针对大学生预防H7N9禽流感的调查报告
20xx年3月30日，我国确诊了3例人感染H7N9禽流感病例，其中上海市2例（均死亡），安徽省1例。病例发病时间为2月下旬与3月中旬。这是全球首次发现的人感染H7N9禽流感病例。20xx年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。截至20xx年5月6日16时，全国已确诊130人，36人死亡，72人痊愈。病例分布于北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、台湾、福建等地。
禽流感再度来袭，但换了全新的病毒——H7N9，且已导致多人死亡。一时间，人心再度惶惶——该怎么办？将来会怎样？公众应当如何正确看待认识并做好必要的防护措施？为了了解我校学生对最近出现的H7N9禽流感的认知情况，特作此调查，希望能引起各位对H7N9禽流感的关注和预防重视。
调查时间：20xx年5月15日-20xx年5月27日
调查地点：校内
调查方式：问卷调查
调查对象：在校大学生
调查内容：
针对大学生预防H7N9禽流感的问卷调查
1、您的性别是：（ ）
A.男 46% B.女 54%
2、您的年级：（ ）
A.大一 18% B.大二 26% C.大三 52% D.大四 4%
3、您关注了最近的H7N9禽流感了吗？（ ）
A.密切关注 42% B.略有了解 48% C.没有关注 10%
4、您最早通过什么途径听说H7N9禽流感的？[多选]（ ）
A.广播 12% B.电视 53% C.报纸 24% D.网络 84% E.听周围人谈及 64% F.手机短信 8% G.其他 8%
5、您知道新型禽流感H7N9发生在那些省市吗？（ ）
A.不知道 28% B.偶尔知道 45% C.很了解 27%
6、您是否担心自己或者周边的人会感染上H7N9禽流感吗？（ ）
A.不担心 16% B.无所谓 12% C.比较担心 48% D.非常担心 24%
7、您对此次流感流行的态度是（ ）
A.严阵以待，采取一切措施防范 8% B.加强防范，但保证正常生活 70% C.关注事态， 和以前没什么差别 12% D.不关心这类事 10%
8、在H7N9禽流感流行期间，学校饭堂增设鸡肉类菜式，对此您在饮食上有所顾忌吗？( )
A.没有顾忌，和以前一样 54% B.很担心，几乎不食用家禽产品 32% C.有所顾忌，食用一些家禽产品时关注是否处理恰当 14%
9、当你出现有相似的症状时，你会如何应对？（ ）
A.求助于医院 36% B.随便吃点药 4% C.不理会，顺其自然 60% D.不知道 0
10、您对您所在学校现今的环境卫生整治力度是否满意？（ ）
A.满意 38% B.一般 48% C.不满意 14%
11、你是否发现校园里有禽鸟出没？（ ）
A.经常有发现 32% B.从未发现 48% C.不知道，没有留意 20%
12、你是否有意识的躲避校园里禽鸟牲畜（ ）
A.不会去躲避 26% B.会躲避，怕被传染 28% C.只会躲避已死去的禽鸟 46%
13、对于和预防H7N9禽流感有关的宣传志愿活动，您会参与吗？( )
A.会积极参与 28% B.只要时间允许就会参与 48% C.不会参与 4% D.不好说，看情况 20%
14、您对学校在应对H7N9禽流感所采取的预防措施方面，有什么意见和建议？[选填]
调查结果：
1、大部分大学生对H7N9禽流感的情况较为了解，只有少部分大学生持事不关己的态度。
2、大学生在H7N9禽流感流行的紧张期对于饮食等涉及自身健康安全问题有较大的变化，在食用禽类食品时有所顾虑。
3、针对学校H7N9禽流感的预防与宣传工作，大部分大学生积极响应，对H7N9禽流感的相关预防工作有自己的观点和看法。
调查分析：
H7N9禽流感是当下较为受人关注的流感病毒，其危害性也毋庸臵疑。在做好预防工作之余，我们大学生也应该摆正态度，认清H7N9禽流感的传播途径，学会要保持良好健康的心态，不要疑神疑鬼，更不要听信传言去购买一些本身不需要的东西，积极乐观，树立健康配合并能抗胜H7N9禽流感的坚定信心，把心思放在对自己有益的事情上。
第二篇：预防H7N9禽流感教案
预防H7N9禽流感教案 -
迤那镇中学校（校本部） 邓娉
教学目标：
1、 初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。
2、养成良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。
教学准备：
新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志。
教学过程：
一、播放视频（儿童医院门诊及有关禽流感的报导）
刚才你在电视里看到了甚么？有的人他们生了甚么病？你知道这些病的危害吗？
二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引发的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、乃至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，常常很快发展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，乃至死亡。
