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重庆邮电大学大学第九届学生科技文化节策划
为进一步浓厚校园科技文化氛围，提高学生的科技创新和实践能力，引导广大青年学生积极投身科技创新实践活动，全面提高综合素质，促进我校科技创新人才和优秀成果不断涌现，经共青团重庆邮电大学委员会研究决定将于20xx年7月-20xx年12月举办“重庆邮电大学第九届学生科技文化节”。
一、主办单位：
重庆邮电大学委员会
二、承办单位：
重庆邮电大学学生科技联合会
三、 协办单位：
重庆邮电大学各学院学生科技协会
重庆邮电大学红岩网校
四、文化节主题：
弘扬校园科技文化，浓厚校园科技氛围
五、参加对象：
重庆邮电大学全日制在读本、专科学生，研究生
六、赛前准备：
1.活动宣传
（1）、科协例会 向各个科协传达学校意见，并下发《关于重庆邮电大学举办第九届学生科技文化节的通知》，并确定于各个学院进行合作，共同举办科技文化节。
（2） 科联干部干事宣传 在各部门召开例会之际由各部门部长向科联干事 成功与科技相辉映 - 1 - 科联携你我共腾飞
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进行讲解宣传，并发动干事在所在班级进行大力宣传。
（3） 网络宣传 可以通过红岩网校的帮助在BTDOWN铺、网址大全等重要页面进行挂标宣传。除此之外，还可以利用外网宣传，大家连接外网时候讯酷网首页会自动跳出，我们可以抓住机会，联系网站进行挂标宣传。以此来扩大我们的宣传范围。
（4）深入各个学院进行宣传，由专人到各个学院召集各个年级的年级长，班长介绍此次活动的流程及规则。
（5） 系列展板海报的宣传,活动前期，宣传海报介绍科技文化节.
落地宣传阶段：设计喷绘2-4个放于中心食堂门口和落地宣传大本营，通过往届科技文化节的图片向过往的师生展示，并号召大家了解参加科技文化节。
（6）培训及培训
初赛阶段，初赛阶段科联可以对学院负责人进行培训，规范上交学生论文或者是产品说明.
七.赛程阶段
（1）初赛阶段
初赛结果公布.
（2）复赛阶段
赛结果公示，通知赛事日程。
（3）决赛阶段
进入决赛的选手进行答辩，公布获奖结果。
（4）闭幕式及颁奖 第九届学生科技文化节闭幕式及颁奖。
八.参赛方式
此次活动以团队或者是单人参赛方式均可，单人参赛其作品为单人作品，团队参赛其作品为集体作品。具体参赛方式及评判方式见附件1-4.
（1）报名方式
此次大赛可以组队参赛也可以单人参赛，报名方式大致相同
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此次活动采用网上报名的方式进行，通过内网连接到科技文化节的专题网站，点击“参赛报名”，选择“团队报名”或者是“个人报名”。填写个人有关信息，设置密码，完成参赛人员信息的注册。注意认真阅读报名须知，及相关通报，及时的更新信息。注意保存注册密码，以后凭密码登陆。
其中团队报名一定要认真填写第一作者的信息还有其他队员的信息，团队账号及登录密码由注册人员处领取。
注意事项：参赛队员的作品可能涉及到各个方面，具体作品发明制作竞赛细则可参见附件1—4，防止作品出现问题。
九.作品上交
初赛作品上交到交到所在学院科技协会处，由各个学院的科协组织专家对上交作品进行评审。
复赛作品上交，复赛作品是由初赛作品评审中胜出的团队上交作品申请书，由团委老师进行评审，确定进入终审的作品。
十．赛程具体工作
（1）初赛阶段
本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传，启动系列培训，完成初赛选手组队报名工作。跟进活动，安排干事联合对外合作部对前期活动参与度进行调研，整体掌握活动情况内部开展前期总结会。联系老师、评委进行初赛预审，确定复赛队伍，发布复赛名单，完成复赛相关工作计划。
