高二年级教研活动（3月至6月）
6． 高三诊断性测试反馈（3月、4月）
7． 青年教师研修班暨教研组长培训活动（3月至6月）
8． 第四轮小课题研讨活动（3月至6月）
9． 高考复习研讨会（3月）
10. 中考复习研讨会（4月）
11．疆内初中班复习研讨会（5月）
12．乌鲁木齐市中语会换届年会
数 学
教学进度
七年级
第5章15 第6章7 第7章9 第8章13 第9章12 第10章9
八年级
第16章14 第17章8 第18章8 第19章15 第20章13
九年级
完成九年级数学下册的教学任务，并进行20xx年初中数学学业水平测试的复习。 高一年级
完成必修5、必修2共7章的教学
必修5： 第一章8 第二章12 第三章16
必修2： 第一章8 第二章10 第三章9 第四章9
高二年级
理科：选修2-2： 第一章23 第二章8 第三章5
选修2-3： 第一章14 第二章16 第三章6
文科：选修1-2： 第一章10 第二章13 第三章6 第四章7
选修4-1： 第一讲6 第二讲9 第三讲3
总复习18
高三年级
参照由乌鲁木齐市教研中心下发的《2012届高三各学科复习指导建议》
教研活动（民汉统一）
1．3月1日分别召开全市初、高中（包括民语系）数学教研组组长例会，安排本学期工作及教研组长工作培训。
2．3月18日举行全国初中数学竞赛、初一、初二、高一、高二新疆数学竞赛。
3．3月下旬---5月上旬举行乌鲁木齐地区初中数学青年教师课堂教学大赛及教学能手评选活动。
4．各年级教研活动计划：
七年级数学教材分析会（3月中旬）。
八年级重点教学内容案例分析研讨活动（4月上旬）。
九年级数学教研活动计划：3月15日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划；4月5日， 内容：中考复习（考纲研读）；4月19日，内容：中考复习（考纲研读）；5月17日，内容：中考复习（近三年乌市中考数学试卷分析）。
高一年级：3月22日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划，必修5教学建 2
议，课堂观摩；4月26日，内容：必修2教学建议，课堂观摩；5月24日，内容：必修5、必修2复习建议。
高二年级：教材分析、教学建议、期末复习建议等（4月—5月安排两次）
高三年级：模考试卷分析、后序复习建议，20xx年考纲学习；3月底高考研讨会，复习课观摩；课改区数学试卷特点分析（3月—5月安排三次）。
5．高中数学联赛全疆预赛（5月20日）。
6．20xx年市级立项数学小课题检查指导（4月）。
7．5月中旬举行初中课堂教学现场研讨活动。
8．筹备并召开第七届乌鲁木齐市数学学会年会。
9．初中数学教研组长的研修学习。
10．课题《初中阶段计算器的使用对学生数学学习兴趣的影响及培养研究》的研究结题工作。
英 语
教学进度
七年级 ：
完成教材Go for it 七年级（下）的教学任务，平均每周一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计2万词以上）；
八年级 ：
完成教材Go for it 八年级（下）的教学任务，平均每周一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计7万词以上）；
九年级 ：
完成教材Go for it 九年级教材11～15单元的教学任务。除教材外，还应增加课外阅读（累计12万词以上）。各学校也可根据本校的教学情况需要，自行调整教学进度； 高一年级：
完成高一年级必修教材三、四模块的教学任务（若有条件，建议开设任意选修课程：欣赏类—英语歌曲欣赏或英语影视欣赏入门），平均1.5周（8个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计18万词以上）；
高二年级：
完成高二年级顺序选修教材七、八模块的教学任务（若有条件，建议开设任意选修课程：语言知识与技能类——初级英语语法与修辞、英语演讲与辩论），平均1.5周（8个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计22万词以上）。
高三年级：
高三年级第二学期，各学校可以根据自己本校的教学实际情况和学生的能力发展需求，在做好三次高三年级诊断性测验的备考复习工作和全面准备高考进行实战训练的同时，制定出适合自己学生的教学计划（若有条件，建议选择任意选修课程：语言知识与技能类—英语报刊阅读）
