班级 电子0931
姓名 金晓君
学号 0919013137
指导老师 叶文甫
20##-12-04
声光控延时开关设计
一、设计目的
1. 掌握三极管的概念及相关物理量。
2. 认识声光控开关电路的结构和原理
3. 熟练掌握三极管的参数、作用及测量方法。
4. 了解效应管、可控硅等元件的作用及测量方法。
5. 掌握放大电路的简单分析。
二、设计要求
整个电路由电源电路,放大电路,处理电路(声控电路、光控电路)及延时电路等部分组成。电源由家用220伏交流电源供电,光敏控电路对外界光亮程度的感应相对应的电压信号。从而实现白天灯泡不亮晚上遇到声响时,通过声控电路使灯泡自动点亮,声控电路主要将声音信号转变为电信号,从而要实现自动控制,延时电路声音消失后延长一段光照时间。以增强电路的实用性。
1)电路稳定性和可靠性要高。这是控制电路性能的最基本要求,否则自控能力弱,严重时会失去自动控制功能。
2)功耗要小。控制电路一直接于交流220伏电路上,若功耗特别是静态功耗大,则不利于节能,甚至还会大大缩短控制电路的寿命。
3)灵敏度要能调节。这是控制电路正常工作时,对声光控制信息信号的最低要求,控制信号的灵敏度应满足不同的环境要求。
三、设计方案原理及电路图
1.设计原理
220V的市电经过灯泡和全桥整流后一路加在单向可控硅MCR 100-6上,另一路经R8限流后给本电路供电。由于一开始可控硅无触发信号,呈关断状态,灯不亮。C3为主滤波电容,四个二极管整流桥给本电路提供稳定的工作电压。Q1、R2、R3组成前级电压放大电路,对话筒MIC送来的微弱信号进行放大,然后再送入四输入与非门CD4011芯片进一步放大,经C2的正极给其充电,很快C2上就充到了门电路的翻转电压,无光时,当有声音信号时,芯片1高电平,2高电平,则通过R6输出信号为高电平使可控硅导通,电灯点亮。在这个过程中,声音信号只需一个瞬时即可,这是因为,当声音信号来时,C2上的电压很快就充到了电源电压,而这时即使声音信号消失, C2只能通过R6进行放电,所以C3上将维持一段时间的高电平,这个高电平将维持单向可控硅导通,这就是延时的效果,灯亮后所能延时的长短取决于C2上维持高电平的时间长短,所以选择C2的大小,可以控制延时的长短。当C2上的电压低时,3Y输出高电平,4Y输出低电平,单向可控硅的控制端没了触发信号截止,灯熄灭。 有光时,1B输入为低电平,不论1A为高低电平,最后4Y输出都是低电平,即可控硅MRC100-6都截止,则灯不亮。
2、电路图、
3模块说明
①整流模块
四只整流二极管D1~D4J接成电桥的形式,固有桥式镇流之称,如下图。在正半波电流通过电灯由线路3-2-可控硅再返回负极,在副半波时候电流通过4-1-2-可控硅再返回电源正极,于是达到镇流作用,使交流电变成直流电。
②放大模块
通过一个三极管,使接受到的微弱点信号通过放大能明显作用于电路。如下图:
③驱动模块和声光控开关模块
本电路图在通过放大时也需要驱动电路并且和声光控开关同事运用,因此采用CD4011,即一举两得。
CD4011功能:
四2输入与非门CMOS芯片
逻辑表达式:Y = A.B
A=Y.B
CD4011引脚图及引脚:
④延时模块
当声音消失后需要灯泡延时亮一定时间,在本电路中采用RC延时电路
延时时间为T=RC
PCB图
。
四、元器件清单
表1-1元件清单
五、硬件制作与调试
硬件选择: MIC 用驻极体话筒, RG 用一般光敏电阻即可,YFA-YFD 用一片低工耗COMS四与非门电路 Cd4011,T1用9014低频管,放大倍数越大灵敏度越高,D1用IN4148,D2是7.5v的稳压管,C2、C3用电解电容、SCR可选用 MCR100-6 1A的单向可控硅,电阻均为 1/8w 炭膜电阻,阻值按图。D4-D7用IN4007,反向漏电必须小。电灯的功率不能超过60W。
调试:将焊好的电路板对照电路图认真核对一遍,不要有错焊 漏焊 短路等现象发生.通电,人体不允许接触电路板的任一部分,防止触电,注意安全,如用万用表检测是将万用表两表笔接触电路板相应处即可.
在调试的过程中,刚开始不能实现控制,仔细检查时在独石电容上的问题,我们在耦合阶段的电容采用了瓷片电容来取代了独石电容,于是我们更换成了瓷片电容,再检查还是不能实现,再仔细检查,原来发现CD4011是直接接再电路中的,不需要单独供电,于是我们改接到电路中,于是再一次试验终于达到了目的。对于光敏电阻,在打开电源开关,虽然蒙上了光敏电阻,但是不能达到声光控制,经过自习检查和查阅资料,了解到光敏电阻对光线很敏感,于是我们试着去严格控制光敏电阻的光线,在改变后,试验达到了目的。
六.心得体会:
通过本次课题设计,不仅是对我们课本所学知识的考查,更是对我的自学能力和收集资料能力以及动手能力的考验。本次设计使我们对一个项目的整体设计有了初步认识,还认识了几种传感器,对电路板的制作有了一定的了解。本次设计使我们意识到了实验的重要性,在硬件制作和调试的过程中,出现了很多问题,最终都是通过实验的方法来解决的。还有以前对传感器只是一个很模糊的概念,通过这次的课题设计使我对传感器有了一个新的认识,
总之,在课题设计的过程中,无论是对于学习方法还是理论知识,我们都有了新的认识,受益匪浅,这将激励我们在今后再接再厉,不断完善自己的理论知识,提高实践操作能力
第二篇:声光控延时开关制作报告
声光控延时开关报告
实验小组:自动化工程学院 10班 2012079100 杨曦 王韵清 李昱霄
报告人:李昱霄
一、介绍 ...................................
