森林培育学实习报告

时间:2024.5.15

森林培育实习报告

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森林培育实习报告

一 林场概况

马宗岭林场始建于19xx年3月,19xx年建立天马国家级自然保护区,实行一个机构两块牌子。马宗岭位于金寨县西南部,其地理位置于北纬31°10'~31°20'和东经115°30'~115°50'之间,周围与花石乡、古碑镇、燕子河镇、天堂寨镇、吴家店镇、果子园乡6个乡镇接壤。林场总面积55010亩,其中有林地面积54587亩,活立木蓄积43万m3,公益林面积51855亩,蓄积39万m3,商品林面积2555亩,蓄积4万m3。森林覆被率96.4%。林场下设二股一室、2个检查站、5个营林林区、一个自然保护区管理站,辖千坪村。现有职工172人,离退休47人。在岗125人,建场以来,实行封、造、育、管的营林政策,营造并保护了一批珍贵的森林资源,为金寨的生态环境建设和自然资源的保护做出了巨大贡献。

马宗岭林场地处于大别山北麓,淮河水系的源头,是我国东部北带温暖、湿润的南北过渡带季风气候区,年平均气温13.5℃,年降雨量1400~1600毫米,平均海拔900米,最高峰月亮坳海拔1671米。土壤为山地黄棕壤,PH值5~6,生态系统结构完整。生态关系协调稳定,天然植被繁茂。这里有高等植物1700余种,动物170余种,其中属国家重点保护的珍稀树种有古银杏、香果树、连香树、大别山五针松、领春木、野生山核桃等;有濒危动物金钱豹、穿山甲等;有国家重点保护动物原麝、大鲵、小灵猫、花面狸、白冠长尾雉、大别山勺鸡、豺等。名贵中药材有西洋参、杜仲、天麻、接骨草、竹节参、大叶三七、七叶一枝花、运芝竹荪等。林场隶属天马国家级天然保护区,主要树种为栓皮栎、枫香、化香、栗类等。

马宗岭林场是天马国家级自然保护区主要组成部分,核心区保护着华东最完整的原始森林群落,是一块原始、古老、完整的绿色宝库。素有优美的自然环境、独特的地质地貌、珍稀的动植物资源、丰

富的土地资源、积淀浑厚的历史文化之美誉。

二 实习内容

掌握主要树种,如黄山松、杉木、毛竹、泡桐和湿地松的造林技术与幼林抚育

1、杉木

A造林地选择和清理

杉木对立地条件要求较高,宜综合考虑气候、地形、 岩性、土壤及植被等立地因素,慎重选择造林地。一般选在水湿条件比较优越、土壤深厚、疏松、植被高大茂密的山腹、山脚、山洼、谷地及阴坡各种形式的混交林,以利于保护环境和维持地力,也可防止病虫害的蔓延扩展。

B造林技术

(1)良种选择 由于杉木分布广阔,形成多样复杂的生态环境,以致形成各种不同的杉木种群。我市经过种源试验选择的优良种源有贵州丛江、榕江、锦屏;广西融水、那坡;福建将乐和湖南会同等,材积遗传增益在25%以上,因而,营造杉木速生丰产林,应选择上述优良种源造林,效果更加显著

(2) 杉木有栽植、插条及分蘖苗造林3种方法。栽植造林成活率高,早期生长快,后期衰老晚,是现在的主要造林方法。栽植造林的季节在中带和南带以12月至翌年2月效果较好,但在冬季干旱或有严寒的地方,则以春季栽植为妥。栽植宜穴大而深,使根系舒展,苗梢宜向下坡(俗称不反山),适当深栽,分层覆土打实,才能保证

成活和生长良好。间伐杉木生长发育进入速生阶段后,自然整枝和自然稀疏迅速进行。一般认为应在被压木占总株数的10%以上、自然整枝达到全树高的1/4~1/3、郁闭度到0.8~0.9 、胸径连年生长量开始下降时开始间伐。第一次间伐的强度为30~50%(按株数),保留林分郁闭度0.6~0.7。立地条件好、初植密度大的间伐强度可大些,反之则小些。间伐的方式,因杉木多为同龄纯林,适用下层抚育。间伐间隔期决定于林冠恢复郁闭的速度,一般为4~6年。造林密度每公顷在3000株以下的,可只进行一次间伐。