教研活动安排
1. 高中年级英语教研组长会议；
2. 初中年级英语教研组长会议；
3. 七年级全体英语教师教研活动；
4. 八年级全体英语教师教研活动；
5. 九年级全体英语教师教研活动；
6. 高一年级全体英语教师教研活动；
7. 高二年级全体英语教师教研活动；
8. 高三年级全体英语教师教研活动；
3
2． 20xx年全市语文课堂教学大赛（3月）
3． 20xx年全国教师读书竞赛活动（3月下旬至4月）
4． 七、八年级教研活动（3月至6月）
5． 高一、高二年级教研活动（3月至6月）
6． 高三诊断性测试反馈（3月、4月）
7． 青年教师研修班暨教研组长培训活动（3月至6月）
8． 第四轮小课题研讨活动（3月至6月）
9． 高考复习研讨会（3月）
10. 中考复习研讨会（4月）
11．疆内初中班复习研讨会（5月）
12．乌鲁木齐市中语会换届年会
数 学
教学进度
七年级
第5章15 第6章7 第7章9 第8章13 第9章12 第10章9
八年级
第16章14 第17章8 第18章8 第19章15 第20章13
九年级
完成九年级数学下册的教学任务，并进行20xx年初中数学学业水平测试的复习。 高一年级
完成必修5、必修2共7章的教学
必修5： 第一章8 第二章12 第三章16
必修2： 第一章8 第二章10 第三章9 第四章9
高二年级
理科：选修2-2： 第一章23 第二章8 第三章5
选修2-3： 第一章14 第二章16 第三章6
文科：选修1-2： 第一章10 第二章13 第三章6 第四章7
选修4-1： 第一讲6 第二讲9 第三讲3
总复习18
高三年级
参照由乌鲁木齐市教研中心下发的《2012届高三各学科复习指导建议》
教研活动（民汉统一）
1．3月1日分别召开全市初、高中（包括民语系）数学教研组组长例会，安排本学期工作及教研组长工作培训。
2．3月18日举行全国初中数学竞赛、初一、初二、高一、高二新疆数学竞赛。
3．3月下旬---5月上旬举行乌鲁木齐地区初中数学青年教师课堂教学大赛及教学能手评选活动。
4．各年级教研活动计划：
七年级数学教材分析会（3月中旬）。
八年级重点教学内容案例分析研讨活动（4月上旬）。
九年级数学教研活动计划：3月15日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划；4月5日， 内容：中考复习（考纲研读）；4月19日，内容：中考复习（考纲研读）；5月17日，内容：中考复习（近三年乌市中考数学试卷分析）。
高一年级：3月22日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划，必修5教学建 2
高一年级教研活动
高二年级教研活动
高三年级教研活动
四月：
九年级全国化学竞赛
高一年级自治区级化学竞赛
高三年级高考化学研讨
第四届化学小课题中期验收
五月：
高二年级全国化学竞赛
九年级化学教研活动
高三年级教研活动
注：各年级化学教研活动提前10天在乌鲁木齐教育网上通知
生 物
教学进度
七年级（3课时/周）
第四单元：第一章6 第二章6 第三章5 第四章7 第五章2 第六章7 第七章4 八年级（2课时/周）
第七单元 第一章5 第二章7 第三章5
第八单元 第一章4 第二章2 第三章5
结业考试复习8
高一年级 （3课时/周）
必修一：第6章6
必修三：科学家访谈1 第1章5 第2章9 第3章5 第4章9 第5章9 第6章4 高二年级（4课时/周）
选修3：专题1 7 专题2 6 专题3 6 专题4 4 专题5 5
选修1：专题1 6 专题2 6 专题3 2 专题4 6 专题5 6 专题6 4 教研活动（民汉统一）
1. 全体生物教师教研活动.（3月1日上午）
2. 高三一模分析及复习指导（3月4日）
3．生物“小课题”会议（3月初）
4. 高中生物竞赛报名（3月初）
5. 高中教师教研活动（3月上旬）
6．高三二模分析及高考研讨会（3月下旬）
7. 高中生物竞赛（4月8日）
8. 生物研讨课（4月上旬）
9．全市初中生物竞赛报名（4月初）
10.生物“小课题”会议（4月中旬）
11．双语教师基本功大赛
12.提高课堂教学有效性的讲座（5月上旬）
13. 全市初中生物竞赛。（5月）
14. 高中生物研讨课
