全心全意为教工服务，凝心聚力建和谐学院 ——数理与信息工程学院第二届“双代会”第四次会议工会工作报告

（20xx年1月11日）

为全院教职工服务是学院工会的职责。20xx年，学院工会在校工会及学院党政的领导与支持下，在维护教职工的权益、提高教职工素质、增进同事间的友谊、关心教职工的身心健康、缓解教职工的工作压力等方面做了些工作，推进了“教工小家”的建设。

一、维护教工权益 加强民主管理

学院工会努力发挥院“双代会”执委会的作用，维护、推行民主决策、民主管理和民主监督制度。在院务公开、分配方案公开、定级定岗公开、评优评奖公平等方面，学院工会发挥着监督、协调作用，起到了维护广大教职员工的合法权益作用。20xx年，学院工会在关系到教职工切身利益的校教职工首轮岗位聘任聘期考核中发挥积极作用，学院考核组和各考核小组成员中都有院“双代会”执委会委员代表，真正体现民主管理学院。学院工会还积极参与群众路线教育实践活动，学院正风肃纪工作小组成员中就有工会代表。

二、弘扬优良师德 提高教工素质

学院工会大力宣传先进，为评选各类先进教师、为增添学院正能量发挥积极作用。20xx年，王维凡老师获校第六届“陶行知奖”，陈中育老师获校第八届“郑晓沧奖”；林机、尉云峰、潘云兰等三位老师被评为校2011-20xx年度“事业家庭兼顾型”先进个人；钱惠国和孙志燕两位老师被评为2009-20xx年度校优秀工会干部，许黎明老师被评为2009-20xx年度校工会积极分子。

三、开展文体活动 关爱教工身心

学院工会为增强教职工的体质、缓解教职工的工作压力，广泛开展快乐健身活动，积极为教职工营造一个快乐、和谐的工作环境。学 1

院工会利用已组建的教职工男女篮球队、男女排球队、男女乒乓球队、男女羽毛球队、男子足球队、棋牌兴趣小组、书法兴趣小组等文体组织，开展了长期的、有序的全面健身活动。学院工会还积极组织教职工参加校工会组织的各项活动。20xx年，获首届校教职工体适能比赛团体第五名，在校第三十九届田径运动会教职工唯一项目10*60米穿梭接力比赛中获亚军（冠军为体育学院），获校教工男子篮球赛第六名和女子老年男子篮球游戏比赛第二名，获校教职工羽毛球比赛团体第八名。我院教职工还积极参加了省级的体育比赛，吴樟兴老师代表省钟声体协参加省第二届体育大会中老年田径比赛获四枚金牌，许黎明老师代表省钟声体协篮球队参加省第二届体育大会中老年篮球比赛获得银牌。

学院工会每年组织全院教职工参加登山和旅游观光等丰富多彩的休闲健身活动。20xx年5月，组织教职工赴江山江郎山进行登山健身活动；7月份和8月份，组织教职工赴台湾和越南岘港观光休养。在开展暑期旅游观光活动中，学院工会继续实施自行组团自主旅游（共9个组）、出资让学院教职工参加配偶所在部门的旅游活动（共5人）等方便教职工的方式，形式多样化、工作人性化。另外，还组织部分教职工参加了校工会举办的中青年骨干考察疗养活动和临退休人员的旅游观光活动。通过这些活动的开展，学院教职工的凝聚力得到了进一步的增强，教工之间的关系更加融洽，氛围更加和谐。

学院工会积极加强青年教工之间、女教工之间的沟通与交流，关心青年教工、女职工的学习、生活，丰富他们的业余生活。组织青年教工参加校“五四”青年长跑活动和“相约在冬季”野外健身联谊活动，组织学院女职工在“三八”节品茗联谊，参加校教职工排舞比赛并获优胜奖。

学院工会十分关注教职工的疾苦与冷暖，做好家庭困难教职工的调查和慰问工作，想方设法为教职工排忧解难。对生活困难的教职工、 2

突发意外不幸事件的教职工、离退休教职工建立慰问必访制度。凡是教职工（含离退休教师）本人患病住院的，院工会代表都能陪同学院领导前往医院或家里探望和安抚，20xx年慰问看望病人达36人次。教职工生育子女时，工会一一上门送上关心和祝贺，对于教职工子女入学、转学等及时进行帮困，让广大教职工安心、快乐地工作、生活。