C 杉木林经营管理

(1)幼林抚育:“三分造,七分管”,幼林抚育是提高造林成活率,促进林木生长的重要措施,杉木林前三年必须扎扎实实的幼林抚育,否则,导致造林失败。幼林抚育包括松土、锄草、深挖等。幼林抚育第一年2次,第二、三年各3次,抚育方式以松土、锄草、割草为主;第四、五年各2次,其中第四年要深挖抚育1次,深度一定要达到25cm 以上,幼林抚育要根据整地方式进行,全面整地采用全面抚育,带状整地采用带状抚育,严禁修打活枝,要及时除萌,每穴要求留1株健壮幼树,有条件的地方要进行适量施肥,间作绿肥和埋青。

(2)抚育间伐:杉木造林后4—6年开始郁闭,进行群体生长阶段,这时如能及时间伐掉这部分林木,使保留木获得足够的生长空间和营养面积,就能促进杉木持续速生,间伐下来的小径材,可增加早期经济收入。间伐起始时间:当小径木株数占总株数的30%以上;

自然整枝高度达到1/3—1/2;当胸径平均生长量下降时,材积连年生长达到最高峰,此时间伐最合适;当林木郁闭度达到0.9,林内树冠交叉重叠,应及时砍伐部分林木以疏开林冠。我市一般是10—12年开始间伐,丘岗地、早于山区。间伐程度及间伐隔期,以弱度间伐为主,间伐强度以株数计算为20—30%,间伐后郁闭不小于0.7;间隔期为3—4年,间隔次数一般2次,最后一次间伐时间树龄不得超过15年,立地条件差的岗地,林分生长出现衰退早,轮伐期短,可只间伐一次。间伐方法:采用下层抚育法,间伐后不得出现林窗。

2、毛竹

A造林地选择:

(1)交通方便:造林地点须利于竹林作业,管护以及产品、物资的运输。

(2)土壤条件:毛竹生长快,有强大的地下系统(竹鞭、竹根)。要求土壤深度在60厘米以上,呈酸性,微酸性或中性的通透性能好的沙质壤土,地下水位在1米以下。

(3)地形:毛竹造林最好选择海拔600米以下的背风朝阳的山谷,山麓地带。坡度在20度以下为好,南坡比北坡日照强,温度高,有利于竹笋、竹材产量提高。

B造林技术

(1)造林季节:

一般来说,竹子造林除大伏天、冰冻天和竹笋生长期外,其它时间均可种植,但毛竹以早春为好,春季雨水多,湿度大、造林成活率

高,竹鞭生长快。

(2)造林方法

造林方法有移竹造林、移鞭造林、截秆移兜造林、实生苗造林和鞭节育苗造林等。其中,移竹造林法在生产中应用最广,我公司营造毛竹速生丰产林选择的造林方法为移竹造林。移竹造林首先应选好母竹。母竹以竹龄2-3年生、胸径3-6厘米、生长健壮、分枝较低、枝叶繁茂、竹节正常、无病虫害的林中竹为宜。挖母竹前应作好标记,使之在竹林中分布均衡。挖掘时,由先应判断好竹鞭的走向,再细心扒开土找到生鞭。向母竹引伸过来的鞭称来鞭,留30-40厘米截断;延伸出去的鞭称去鞭,留70-80厘米截断,然后沿鞭两侧逐渐挖掘。挖取时要多带宿土,做到不伤鞭根,不伤笋芽,不伤“螺丝钉”,不伤母竹。挖出后,留5-7盘枝,砍去竹尾。母竹运输的路途和时间越短越好。远距离运输必须用稻草或蒲包包扎,保护好鞭芽和“螺丝钉”,并随时浇水保湿。栽植时先在穴底垫上表土10-15厘米,然后解去母竹捆扎物,轻轻将母竹放入穴中,使鞭根舒展,下部与土密接,再填土、踏实。填土深度要比母竹原入土深度高3-5厘米,填土成馒状形,以防积水烂鞭。填土踏实时,要防止损伤鞭根和笋芽。栽后浇足“定兜水”。

