数码管显示控制电路
班级：03051001班
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同组成员：
一、实验任务
1、 能自动循环显示数字0、1、2、3、4、1、3、0、2、4；
2、 计数显示速度能由快到慢，再由慢到快循环变化。
二、实验设备
数字电路实验箱、数字双踪示波器、74LS00、74LS10、74LS147、74LS90、NE555、七段显示数码管、电阻和电容
三、实验原理
数码管显示控制电路原理框图
四、实验设计
1、555接成多谐振荡电路，产生计数脉冲；
2、74LS90接5421BCD计数时，真值表和74LS47的输入对应关系如表：
由真值表可得如下输出方程
3、考虑到要求技术显示速度能由快到慢、由慢到快循环变化，可以用
作为片选，控制两个555多谐振荡电路，产生不同频率的方波。
五、实验电路图
六、心得体会
这次实验综合性较强，主要考察了我们从实际问题中抽象出逻辑函数的能力。在逻辑函数化简中，利用无关项来简化结果使得逻辑函数更为简单，电路更易搭建。
本次实验，通过对计数器工作过程的探索，基本上了解了计数器的工作原理，以及74LS90的数字特点，让我更进一步掌握了如何做好数字电路实验，也让我认识到自身理论知识的不足和实践能力的差距，以及对理论结合实践的科学方法有了更深刻理解。另外，74LS90器件的连接方法选择也至关重要，必须要进行充分的准备，否则电路不易搭建。
第二篇：西工大数电实验八-数码管显示控制电路设计
实验八：数码管显示控制电路设计
一、设计任务与要求：
能自动循环显示数字0、1、2、3、4、0、3、0、3、4。
二、实验设备：
1、 数字电路实验箱；
2、 函数信号发生器；
3、 8421数码管；
4、 74LS00、74LS90。
三、实验原理图和实验结果：
1、 逻辑电路设计及实验原理推导：
将0、1、2、3、4、0、3、0、3、4用8421码表示出来，如下表：
表一 用8421码表示
设想用5421码来实现8421码表示的0、1、2、3、4、0、3、0、3、4，故将0、1、2、3、4、5、6、7、8、9用5421码表示出来以与上表做对比：
表二 用5421码表示：
观察表一，首先可得到最高位全为0，故译码器的“8”直接接低电平即可；对比表一和表二得，“4”位上的数字两表表示的数字是一样的，故“4”直接与5421码的“4”输出相连即可，即译码器的“4”连74LS90的“Q3”端；数码管的“2”对应的无明显规律，列卡诺图如下:
可得F2=
;
最后一位与5421的“1”相同，故74LS90的Q1直接接数码管的“1”。至此，实验原理图即可画出了.
2、 实验原理图：
3、 实验结果：
编码器上依次显示0、1、2、3、4、0、3、0、3、4。
四、实验结果分析：
实验结果为编码器上依次显示0、1、2、3、4、0、3、0、3、4，满足实验设计要求。
五、实验心得：
在实验之前我用仿真软件，使用同样的实验器件仿真了序列0、1、2、3、4、1、3、0、2、4，已经把利用74LS90产生序列的原理掌握了，所以在实验时老师布置了本次的实验目的之后，我很快的设计出了如何连接电路，但是实验过程却没有想象的那么简单，实验电路板和仿真软件毕竟不同，实验中可能出现插线不紧或者松动的现象，函数发生器的相关参数的设置，偏移量的设置等等问题都会出现。这就给实验的进行造成了很大的麻烦，查了几遍连线完全没有错误，但就是出不来想要的序列，最后重新安了一遍线，保证插线完好，并用了输出比较稳定的函数发生器产生序列，终于调出来了。
在实验中我们还要注意的东西还很多，要有严谨的态度和缜密的思维才能完成电路的设计。