15．八年级生物教师会议（初中生物结业考试说明）。（5月下旬）
16．期末工作安排 （5月下旬）
17. 生物学科教学论文评比（6月初）
5
政 治
教学进度
七年级：《思想品德》（下册）
第一课 4 第二课 4 第三课 3 第四课 3 第五课 3
第六课 3 第七课 4 第八课 3
八年级：《思想品德》（下册）
第一课 2 第二课 3 第三课 3 第四课 3 第五课 3
第六课 3 第七课 4 第八课 3 第九课 3 第十课 3
九年级：《思想品德》（建议周课时3节）
第九课 2 第十课 4
《民族政策和民族团结教育》 10
中考总复习
高一年级：《政治生活》必修2
第一课 3 第二课 6 第三课 2 第四课 4 第五课 2
第六课 3 第七课 4 第八课 2 第九课 4
高二年级：1.《生活与哲学》必修4（建议周课时3～4节，以便期中后进行学考复习）
第一课 2 第二课 2 第三课 2 第四课 2 第五课 2
第六课 2 第七课 2 第八课 2 第九课 3 第十课 2
第十一课 2 第十二课 3
2．学业水平考试总复习
高三年级：高考总复习
教研活动安排：
1．召开全体政治教研组长会议，安排本学期工作（3月）
2．召开初三全体政治教师会议，安排中考复习有关事宜（3月）
3．组织教师参加20xx年“新疆中学政治教师素养”大赛活动（3月）
4．政治学科小课题指导培训（4月）
5．初高中“同课异构”研讨课活动（4月）
6．组织20xx年高考研讨会、高三年级二模评价及热点专题复习研讨课（4月）
7．组织初三年级热点专题复习指导及专题复习研讨课活动（5月）
8．组织乌市中学政治教师教学论文、教学设计、教学课件评选活动（6月）
9. 组织初高中政治教师参加自治区政治教师教学论文、教学设计、教学课件及录像课评选活动（6月）
历 史
教学进度
七年级（每周2课时）
第一单元 1～8课 8课时 第二单元 9～14课 6课时
第三单元 15～22课 8课时
4节活动课 8课时
机动课 4课时
八年级（每周2课时）
第一单元 1～3课 3课时 第二单元 4～7课 4课时
第三单元 8～10课 3课时 第四单元 11～13课 3课时
第五单元 14～16课 4课时 第六单元 17～20课 4课时
第七单元 21课 1课时 4节活动课 8课时
6
机动课 4课时
九年级（下册）
第一单元～第八单元 1～19课 19课时（1～10周）
中考复习 11～16周
说明：九年级的历史课教学，各校可根据本校的教学实际情况，在保证完成教学和复习任务的前提下，对教学进度进行适当的调整安排。
高一年级： (每周3课时)
必修二 第五单元 3 第六单元 3 第七单元 2 第八单元 3
必修三 第一单元4 第二单元3 第三单元 3 第四单元 3
第五单元2 第六单元 3 第七单元 3 第八单元 3
高二年级：(每周理科2课时，文科4课时)
文科：选修三、四
高三年级：（每周4-6课时）
高考总复习
教研活动
1．2月28日 全体历史教师大会
2．3月6日 初三年级历史教学活动
3．3月初 全体高中历史教师大会（新课改继续深入推进及新高考趋势）
4．3月至7月 初中历史青年骨干教师研修班研修活动
5．3月上旬 初中新课改发展与初中新课标释读
6．3月中旬 高三模考备考
7．3月下旬 初中新课改教学研讨课
8．3月底 高三高考研讨会
9．4月中旬 中考复习研讨与中考说明释读
10．4月初至6月初 历史名师项目工作室走进学校活动（2-3所学校）
11．4月中旬 高中学业考试备考研讨会
12．4月底，小课题研究成果中期汇报及审查
13．5月中旬 初中新课改教学研讨课
14．5月中旬 高三高考临考信息研讨会
15．4—6月 “中学历史课堂有效性研究”课题中期研究工作
16．5月底6月初 期末复习有关事宜
17．7月 初中首届骨干研修班结业
18．小课题研究成果中期汇报及审查（4月底）
19．中学历史教师讲课大赛、教学论文及教学课件大赛（初、高中及双语）（4月至5月）
地 理
教学进度
七年级 2课时/周×16周=32课时
第六章：我们生活的大洲──亚洲（4）
第七章：我们临近的国家和地区（10），其中日本（2.5）东南亚（2）印度（2.5）俄罗斯（3）
第八章：东半球其他的国家和地区（10），其中中东（2.5）欧洲西部（3）撒哈拉以南非洲（2）澳大利亚（2.5）
第九章：西半球的国家（6），其中美国（3）巴西（3）
第十章：极地地区（2）