学院工会积极利用信息工具与全院教职工进行交流，在已有的学院工会QQ群（群号：179373599）基础上，20xx年又建立了院工会网页（学院网站内），在网页上介绍工会相关知识和政策，展示全院教职工的精神风貌，提高工作效率。20xx年起，学院工会还在每位教职工生日当天给他（她）发去生日祝福邮件，送去一份温馨。

四、完善自身形象 推进“小家”建设

加强和完善工会自身建设，规范、活跃工会工作，提高工会活力是做好工会工作、开创新局面的基础和前提。一年来，学院工会通过组织各项活动、网络和平时交友，及时了解广大教职工最关心的热点、难点问题，并及时与学院党政班子沟通。通过学习，明确工会和工会干部的权力和义务，做到工会工作规范有序，工会委员自身工作能力和理论水平得到不断提高。

学院工会积极加强“教工小家”的硬件环境建设，20xx年，在原有方便出入基础上，请专人负责卫生，每天一小扫，每周一大扫，使得教职工的活动环境更加舒适，对提高我院教职工的身心健康水平和全院的凝聚力起到一些积极、有效的作用。

学院工会能做到账目公开，年度经费的收支报表已挂在“教工之家”的橱窗里，供全院教职工监督。

五、20xx年学院工会工作要点

1. 继续添置学院“教工小家”的活动设备。

2. 继续开展有益于教职工身心健康的文体娱乐活动。

3. 完成校工会布置的各项任务。

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第二篇：城东小学20xx年工会工作报告

切实履行工会职能，全力支持党政工作，积极打造和谐城东

———上虞区城东小学工会20xx年工作总结

20xx年城东小学第工会在上级教育工会和学校党支部的正确领导下，紧紧依靠学校行政和全体教职工，全面贯彻落实科学发展观，围绕学校发展目标和中心工作，以加强学校民主政治建设和教职工队伍建设为重点，积极发挥工会组织作用，全力参与学校的民主管理，不断提高工作质量和水平，较好地完成了上级工会和学校交办的各项任务。

一、明确目标，突出重点，确立工会会员是学校改革的主力军的地位和作用。

一年来，我们继续巩固 “星级示范工会”“巾帼建功”等创建成果，进一步加强工会规范化建设，增强工会活力，更好地履行工会职能，发挥工会在学校教育改革发展和构建和谐校园中的作用，特别是促进小班个性化改革试点工作，促进学校健康发展。

众所周知，我校是全市（区）首批小班个性化教育试点学校，今年已经走过了第三个年头，今年我们的任务是：通过探寻小班“最美教育”，深入小班生本课堂；开展教学调研，规范教学过程管理；立足校本研修，助推教师专业成长；稳步推进学校小班个性化教育改革，不断提升学校教学质量，树立教育教学品牌。

（一）探寻小班“最美教育”，深入小班生本课堂

小班特色教育实践，要依托现有的研究成果和经验，进一步明确研究目标，围绕小班生本课堂的改革，开展小班环境下的“最美教育”教学教学技能展示活动，突破小班有效课堂策略实施的难点。

1．落实小班个性化教育三个目标。

本学期的小班个性办学改革，我们继续围绕年初提出的三个目标展开：一是追求优质的教育质量；二是建立多元化的课程和“小班式、生本化、探究型”的课堂；三是把“关注全体学生发展”转变为“关注每一个学生发展”，构建“精细化、个性化、有特色”的教育组织和评价机制。

2．完善小班个性化教育课程体系。

国家课程：国家课程开齐开足，通过岗位调整、外聘教师等举措，确保所有学科教师专职化，以体现国家课程的核心作用。

必修拓展课程：对于必修拓展课程的设置，根据学校实际调整，开设“足球”、“学礼”两大课程，加速对“科学启蒙”课程的开发，在师资培养、教材开发上做好充分的准备。

选修拓展课程：我们进一步规范了选修拓展课程，创造课程特色。建立校级和班级选修拓展体系，保证50%以上学生能自主参与校级选修。校级选修为学校输送了各类各级竞赛的人才。班级选修我们充分尊重教师志愿，最大程度发挥教师的特长，张扬学生个性，打造活力校园。

课外探究性拓展课程：一年来，我们继续加大了对课外探究性拓展课程的研究和实践，指导学生家长和老师规范地用好《学生课外拓展学习本》，开发《学生综合探究性学习本》。

我们已经着手制订“足球”、“学礼”等两门必修拓展课的课程实施纲要、备课方案、质量评价办法。《学礼》校本教材正式编印出版，并纳入学校课程体系，小班个性化教育实验，已经取得了阶段性成效。