C毛竹的抚育管理

(1)灌溉、排涝。新栽竹林遇旱天,要适时适量进行灌溉。久

雨林地积水又要及时排除,以防烂鞭烂根。

(2)间作和除草松土。幼竹林地空隙大,一般都进行间种,以

耕代抚。间种时要注意不能损伤鞭根和笋芽。在不耕种的林地,要及时进行松土除草。带状或块状整地的林地,应在母竹周围进行松土护穴。

(3)施肥。可大量施用土杂肥和厩肥,饼肥可适当施用,化肥

不超过300kg/hm2。土杂肥和厩肥宜在夏秋季施用,化肥应在初春施用。

(4)间伐抚育。幼林竹株一般量多而细小,丛状分布,疏密不

匀,要进行适当间伐,去小留大,去老留幼,去弱留强,去密留疏。

(5)保护管理。竹幼林要专人管护,遇有露根、露鞭或竹蔸摇

动,要及时培土填盖。母竹死亡20%以上的要补植。出笋前后,禁止人畜进入林地,并及时做好病虫害防治工作。

3、湿地松

A造林地选择 :

湿地松是强阳性树种,喜湿不耐渍,主根深,侧根发达,适合在土层厚度40 cm以上、土壤结构疏松、通透性好、排水良好、pH值在4~6之间的土壤中生长。因此,湿地松造林地宜选择低山丘陵区山体中、下部,坡度小于20°,坡向为全坡向,排水、肥力中等的红壤、山地黄壤、山地黄棕壤、潮土,海拔400 m以下的平坡、缓坡、斜坡的中部、下部、谷地、平地,背风向阳,土层较深厚、肥沃的酸性土壤

B抚育管理:

造林后应即时进行幼林抚育,一般当年松土除草3次,第二年2次,第三年1次。松土除草要做到“三不伤、二净、一培土”,即:不伤根,不伤茎,不伤稍;把锄松的土壤培到根部并覆盖杂草,以减少表面水分蒸发和增加有机质以及抑制杂草生长。

C病虫害防治:

湿地松对松毛虫的抗性比马尾松强,常见的危害是松稍螟,防治方法:人工剪除病稍并集中焚烧。

4、泡桐

A造林地选择

泡桐喜肥、喜土层深厚通气性好的土壤,同时又怕盐碱、怕水淹、极喜光,造林时选择湿润肥沃、排水良好、地丅水位低的壤土或砂壤土作为造林地较为适合,也可在土层深厚、湿润肥沃的壤土至砂壤土的山地、坡地上造林,但應避免在风口造林。

B良种选择

宜选用1至2年生无丛枝病、无机械损伤的河南“豫选一号”、“豫杂一号”或“豫林一号”泡桐根作为种根。种很长度为15至20厘米,粗度为1至3厘米,为使出苗整齐,应将种根粗细分开,并摊开晾晒2至3天,每30根或50根捆成一捆。

C抚育管理; 一般进行2年幼林抚育管理,第一次在5-6月份进行,第二次在8-9月份进行,抚育方式以扩穴抚育为主,由于泡桐是速生性树种,一般在抚育时应进行施肥,施肥以氮肥为主,在生产实践中考虑到生产成本,一般每株以半斤复合肥,在树苗的上方40-50

厘米以内进行沟施。泡桐栽植密度较稀,采取林下间作,以耕代抚,有利于幼树生长。

D病虫害防治:泡桐在生长过程中,有可能发生虫害

5、黄山松

A黄山松是喜光树种,适生于海拔700米以上的凉润气候和相对湿度较大的山区(适生于年均气温7.7-15摄氏度,能耐-22摄氏度的低温)。生长区降水量1500毫米以上。

造林后立即封山护林,严禁放牧及砍柴,做好防护工作。连续抚育三年,可提高保存率,促进幼林生长。除草松土主要是在幼林周围,范围应稍大于原穴。除下的杂草灌木可覆盖在幼树周围。一般第一年1-2次,第二年2次,第三年1次。造林后5-6年开始郁闭,8-9年出现自然整枝及林木分化现象,10年后应进行抚育间伐。

B 造林技术

造林一般从“惊蛰”到“春分”进行。用1年生裸根苗栽植造林。

(1)造林密度:200-375株/亩。株行距1×1.7~1.5×*2m。1年生一级苗高15cm以上,地径0.3cm以上。为海拔800M以上山地的先锋造林树种。在造林前的秋冬进行劈山。

