某某同学优秀事迹材料
某某同学品学兼优、多才多艺,成绩一直名列前茅,各科都很突出。现就读于临江中学,任九年级(2)班班长。平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀,对待工作认真负责,是老师的得力小助手,被评为市级三好学生、优秀班干部。作为班长,她处处以身作则,。对工作 一丝不苟,认真负责,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好。每当提到她个个都支起大姆指说:“某某,好样的。”初三学习很忙,她每天到教室督促大家早自修、温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
作为班干部,她能积极参加学校组织的各项活动,把班级的工作总是摆在第一位,曾多次组织同学们开展献爱心活动,受到同学和老师的一致好评。在由班级组织的“我们都来读好书”读书推荐活动中,她主动的捐献书籍,还亲手制作了一个精美的书架,这样同学们读起书来就方便多了。在班级举行的知识竞赛中,就连平时学习不怎样的也能得奖。 某某不但对工作认真负责,而且对人真诚,乐于助人。记得有一次体育课上,班上一男生打蓝球时不小心摔了一跤,踝关节韧带严重受伤,她看见了,想都没有想,就和几个男同学把他背到医务室去了。她想,这位同学受伤了,一定会耽误功课的,她便每天放学后去他家帮她温习功课。后来,受伤同学的家长向她表示感谢,她只是不好意思的摇摇手,说:“不用谢,同学们之间就应该团结友爱,这是我应该做的!”就是因为这种性格得到了同学们的信任和赞美。
还有热爱劳动,关心集体也是某某同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗。她作业完成后,就主动跟妈妈做手工活。爸妈上地劳动时,她主动把饭做好,从不像邻家孩子乱玩,让父母担心。
在学习上,某某也十分认真,对待学习一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题,能虚心向老师求教,课后常常和同学们研究问题,有时为一个问题和同学们争得面红耳热,直到找到正确的答案为止。她有大胆创新的精神,她的理解能力、分析能力、综合能力都很强,所以门门功课都是优,成绩稳定,总居班级前列。
她还十分注重保护环境这个问题,经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。时常与同学们一起打扫卫生。主要就是清除“白色垃圾”。她们把垃圾堆里的废纸捡来卖,得到的钱做班费用,或者给困难学生生活补助。所以,校园比以前干净了许多,再也没有纸屑乱飞了。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤教育下,我们期待某某同学会做得更好。
2005学年临江中学优秀学生干部推荐表
第二篇:小学生优秀学生主要事迹
小学生优秀学生主要事迹
祝涵同学,男,今年11岁,是实验小学六(2)班的学生。 在学习上认真刻苦,是同学们学习的好榜样;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,是老师的得力小助手。
一、品学兼优,同学的榜样
祝涵同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
二、团结同学,乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
几年来,祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。在学校,他能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,对于生活有困难同学,她总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成长的力量源泉,祝涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。
祝涵就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生。