3．深入小班环境下生本课堂改革。

一是继续采用小班个性化备课模式，积累生本课堂教学资源库，利用暑假时间，重点对语文、数学、英语、科学四门学科的教学案、形成性练习、课件三大类资源进行积累并实行共享。二是探索“个性化成长册”评价办法，逐步改革现行的评价制度，探索对语文、数学二门学科的个性化形成性学习评价。三是以教研组为单位，深入探究小班环境下生本课堂的有效实施策略。重点是关注生本课堂的教育细节。在一个学期中，能围绕一个主题展开微格研究，形成成果，共享经验。

目前，我们的小班个性化办学成果《小班环境下“生本课堂”教学案集》、《小班个性化教育教学案例集》、《小班个性化教育论文集》正在紧张地编辑之中。

4.开展“小班最美教育”教育教学技能展示活动

一年来，我们继续分阶段开展“小班最美教育”教育教学技能展示活动。立足每位教师的教育特长，依托每位教师的教学优势，让每位教师都有自己拿手的“最美教育”，从而形成城东小学“小班最美教育”集。

一是“炼师能”。每个教师在多年执行教育教学过程中，都会形成自己独特或擅长的教育教学项目或内容及其方式方法，通过梳理、总结、提升，列出自己“最美的教育”，并申报自己的个性教育。

二是“展师能”。在一个学期中，教师围绕自己申报的“最美教育”，开展行动研究，学校成立巡课组，进行形成性指导。每位教师在研究过程中通过公开教学、学生展示等方式过程展示。

三是“评师能”。教师撰写“我的最美小班教育”报告，参与校级评选；编辑出版小班个性化教育专集；制作“美的教师，美的教育”宣传板块，总结提炼教师美的教育特点和风格，上墙展示。

二、健全机制，完善制度，推进学校民主管理。

推进学校民主管理是维护教职工的民主政治权益和精神文化权益，构建和谐社会，维护校园稳定，促进学校事业发展和人的全面发展营造良好的人文环境的需要。

1.加强工会制度建设 。教工大会是为广大教职工所认可的学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式。它在学校改革、发展和稳定中起着不可替代的作用，是推动学校改革发展的基本力量，每一个学年，我们都坚持召开教职工大会，认真落实教工大会的职权，认真做好教工大会提案的处理和答复工作，积极稳妥、扎实有效地推进校务公开，形成以工会为主体的民主管理、民主参与、民主监督网络。进一步推进学民主治校的进程，充分体现教工大会在学校民主管理、民主监督、民主评议中的作用。民主评议学校干部讲求实效。积极配合学校党组织，严肃认真地搞好民主评议学校领导干部工作，实事求是,客观公正地评价学校领导干部的成绩与不足，并将测评结果及时上报给教体局。通过民主评议学校领导干部和干部与教职工民主对话，沟通民主渠道，建立团结和谐的

干群关系，上下一心，共同推进学校发展和改革。进一步推动了学校的民主管理。绩效工资改革分方案、小班个性化实验、城东小学内涵发展规划等涉及到学校发展的重大问题都经过教职工大会讨论。

2.健全源头维权机制。“源头”参与是学校在研讨制定有关涉及改革、发展和与教职工切身利益的重要文件和方案的参与。健全源头维权机制体现了执行《宪法》、《工会法》、《劳动法》等法律法规，从法律法规层面切实维护教职工的合法权益。工会主席积极参加党政联席会议，大胆参政议政，参与研讨和制定学校改革方案的有关文件等，使学校领导决策民主化与科学化，体现学校科学发展观的办学精神，为学校发展建言献策。工会主要领导成了班子核心成员之一，享受学校副职待遇。学校的所有决策，工会都以主人公的姿态参与，大到学校基建，维修、物资采购、招投标，小到教职工的考核、评优评选、人事任免等

3.搞好校务公开。实行“校务公开”是实践科学发展观重要思想的具体体现，是进一步落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的有效途径，是维护教职工合法权益的手段。因此，学校制订了《校务公开工作实施意见》，建立了校务公开监督小组，督促相关部门利用多种形式实行校务公开，要求以教工大会为载体推行校务公开；利用各种会议通报校务公开情况；充分运用公文或网络媒体校务公开栏等形式进行校务公开。