(2)整地方式:块状整地不小于50×50cm,深度均不小于20cm。栽植穴底径不小于30cm,深不小于25cm。整地时,杂草山只将块内的草皮铲除,灌丛山须将块内的灌木根挖掉。

C抚育管理

(1)间伐期:当林分郁闭度达0.9以上,被压木占总株数的20-30%时,即可进行间伐。间伐起始年限一般为10年左右。采用下层抚育间伐方式,第一次间伐强度为林分总株数的25-35%,以后为20-30%,间伐后林分郁闭度不小于0.7,间伐间隔期为5年左右。

(2)主伐期:速生丰产林为30年,一般林分为30-50年。


第二篇:森林培育学实习报告


森林培育学实习报告

学号:XX  姓名:XX

实习内容一、土壤剖面观察

通过野外土壤剖面观察,学会用简单方法认识土壤的基本特性和森林生存环境,分析其与土壤形成及利用改良方面的关系。

土壤剖面是土壤内在形态的外在表现,借助于土壤剖面的观察与分析来全面地了解土壤的一切特性。因此其研究能深入了解土壤的性质及森林培育价值,

土壤颜色是土壤内在物质组成在外在色彩的表现。由于土壤的矿物组成和化学组成不同。通常在鉴别土壤层次和土壤分类时,土壤颜色是非常明显的特征。决定土壤的颜色,主要有以下几种物质:腐殖质含量多时,使土壤颜色呈黑色。含量少时,使土壤颜色呈暗灰色。

土壤结构是土壤固体颗粒的空间排列方式。自然界的土壤,往往不是以单粒状态存在,而是形成大小不同,形态各异的团聚体,这些团聚体或颗粒就是各种土壤结构。结构状况对土壤的肥力高低,微生物的活动以及耕性等都有很大的影响。同时一些人为的活动将很大程度上破坏土壤的结构。如森林采伐后,由于重型机械的使用将导致土壤被压实,土壤表层结构被破坏。

土壤质地是土壤中各种颗粒,如砾,砂,粉粒,粘粒的重量百分含量。土壤质地影响土壤肥力,如土壤持水力,土壤通气性,有机质的贮存,营养元素的吸附和土壤的耕性,从而影响树木的生长。

土壤水分是植物生长所必需的土壤肥力因素。根据土壤水分含量,在野外将土壤湿度分为:干,潮,湿,重湿,极湿等。

侵入体是指土体中,但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体。

(一)土壤剖面位置的选择及挖掘:

土壤剖面的选择必须具有代表性,切忌在道旁、沟边、肥堆及土层经过人为翻动或堆积的地方挖掘剖面和采取样品。在选择有代表性地点后,垂直下挖50cm左右。

(二)剖面观察记录

1、层次的划分与深度

首先站在剖面坑上大致观察,依据土壤的颜色、质地、结构、根系的分布情况将剖面分成几层,详细观察,进一步确定层次后用测量尺量出各层深度。土壤表面覆盖为枯枝落叶层,相邻颜色深的是有机层。下面根系发达层。最下层结持力大的可能为本土层。

2.土壤剖面形态的观察和描述:
     土坑挖好垂直状态后,即可进行观察和记录。观察剖面时记录土壤及各层性质,详细内容如下:

①厚度,每层厚度 ②颜色 ③湿度:干,潮,湿,极湿 ④机械组成:砂,壤土,粘土 ⑤石砾含量:少,中,多 ⑥根系分布  ⑦层次过渡阶段 ⑧其它:结持力(坚定度),生物侵入体(虫),机械侵入体(砖石)

我们在每个观察地点都挖掘剖面来进行观察,因此很好地掌握了其原则和方法。下面是对其简单描述。

【时间1】20##年6月1日 星期三 【地点1】学校后山  【天气1】晴

外来侵入物有:蜈蚣,蚂蚁,西瓜虫,外来石块

【时间2】20##年6月2日 星期四 【地点2】镇江下属林场  【天气2】晴

感想与体会

我们分工合作,井然有序,力气大的负责挖剖面,力气小的主要负责观察和记录。我们互相讨论,共同得出结论,遇到不懂得问题也及时向老师提问,总体来说实验进展比较顺利。对剖面的观察和分析使们能更好的运用所学的知识去解决问题,加深了对土壤的认识,锻炼了我们的操作能力。后续材料的整理,让我们对这次实验内容有了深刻理解,对课本知识有了良好巩固。