（2）复赛阶段
复赛阶段主要是确定参赛队伍的作品申请书，跟踪参加复赛的团队，了解参赛团队在作品过程中的困难，提供力所能及的帮助，最终确定进入终身的作品。
（3）决赛阶段
对进入决赛的作品进行公开展示或者进行现场答辩 。公布决赛成绩，举办科技作品博览会，对获奖作品颁奖。
十一、具体赛活动时间安排
（1）20xx年7月5日—9月10日，各学院组织初审（初赛）；
（2）20xx年9月11日—17日，各学院上交复赛作品申报书；
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（3）20xx年9月18日—10月10日，校团委组织复审（复赛）；
（4）20xx年10月11日，公布进入终审（决赛）的作品名单；
（5）20xx年11月10日，上交参赛作品申报书（改进版）、参赛作品（技术报告、作品实物或模型）；
（6）20xx年11月中旬—12月，终审（决赛）作品评审、现场展示或公开答辩；
（7）20xx年12月，公布本次竞赛成绩。
十二、奖项设置
本次竞赛设一、二、三等奖及优胜奖，各奖项分别按不超过复赛作品总数5％、10％、15％、20％的比例评定，并予以奖励。
对获一、二、三等奖的作品，保留为期一个星期的资格质疑投诉期。经调查核实确认作品为资格不符，取消获得奖项，同时取消相应学院参评科技文化节优秀组织奖资格，并在全校范围内进行通报。
十三、活动后期工作
表彰优秀的团队，表彰优秀的科技协会，优秀的单位和组织。
对获奖的团队，优秀的作品进行整理存档。总结此次活动的经验，指出优点和存在的问题，为以后的活动提供帮助。
共青团重庆邮电大学委员会
重庆邮电大学学生科技联合会
二零一二年五月
项目管理部
刘思林
附件一：重庆邮电大学科技发明制作竞赛细则
附件二：重庆邮电大学学术科技论文竞赛细则
附件三：重庆邮电大学学生社会调查报告见赛细则
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创新 高效 团结 求实 附件四：重庆邮电大学学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题目
附件五：重庆邮电大学学生科技沙龙安排表
附件六：重庆邮电大学第九届学生科技文化节优秀组织评选办法 附件七：重庆邮电大学十佳学生科技标兵评选办法
附件八：重庆邮电大学优秀科协评选办法
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第二篇：学生会竞选报告
山东大学
控制科学与工程学院
学生会
竞
职
报
告
竞选人：魏凯峰
竞选职务：科技实践部部长
目录
一、我的简历
二、干事工作回顾
三、对学生会工作的思考（重点）
四、对科技实践部今后工作的想法
五、展望11届学生会
尊敬的评委：
您好！
我叫魏凯峰，来自10级自动化7班，现为科技实践部的一名干事，首先请允许我介绍一下我的情况
一、我的简历
时光飞逝，转眼之间在学生会这个大家庭中待了将近一年，在这一年当中，他确实教会了我太多太多无形的知识，现临近换届，我毅然选择继续留在学生会，留在科技实践部，因为我渴望能有机会回报学生会，为同学们提供服务，为学生会的发展和建设贡献自己哪怕是微小的力量。