八年级 2课时/周×16周=32课时
第五章：中国的地理差异（6）
第六章：认识省级区域（12），其中《新疆》适当拓展乡土地理内容
7
第七章：认识省内区域（6）
第八章：认识跨省区域（6）
第九章：走向世界的中国（2）
高一年级（必修2、必修3） 3课时/周×16周=48课时
必修2第二单元(3)（上学期因开学晚未上完者）、第三单元(3)、第四单元(3)、第五单元(3)、第六单元(3)。
必修3第一单元(4)、 第二单元(6)、 第三单元(6)、 第四单元(6)、 第五单元(6) 必修1、2、3总复习（5）准备参加新疆夏季高中地理学业水平考试
高二年级（选修3旅游地理） 文科班 4课时/周×16周=64课时
第一单元(4)、第二单元(7)、第三单元(7)、第四单元(4)、第五单元(4)；相关初中区域地理、高中必修1、2、3的复习
高三年级 文科班 5～7课时/周
20xx年3月23日二模(学科内综合——包括初中4本、高中必修3本、高中选修3本（3《旅游地理》、5《自然灾害与防治》、6《环境保护》）共计10本教材的内容)、4月24日三模（文科综合）诊断性测试（二、三模均全市集中网上阅卷）。
教研活动
2月28日 全市地理教师会
3月13日 第二期青研班开课
3月31日 高三地理二模分析会
4月10日 高一年级青年教师汇报课
4月26日 高三地理三模分析会
5月8日 高二年级青年教师汇报课
5月22日 初中地理教研会及20xx年八年级地理结业考试准备会
7月5日 乌鲁木齐市中学地理教学论文评比
体育与健康
教学进度
各学段根据《体育（与健康）》课程标准目标要求，选择符合学生身心发展，具有健身性、知识性和科学性，对增强体质、增进健康和激发学生运动兴趣具有较强的实效性的教学内容，科学合理地安排运动负荷，优化课堂教学，达成课程目标。
一、水平一至水平三（小学学段）
水平一（一至二年级）：
1．进行体育基础常识学习。例如：学会测量身高体重等。
2．以基本体操（队列和体操队形、模仿操、徒手操、广播操等）、走、跑、跳跃、投掷、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈等活动内容为主，主要通过模仿性、游戏性的练习方式进行教学，让学生活动起来，初步体验简单的动作技术与活动方法，培养正确的身体姿态，发展学生的“动作语言”和基本活动能力。
水平二（三至四年级）：
1．通过多种形式的游戏，以走、跑、跳跃、投掷、体操和小球类为主要内容，发展学生灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等身体素质，促进学生身体全面发展。
2．依据人教版体育与健康3～4年级教材和乌鲁木齐市下发的水平二具体教学内容建议，制定本学期教学进度计划。通过教学实施，让学生初步体验和学习包括基本体操、技巧、器械体操、小球类、对抗与角力、武术、韵律活动与舞蹈等内容的基本动作与组合，获得一些体育与健康基础常识。
水平三（五至六年级）：
1．通过多种形式的游戏发展灵敏、反应、协调、平衡、速度、耐力和力量等素质，促进学生身体全面发展。
2．依据人教版体育与健康5～6年级教材和乌鲁木齐市下发的水平三具体教学内容建议，制定本学期教学进度计划。通过教学实施，让学生掌握包括田径、技巧、支撑跳跃、低 8
2． 20xx年全市语文课堂教学大赛（3月）
3． 20xx年全国教师读书竞赛活动（3月下旬至4月）
4． 七、八年级教研活动（3月至6月）
5． 高一、高二年级教研活动（3月至6月）
6． 高三诊断性测试反馈（3月、4月）
7． 青年教师研修班暨教研组长培训活动（3月至6月）
8． 第四轮小课题研讨活动（3月至6月）
9． 高考复习研讨会（3月）
10. 中考复习研讨会（4月）
11．疆内初中班复习研讨会（5月）
12．乌鲁木齐市中语会换届年会
数 学
教学进度
七年级
第5章15 第6章7 第7章9 第8章13 第9章12 第10章9
八年级
第16章14 第17章8 第18章8 第19章15 第20章13
九年级
完成九年级数学下册的教学任务，并进行20xx年初中数学学业水平测试的复习。 高一年级
完成必修5、必修2共7章的教学
必修5： 第一章8 第二章12 第三章16
必修2： 第一章8 第二章10 第三章9 第四章9
高二年级
理科：选修2-2： 第一章23 第二章8 第三章5
选修2-3： 第一章14 第二章16 第三章6