4．多方努力，维护权益，提高教职工的凝聚力。

（1）抓好“爱心工程”。认真做好校《互助互济会》团体会员入会工作，建立工会干部与困难教职工联系制度，切实帮助教职工中的弱体群体，做好困难教职工的慰问工作；做好教职工的生日庆贺活动；热情关心、切实帮助困难学生健康成长，协助行政建立教职工与困难学生帮困结对工作。与此同时，我们发动广大教师积极为困难教师和困难学生捐款献爱心，到目前，已经有爱心基金达到4420元。其中困难教师基金2050元，困难学生基金2370元。

（2）执行“五必访”制度。切实履行工会是困难教职工第一知情人、第一

报告人、第一帮扶人的职责。主动热情关心天灾人祸、病、伤、产等教职工的工作、生活，及时慰问，切实解决他们的具体困难。一年来，我们一直坚持教师生日发送生日祝福，教工和家属患病上门慰问探望，女教师分娩登门看望，慰问支教教师等。

（3）切实关心退休教师生活，落实两项待遇。

在抓好在职教师的同时，学校非常重视退休教师的工作，并富有特色。我校的退管工作，由书记任退管组长、工会主席具体负责退管工作，学校行政经费等方面给予大力支持；平时及时向他们提供学校工作计划、学习资料等。定期（教师节、年终）组织召开退休教师座谈会，向他们介绍学校情况和发展规划。定期组织退休教师运动会，为退休教师祝福生日，落实退休教师的两项待遇，为每个退休教师订阅《健康文摘》。今年重阳节，学校组织全体退休教师到嘉兴南湖参观考察，得到了全体退休教师的一致好评。

三、上下齐心，争创家长满意学校。

1．全面开展“群体师德创优”活动。学校工会以教研组办公室等团队建设为抓手，促进教师专业成长。抓组室团队建设，其核心抓就是师资、师德、师风的建设。我校以“组室创优”活动作为学校“师德群体创优”的发展和延伸，通过工会小组（教研组和备课组）、办公室的自身建设创优，提高教师的师德素养，促进教师专业成长，培育团队合作精神。学校倡导教师以团队协作的方式，发挥工会小组（教研组和备课组）、办公室等小群体的作用，使教师个体在职业道德、知识和学科的纵深发展都得到更好的延续，促进新课程改革。

2．积极打造优美的育人环境。着力培养城东人自信成长，我校在关注教师发展的同时，不断地关注学生的健康成长。在实践中探索“现代小淑女小绅士”的深层内涵，培育了大批品学兼优并有一技之长的优秀学生。

培养健康的学生，教师首先就要健康，这个健康就是要求教师本身要有美丽的心灵，良好的职业道德，为人师表的光辉形象，身教重于言教的意念，只有这

样才有可能培养出大批健康的学生。

3.切实抓好师德师风建设。以德立教、以德树人，深化实践“教育就是服务”理念。每年的暑假师德学习，我们都严格按照上级组织的要求，扎扎实实开展活动，既有规定的动作，更有自创的动作。年年有重点和主题，例如，今年暑期，我们组织全体教师开展个性小班化学习实践总结活动，每位教师撰写“我的育人价值观”师德体会文章。在教师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动，倡导爱心教育和奉献精神，每年评比学校优秀教师，每年评比人民满意教师，以实际行动赢得学生、家长和社会的好评。

四、以开展文体活动为纽带，增强工会的的凝聚力。

积极组织教职工开展各种有益的文体娱乐活动是工会工作的重要内容之

一。一年来，我校工会除了参加市教育工会组织的女教师的气排球赛外，还组织了许多内容丰富形式多样的文体娱乐活动：我们组织全体女教职工去嵊州中翔温泉度假村休闲娱乐。积极参加气排球集训并参加市教育工会、上级妇联组织的比赛。开展全校工会会员健身登山活动，落实“每天锻炼一小时，幸福工作几十年”的健身理念；教师节，工会协助党支部会同团支部开展向教师敬鲜花送贺卡，体现组织的关怀和温暖；初秋季节，我们开展教师健身走和跑活动，活跃了教工日常业余文化生活，推进了工会工作的健康发展。同时我们还天天开放教工之家，可以说我们的教工之家是上虞乃至绍兴一流的教工之家，是老师们最喜欢去的地方，面积大，光线好，设施齐，是老师们午间学习交谈的好去处。这些活动的开展不但丰富了教职工的业余文化生活，更重要的是通过活动促进了会员与会员之间、工会组织与会员之间的进一步联系和了解，增强工会的的凝聚力。

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