在过去近一年的时间里，我一直担任自动化7班的纪检委员，院学生会科技实践部干事，并在智能车协会成立后担任该协会七班理事。在工作中，脚踏实地，认真负责，充满激情。积极地参加校内，院内举办的各项活动，并曾获得诗韵青春投稿比赛三等奖，宿舍文化节DV作品二等奖（宿舍集体），青年论时政征文比赛三等奖，院拔河比赛第2名等（班级）。另外，参加过校演讲比赛，校趣味运动会。院篮球赛，定向越野比赛，手抄报比赛，班级红歌赛，五子棋比赛等等。在活动中表现活跃，并努力为团队争取荣誉。在科技实践部所举办的活动中，积极参与到活动的策划，前期的宣传，活动实施，后期整理等，始终将部门活动当做是自己的事来看待。
在上学期期末考试中，基点89分，列班级第6，自动化专业第28。
在平时的学习生活中对自身要求严格，所在宿舍多次被楼管，宿管评为优秀宿舍，第一学期更是荣膺校优秀宿舍称号。在平时的生活中，与同学相处融洽，待人友善，朋友圈子比较广。另外，在本学期初被选为入党积极分子，现已上了一学期的党课。
二、 干事工作回顾
一年的干事生活，让我学到了很多很多，现谨以学习经验交流会和单片机比赛作为例子，谈谈我在活动中的成长足迹。
1、学习经验交流会
学习经验交流会，是我们部与青年理论研究会共同负责举办。活动中将10级控院8个班分成4拨，每一拨在一间教室，且同时进行。主讲人是大四，大三及大二的学长学姐们。该活动的目的是为了给大一新生提供一个与学长学姐们交流的平台，让刚进大学尚处迷茫的我们对大学生活有更多的认识。总体来说，整个活动进行得比较顺利，达到了预期的目的。各个人员的任务安排也落实到位，在活动中起到了相应的作用。活动结束后不久，部长让我们做简单的活动总结，其实这在无形中加强了我们反思和独立思考的能力，这也是在经历这次活动后我最深刻的感受。学会总结活动中的不足，处理好细节，这样才能更好地完善接下来要举办的活动。当然，在看到成功的同时，我们也看到了活动中仍有一些需要改进的地方，现列举如下：
（1）问题：同学们对交流会表现得仍有些迷茫，不知道这个会能带给他们什么。
解决办法：首先前期的宣传工作必须要做到位，通知信息要能准
确地传达所需传达的内容。另外主持人在开场白中，如果能简单地介绍下整个交流会的流程，所用时间，听众们在交流会过程中需要注意的问题等事项，可能效果会更好。
（2）问题：未合理地安排各个嘉宾的发言，主要包括发言时间，重点内容。导致部分听众在会场感觉到无聊，枯燥。
解决办法：联系嘉宾的负责人应在联系时告知各位嘉宾在陈述时需有一定的侧重点，大概的发言时间，并提前做好准备。可适时地多通知几遍。
2、单片机入门应用设计大赛
11月23日举办的单片机入门应用设计大赛是我们科技实践部负责的较为大型的活动，参赛对象主要是各个学院的大二，大三学生，具有一定的难度，对于大一学生来说，更多的是起到激发兴趣的作用。比赛当天，全体人员提前一小时到达比赛地点，配合宣传部干事布置黑板，拉横幅，将事先准备好的数字标签贴于桌面上，并将签到表，抽签盒交由3名干事负责，另外，主持人，评分统计员，场控，单片机暂时保管负责人，负责通知未到场参赛队伍的干事也都各就各位了。这是第一次部长们将整个活动交由我们全体干事来负责。经过这场活动，我对于如何安排人员，如何控制整个活动场面及如何应对简单的突发事件有了更深的认识。活动中最大的亮点是分工明确，安排合理，使得活动能够有序地进行。但在后期的活动总结中，仍发现有如下一些不足：
（1）问题：关于观众，未考虑到观众是否有足够的座位。
解决办法：应提前考虑到教室的大小，座位数量与活动参与人数之间的合理搭配，避免场地安排不合适。
（2）问题：由于参赛队伍分两组同时进行，评委的评分标准可能不一样，使得后期的分数换算比较费时。
解决办法：在比赛前，可以让评委们先进行交流，统一评分标准，避免在后期统计分数时带来不必要的麻烦。
（3）问题：一些突发情况未考虑到，如因比赛场地要清理部分桌上的物品，使得一些同学到场地寻找物品时与部门人员发生不愉快。