    通过这次实习,我们对土壤发育的过程有了比较直接的感受,不同气候,不同地形,以及植被等一系列因数对土壤形成与重要作用。我们也初步掌握了土壤剖面的基本观察方法,对土壤结构和性质有了更深刻的认识,也初步掌握了剖面改良的方法。为森林培育学的学习提供实践经验。


实习内容二、林分测定

林分调查起源,林相,树种组成,年龄,直径,树高,密度,立地质量,蓄积量,出材量,林地面积。样地四周设标桩。

1、测胸径5cm起测;

2、从坡上向坡下测定,防止重测/漏测,测过作记号,不同色粉笔,并计算平均直径。

林分是指森林的内部结构特征。即树种组成、森林起源、林层或林相、林型、林龄、地位级、出材量及其他因子大体相似,并与邻近地段又有明显区别的森林地段。也就是说,林分指内部结构特征(如树种组成、林冠层次、年龄、郁闭度、起源、地位级或地位指数等)基本相同,而与周围森林有明显区别的一片具体森林。林分常作为确定森林经营措施的依据,不同的林分需要采取不同的经营措施。

胸径又称干径,指乔木主干离地表面1.3 m处的直径,断面畸形时,测取最大值和最小值的平均值。工程上常规取1.2高度的位置。

胸径尺的正确使用方法:胸径尺必须向右拉出 胸径尺必须与树的倾斜度形成正确的角度。不要把胸径尺放在树干上不正常的位置上,不规则形状和正不规则形状和和正常形状树木的胸径测量位置常形状树木的胸径测量位置常形状树木的胸径测量位置。

如果树木生长坡面,应以坡上位为起始量至胸高处测量。如果被测树木的胸高处生有疤结或分叉等不能正常反映立木情况的现象,可以向上或向下另寻正常部位测量树干直径,但必须记录测量处的高度,以便数据分析。

抽样调查时,完全是随机或系统抽样确定样地,如果是典型选样就要在全面巡视林地后,在有代表性的地方设置标准地。

【时间1】20##年6月1日 星期三 【地点1】学校后山  【天气1】晴

选取40m x 40m

记录:73、107、29、79、68、79、68、76、92、77、83、75、58、19、7、65、67、20、18、22、21、16、18、20、22、42、20、15、23、32、102、23、18、23、71、31、26、84、24、97、67、21、57、26、17 (单位:cm)

数据分析:共测46棵树,平均胸径为45.61cm

【时间2】20##年6月2日 星期四 【地点2】镇江下属林场  【天气2】晴

选取12m x 12m 

记录:麻栎75、71、71、108、75、85、79、71

榆树10

青桐13

青灰叶下珠6

枫香11

栎类11、8、17、13、6、17、11、7、9、16、12、11、13、10、19、10、11、7、20、10、17、9、9、13

另一种栎类①11 ②9,10 ③8 (单位:cm)

数据分析:

感想与体会

在本次参观林场的中,老师主要向我们介绍了麻栎、栓皮栎等组成的民国时期的久生林,还有栽种不久的以银杏和榉树为主的大片人工林。此外,老师还介绍了很多苗圃知识点,例如若采用板栗为造林树种,则应加入马尾松成为混交林;移栽苗树要用草包着根系,并进行适当修剪;若要使竹子繁殖开,应采用母竹另植造林的方法;如果移栽后苗木根系受伤,应及时修剪枝叶,以减少水分蒸发散失等等。收获匪浅。

同时,通过观察我们也认识到了一个问题。一条山路两旁有着两片以不同林分密度栽种的马褂木,林分密度大的生长高度高,但几乎每一株的下半层都已枯死。而林分密度小的林分,虽然高度不高,但长得都茂盛。所以,只有掌握好林分密度,才能创造出好的人工林,否则将以失败告终。

本次教学实习为期2天,其中在校园里1天,在镇江下属林场1天本次实习。旨在引导我们充分将森林培育学所学的理论知识充分与实践相结合,锻炼理论联系实际的能力,同时也在实习的过程中锤炼了团队精神,磨砺了意志,锻炼了学以致用的能力。

【附组员名单:XX、XXX、XX】

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