文科：选修1-2： 第一章10 第二章13 第三章6 第四章7
选修4-1： 第一讲6 第二讲9 第三讲3
总复习18
高三年级
参照由乌鲁木齐市教研中心下发的《2012届高三各学科复习指导建议》
教研活动（民汉统一）
1．3月1日分别召开全市初、高中（包括民语系）数学教研组组长例会，安排本学期工作及教研组长工作培训。
2．3月18日举行全国初中数学竞赛、初一、初二、高一、高二新疆数学竞赛。
3．3月下旬---5月上旬举行乌鲁木齐地区初中数学青年教师课堂教学大赛及教学能手评选活动。
4．各年级教研活动计划：
七年级数学教材分析会（3月中旬）。
八年级重点教学内容案例分析研讨活动（4月上旬）。
九年级数学教研活动计划：3月15日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划；4月5日， 内容：中考复习（考纲研读）；4月19日，内容：中考复习（考纲研读）；5月17日，内容：中考复习（近三年乌市中考数学试卷分析）。
高一年级：3月22日，内容：上学期期末成绩分析，本学期工作计划，必修5教学建 2
注：以上活动的具体内容与时间以下发的通知（网上通知）为准，请各校教研室每周三
至周五，关注乌鲁木齐教育网教研通知栏目。
音 乐
教学进度
一、初中学段
七年级
第一单元 2 第二单元 3 第三单元 3 第四单元 2 第五单元 3 第六单元 2 期末考试 1
八年级
第一单元 2 第二单元 3 第三单元 3 第四单元 3 第五单元 2 第六单元 2 期末考试 1
九年级
第一单元 2 第二单元 3 第三单元 3 第四单元 3 第五单元 3 期末考试 1
二、高中学段
建议一：在高一年级完成音乐必修模块36个学时，高二年级完成选修模块18个学时。
要求：高一年级每周安排一节音乐课。上学期完成音乐必修的鉴赏模块的前1/2的内容，
共计18个学时，经考核并认定1个学分。鉴赏模块的后1/2的内容将在本学期完成，经考核并认定1个学分。
建议二：在高一、高二年级完成音乐必修模块内容，高三年级完成选修18学时的内容。
要求：高一年级每间周课安排一节音乐课。上学期完成音乐必修的鉴赏模块的前1/4
的内容，共计9个学时，随堂考察并记录成绩。本学期再完成1/4的内容，经考核并结合第一学期随堂考察的成绩认定1个学分。
教研活动
1． 2010—2012学年第二学期常务理事、区县教研员工作会议；全市中小学音乐教学、
教研工作会议（3月）
2． 全市中小学音乐小课题的申报与指导、教育科研工作。（3—4月）
3．在对全市高中音乐教学现状进行调研的基础上，推出两节高中研讨课，发挥骨干教
师的领引作用，组织全市音乐教师进行观摩、研讨。（5月）
4．全市中小学音乐教师论文、教案设计大赛。（6月）
此外，积极配合单位和上级教育部门，开展各项文艺活动，推进我市艺术活动蓬勃发展。
注：以上为拟定活动安排，具体活动安排与时间、地点以下发的通知（网上通知）为准，
请各中小学教研室、音乐教师于每周一至周五，关注乌鲁木齐教育网教研通知栏目。
美 术
教学进度
七年级《人教版》
第一单元3 第二单元7 第三单元3 第四单元3 第五单元2
八年级《人教版》
第一单元3 第二单元6 第三单元4 第四单元4 第五单元1
九年级《人教版》
第一单元3 第二单元4 第三单元5 第四单元4 第五单元2
（人美版每周一课，每课一节，个别教材内容可根据学校条件和教师特长做灵活调整，合理安排校本内容，建议在素描、速写、色彩、版画、国画、陶艺、泥塑等课程中适当增加课时量。）
高中绘画模块（18课时）《人教版》
第一课2 第二课2 第三课3 第四课2 第五课3 第六课3 第七课3
高中设计模块（18课时）《人教版》
第一课2 第二课2 第三课2 第四课2 第五课2 第六课2 第七课3 第八课3
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高中书法模块（18课时）《人教版》
18课，每课1课时。
教研活动
三月：市中小学美术教育专业委员会20xx年度工作会议；全市美术教学讲座活动。 四月：2011—20xx年美术小课题中期指导工作；全市美术教学观摩活动。
五月：全市中小学美术教师基本功比赛活动；举办乌鲁木齐市第二届“雪莲育春蕾、团结促和谐”中小学生美术作品大赛。
六月：2011—20xx年美术小课题结题评审工作。（2）乌鲁木齐市中小学第11届美术教育年会。