解决办法：可以在比赛举行当天的中午，在黑板上注明”由于活动中要清理部分桌子，请同学们收拾好自己的物品”。另外，对于当时整理出的物品，需置于指定位置，并安排一名人员负责看管。
三、对学生会工作的思考
在这一部分，我将阐述我对学生会建设的想法，这是我对学生会的祝福，凝聚了我的心血，希望能对学生会的建设有所帮助。（关于如何提高干事们的积极性将贯穿其中）
1、关于竞争意识的培养。
我们学生会或许更需要的是一种竞争意识。
（1）、在部长与部长之间，有如下建议A：可以以一个学期为单位，评选该学期的优秀部长；B：在换届结束后，并不立即颁发部长证书，即竞选成功后并不代表自己已经是部长，而是代表接下来的一年是各个部长的试验期，如果在学生会一年的时间里干得不好，到最后换届时仍不能获得部长证书和相关荣誉证明。
需要说明的是，不建议因部长在学生会期间责任不到位而开除他，或者采用副部转正的方法，因为这样不太有利于学生会的稳定发展，和规范化的管理。
（2）在干事与干事之间，有如下建议A：有必要在第二学期开学时让想自愿退出学生会的学生退出。因为，一方面，如果强迫其留下来，该学生也不会有太多的激情，到最后只能是平添麻烦；另一方面，他也会耽误自己的事，反而让他对学生会有更多的不满。因此，当部门里有干事想退出时，我们可以先做一定的思想工作，但是言语不可太强硬，必须尊重他们的选择。B：在第二学期开学时举行一次纳新面试，让其他喜欢并且了解学生会及各部门的同学加入到学生会，毕竟一年一次纳新对于那些想为学生会做事而错过机会的人过于残酷。而且第一学期面试时大家对各个部门的认识还不是很全面。相对比较盲目。再举行一次纳新无疑将给下一学期的学生会注入新的血液，可以有效地调动干事们的积极性。而且我们学院的活动多是集中在第二学期，更加需要有冲劲的干事们。C：不建议因某些同学表现不佳而淘汰他，让他离开学生会。既然他没有选择主动离开，说明他对学生会还是有感情的，作为部长，这时应该做的更多的是引导，是鼓励，是创造更多的机会去锻炼他，让他的能力得到充分的锻炼和发挥，从而当他离开学生会时对学生会充满的是感激而不是不满。
2、关于交流问题。
交流，不仅是部长和干事们之间的交流，而应该是整个学生会，包括主席团，部长们，干事们之间的交流，而在这其中，部长们的重
要性自然而然地凸显出来。
（1）、部长们与干事们之间的交流不应该只仅仅局限于学生会工作。应该是建立在朋友基础上的上下从属关系，而不是建立在上下从属基础上的朋友关系。也就是说，部长们和干事们首先是朋友关系，其次才是上下级关系，强调这个的目的是为了更好地提高干事们的积极性，责任心。在更多的交流后，部长们可以更加了解自己部门干事们的性格特点，这也有利于今后工作任务的安排。
（2）、部长们应该更加注意将工作分配给干事们负责。不论是从活动的制定，过程的完善，活动的实施，还是后期的总结，让更多的干事们都能参与进来才能最大限度地调动他们的积极性。如果一位部长，总是做责任的独裁者，事必躬亲，这样既不现实，也没有必要，只会是吃力不讨好。所以，应该更加注意利用交流让自己成为一名引导者而不单纯是活动下发者或掌控者。尤其是在开会的时候，应该引导每人都发言，多问一些具有启发性的问题，让他们都能谈谈自己的看法。这就像是在与陌生人交流时最好的话题便是对方的兴趣爱好一样。
（3）、对于干事所犯错误的对待。大学就是用来犯错误的，而且每个人都会有犯错误的时候，尤其是对于刚刚接触活动举办的干事们。学会换位思考，就知道他们在犯错时想要得到的是什么，引导其改正才是部长最好的选择，尤其是在活动现场，当干事出错时，部长应该主动前去解决。
3、关于开会问题。
开会是学生会活动中不可或缺的一部分，它的重要性不言而喻。其实，现在所说的干事们积极性不够，很大程度上是来源于开会。