人感染H7N9禽流感病毒以后，患者一般表现为流感样症状，如
发热、咳嗽、少痰，可伴随头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多延续在39℃以上，呼吸困难，可伴随血痰，白细胞总数一般不高或下降。重者出现呼吸衰竭，乃至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了，我们应当怎样做？病毒其实不可怕，科学能克服病毒。
科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应当怎样做？
不准禽流感病毒进进我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用甚么办法来告知他们。
四、预防禽流感的方法
1、不往疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、留意个人卫生和室内透风。
现在让我们来做健康小卫士，每一个小朋友贴上标志，让我们往告知爸爸妈妈和家里的人吧。
20xx年4月21日
H7N9禽流感预防教案
迤那镇中学校（校本部） 张爱琼
教学目标
1、H7N9禽流感症状。
2、让学生了解H7N9禽流感的预防常识。
3、通过学习，加强学生生命感教育。
教学重难点
让学生充分了解H7N9禽流感症状及预防常识。
课前准备
搜集有关H7N9禽流感的相关信息。
教学时间：一课
教学过程
（一） 导入
1、（角色扮演）师读搜集到的资料。
近段时间因为在上海发起了禽流感，有一个感染者已经死亡，我感觉特别担心，不知道是不是可以自己在家里通过一些措施来治疗呢？
2、这不是一个人的害怕，而是所有人的恐惧，为了不让悲剧发生在我们身上，今天我们将走进课堂了解H7N9禽流感。板书课题。
（二）了解禽流感的症状
人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39 以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
（三）了解H7N9禽流感的预防常识
流行病学
1、传染源。目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。
2、传播途径。经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。
3、易感人群。目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感。现有确诊病例均为成人。
4、高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。
预防措施
1、对鸡肉等彻底煮熟，不要吃半生不熟鸡蛋。
2、 广东疾控中心称可用达菲做早期治疗
3、 尽量不接触活禽鸟和猪等。
4、 病毒在100℃中一分钟可被消灭。
5、加强身体锻炼，增强自身的身体的免疫力
6、 要勤开窗，不要因为害怕pm2.5而把窗户紧闭，导致空气不流通。
7、 避免去人多的地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。
8、在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。
9、 春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得，天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。
10、 早睡早起，生活要规律，不要再暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。
（四）课堂小结
生命对于每个人只有一次，看看下面这些触目惊心的数据，再想想我们该做些什么？
通报说，上海市患者李某，男，87岁，2月19日发病，3月4日经积极抢救无效死亡。上海市患者吴某，男，27岁，2月27日发病，3月10日经积极抢救无效死亡。安徽省滁州市患者韩某，女，35岁，3月9日发病，目前病情危重，正在江苏南京积极救治。3例病例临床表现均为早期出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，进而发展为严重肺炎和呼吸困难。
据介绍，3月29日下午，中国疾病预防控制中心从相关病例的标本中分离到H7N9禽流感病毒。3月30日，国家卫生和计划生育委员会组织专家，根据病例的临床表现、实验室检测和流行病学调查结果，诊断3名患者为人感染H7N9禽流感确诊病例。目前，未发现3例病例之间有流行病学关联。截至目前，3例确诊患者的具体感染来源尚不清楚。此外，3例病例的88名密切接触者均未发现异常情况。
20xx年4月21日