信息技术
教学进度
七年级：
第一章 初识电子表格软件 8 课时 第二章 公式、函数的引用 4 课时
第三章 电子表格的综合应用 5 课时
八年级：
第一章 用Photoshop处理图像 10课时 第二章 设计制作多媒体作品 8课时 高一年级：
第一章 网络能为我们做什么 6 课时 第二章 因特网的认识与管理 14课时
第三章 网络是如何工作的 6 课时 第四章 建立主题网站 6 课时
第五章 动态网页制作 8 课时
高二年级：
第一章 多媒体技术应用概述 4课时 第二章 图形、图像 4课时
第三章 声音 4课时 第四章 动画、视频及应用 12课时
第五章 多媒体信息集成9课时 第六章 多媒体技术应用专题2课时 教研活动
1、 为教师适应新修编的课标要求，不定期组织信息技术学科教研活动。
2、 组织乌鲁木齐地区中小学生参加自治区举办的信息技术创新与实践竞赛活动。
3、 组织中小学信息技术学科教师说课大赛活动。
4、 组织信息技术教研组长、骨干教师培训活动。
5、 筹建信息技术名师工作室。
通用技术
教学进度
高一年级
第一单元 结构与设计8课时 第二单元 流程与设计10课时
第三单元 系统与设计8课时 第四单元 控制与设计10课时
高二年级
第一章 走进美丽的服装世界8课时 第二章 探索服装的设计奥秘10课时
第三章 走进服装的制作实践8课时 第四章 穿出服装的独特风采10课时 教研活动
1、 为教师适应新修编的课标要求，不定期组织通用技术学科教研活动。
2、 组织乌鲁木齐地区中小学生参加的通用技术创新与实践竞赛活动。
3、 组织高中通用技术学科教师说课与设计大赛活动。
4、 组织通用技术教研组长、骨干教师培训活动。
5、 筹建通用技术名师工作室。
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综合实践
教学进度
表一:综合实践活动（周）课时计划
表二:活动内容（主题）及要求 教研活动
1.新学期《综合实践活动》教师例会 2.《综合实践活动》课程实施情况调研 3.综合实践小课题研究阶段成果交流 4.研究性学习成果汇报观摩、研讨 5《综合实践活动》优质课评比
德 育
（一）进一步探索开展富有成效的民族团结主题教育活动
积极贯彻实施20xx年教育部印发《加强民族团结教育》文件精神，以第三十个民族团结教育月为契机，进一步推进“乌鲁木齐市中小学民族团结教育研究”课题的开展，引导乌市各中小学对近几年来的民族团结主题教育情况进行总结和提炼，形成民族团结教育的好经验、好做法，开展乌市民族团结主题教育活动经验交流现场会。（民汉）
（二）进一步加强班主任队伍建设，认真做好“有效推进班主任专业化发展”课题研究的结题工作
1.有序推进班主任专业成长工作室的各层面班主任培养工作； 2.汇编《班主任专业化发展培训专家讲师团讲座》，送教到学校
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3. 继续有效组织 “第二届乌市青年骨干班主任专业化发展研修班”研修学习；
4.指导学校建立特色班主任工作室；
5. 开展乌市第三届班主任专业能力大赛暨班主任工作研讨会；（民汉）
6. 做好“有效推进班主任专业化发展”课题研究的结题工作，形成班主任专业化发展的各类成果集；
7.开展各年级主题班会、家长会观摩研讨活动；（民汉分别进行）
8.组织《有效促进班主任专业化发展评价体系》的实施、反馈和修改，开发有效促进班主任专业化发展的评价软件。
（三）继续开展“德育工作系列化”研讨
目标是工作的方向和动力，分层德育目标的确立有利于提高德育工作的针对性和实效性，德育目标系列化可以使工作科学有序开展。为此我们将继续开展“德育工作系列化的研讨、交流”，形成具体的、针对性强的系列化德育目标体系和实施方案，为全市德育工作开展提供科学的范例。
（四）开展课程育德的研讨工作
开展《小学德育课程内容体系重构研究—以27小、22小为例》开题论证及研究实施工作。
（五）市级科研规划德育课题研究的督导和成果推广工作
（1）2011——2012学年市教育科研规划德育小课题研究的过程指导和结题评审
（2）“十二·五” 立项课题德育课题研究的开题和研究过程的指导
乌鲁木齐市教育研究中心 20xx年2月22日
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