（1）、建议开会的模式采用先讲正事，再闲聊的方式，可以有效地提高效率。因为在多次开会后，很多干事明显认为开会是一件浪费时间的事，尤其是当课程内容比较多的时候，这就很容易导致干事们的活动积极性受到限制。因此采用先讲正事，先安排任务后才闲聊或许是一种更好的开会模式。
（2）、会议的主持者在每次开会前最好能有一个明确的方案、主线。很多时候，开会从头开始商量，而且容易在商量过程中偏离本该讨论的话题，这导致了开会时间的拉长，这样干事们的耐性必然受到冲击，这样怎么能有利于接下来更多会议的开展呢？而如果在开会前能有一个简明的活动方案，大家在开会时就会有一定的方向，这时只要会议主持者在跑题时提醒一下，就能有效地提高会议效率。
（3）、多尝试采用无领导小组讨论的形式（可在干事进入学生会一段时间后实行，即当他们对活动举办流程有一定的了解后）
（4）、会议记录很有必要，是作为活动后反思的一个重要材料，如果秘书处人手不够，应自己部门安排人员。
（5）、如果开会是为了安排任务，尤其是大的活动，最好能让每个干事养成开会做笔记的习惯。
（6）、制定出任务安排表,包括各个事项的负责人，联系方式等，防止活动中出现问题而找不到负责人。
（7）、对于在干事中普遍表现出的开会不积极问题，建议如果不是
很重要的事，开会频率不要过于频繁。
4、关于如何提升学生会形象
如何让每一名干事在离开学生会时，对学生会充满的是感激？我认为，最重要的是让他真正在学生会的那段时间里学到东西，能力得到提升。这就需要上面所说的换位思考，部长起引导作用，部长与干事们建立的朋友关系，多给干事们锻炼的机会，尝试的机会，引导他们学会反思，教给他们实质性的东西等等。我们作为过来人最宝贵的财富就是经验，不要吝啬这些东西，如果干事们需要，我们需尽我们所能为他们提供。另外，部长们应时刻以学生会代表自己，这样，学生会的良好形象才能更直接地在同学们的内心中形成。当他们得到学生会的帮助后，必然会多为学生会考虑，这是不可否定的。当然，这样对部长们的要求就相当高，因为作为主席团和干事们之间联系的纽带，最直接地代表着整个学生会的形象和作风，而且，我认为其中一项很重要的要求便是情商，一名部长如果能有较高的情商，相信定能成功地完成从领导者到引导者的转变。
四、 对科技实践部今后工作的想法
对于科技实践部今后的工作方向，在坚持10届工作的基础上我希望能再做好以下几个方面的要求。
1、建立起一个系统的管理制度。应该更加注意活动资料的整理，除了必要的每次开会时的会议记录，还需包括活动策划书，干事分工表，活动稿件，活动照片，主要参与人员信息，活动总结，海报，条幅等。需要建立这样一种资料管理制度的原因，一方面是为了能够干
事们有更多反思的依据，不断提高活动质量，另一方面是可将其作为本部门的一种传统，一届届地沿袭下去，让他们可以在此基础上不断进行创新，让科技实践部越办越好。
2、让干事们自愿承担活动负责人。部长与副部起引导作用和提供必要的信息，这样可以有效地提高干事们的组织能力，而且也加强了每位干事的竞争意识与责任意识。另外，该过程是个长期的实施过程，不能对干事们有过高的要求。
3、尝试与其他学院的相关部门联合举办活动。在与其他学院的合作中，寻找对方的优势，可以提高本部门的实力。干事们也能在合作中接触更多其他部门的同学，对他们的交际能力也是一种锻炼。另外，与其他学院的合作也将使得活动费用的承担减少，观众的人数有一定的保证。
五、展望11届学生会
学生会已经成为我生活中不可或缺的一部分，我仍希望能为学生会贡献自己的力量。10届学生会精彩连连，感动颇多。如今已接近尾声，即将到来的11届学生会必将乘风破浪，再创辉煌。
无论结果怎样，我都要献上对学生会衷心的感谢和深深的祝福，祝福控院，祝福亲爱的学生会。
控制学院学生会
魏凯峰
2010.5.20