二、电路的工作原理...................................
三、元器件的选择 ..................................
四、制作与安装 .....................................
五、实验总结 .....................................
六、附录 .....................................
【注:拓展部分为(6)(7)未包含于主电路报告中】
一、 介绍
用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关,只有在天黑以后,当有人走过楼梯通道,发出脚步声或其它声音时,楼道灯会自动点亮,提供照明,当人们进入家门或走出公寓,楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天,即使有声音,楼道灯也不会亮,可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道,而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所,它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点。
二、 电路的工作原理
声光控延时开关的电路原理图见图1所示。电路中的主要元器件是使用了数字集成电路cd4011,其内部含有4个独立的与非门vd 1~vd4,使电路结构简单,工作可靠性高。
顾名思义,声光控延时开关就是用声音来控制开关的“开启",若干分钟后延时开关“自动关闭"。因此,整个电路的功能就是将声音信号处理后,变为电子开关的开动作。明确了电路的信号流程方向后,即可依据主要元器件将电路划分为若干个单元,由此可画出方框图。
真值表如下:
结合图2来分析图1。声音信号(脚步声、掌声等)由驻极体话筒bm接收并转换成电信号,经c1耦合到vt的基极进行电压放大,放大的信号送到与非门(vd1)的2脚,r4、r7是vt偏置电阻,c2是电源滤波电容。
为了使声光控开关在白天开关断开,即灯不亮,由光敏电阻rg等元件组成光控电路,r5和rg组成串联分压电路,夜晚环境无光时,光敏电阻的阻值很大,rg两端的电压高,即为高电平间t=2πr8c3,改变r8或c3的值,可改变延时时间,满足不同目的。vd3和vd4构成两级整形电路,将方波信号进行整形。当c3充电到一定电平时,信号经与非门vd3、vd4后输出为高电平,使单向可控硅导通,电子开关闭合;c3充满电后只向r8放电,当放电到一定电平时,经与非门vd3、vd4输出为低电平,使单向可控硅截止,电子开关断开,完成一次完整的电子开关由开到关的过程。
二极管vd1~vd4将交流220v进行桥式整流,变成脉动直流电,又经r1降压,c2滤波后即为电路的直流电源,为bm、vt、ic等供电。
(1)电源部分
这是由一个开关控制通断的直流电源,此从略。电容C1的功能只是为了改善电源的性能,减小电源的内阻,尤其在电池使用较久、电压下降时,C1可以使声控放大电路继续发挥较好的作用。
(2)声控电路
这里我们采用的声控电路不是三极管开关电路,而是三极管放大电路;利用放大电路的一个功能——简单一点讲,就是:当三极管基极电流变大时,集电极电流会有成百上千倍的增大(电流放大作用),同时使集电极电压下降。
电路中R1是三极管的偏流电阻,阻值2M(兆欧)。三极管的C集连接可变电阻W,调节这个电阻使C极的起始电压处在比与非门电路1A输入阀值(高低电平分界)略高一点的电位。1A的初始状态,由于两个输入端都是高电位,所以输出端是低电位。
压电陶瓷片是作为声音的传感器使用,当外界有一定声响,它输出电压给三极管的B、E极,产生Ib,如上所述它的C极电位下降,与非门1A输出端变为高电位;声响消失,1A的输出端又回复到低电位。
(3)4011内部几个与非门电路的工作过程
1A的1脚(以下简称1A1)始终是高电位,1A2的电位受三极管9014集电极的控制,当外界有一定强度声响,压电陶瓷片在此作为声音传感器,即把声响传到三极管9014,使9014的集电极电压发生变化(电位下降),它和1A2连接,使1A2的电位也下降而且低于阀值使之处于低电位,于是1A的输出端Y变为高电位;暂时忽略光敏电阻LR的作用,假设2A6处于高电位,那么2A的输出端Y处于低电位,于是电源通过电阻R4和二极管4148形成电流回路,由于二极管的箝位作用,使二极管的正极一端也处于低电位(只比负极端高出0.7V)也就是把3A8、3A9、4A12、4A13(它们都并联)全部拉到低电位,而3A、4A的输出端都变为高电位,它们输出的电流把发光二极管LE点亮。
(4)延时电路
但C2下端的低电位是不能持久的,因为它并联着电阻R4, R4的上端连接电源正极,把下端的低电位慢慢拉高,当电位达到和超过阀值,3A、4A翻转——输出端变为的低电位,于是LE熄灭,这就是延时功能;如果没有电容C2(47uF),那么下端的低电位可以很快上升,电容使上升的过程变慢,这就是电路的延时功能。
(5)光控电路
再看光敏电阻LR的作用:当环境有一定亮度时,LR阻值很小,所以2A6处于低电位,不论2A5是什么电位,2A的输出总是高电位,二极管4148因为电压反偏而截止, C2和R4下端始终处于高电位,也就是使3A、4A的四个并联输入端都处于高电位,它们的输出端处于低电位,所以电路在亮环境下不论出现多大强度音响LE都不会发光。
(6)闪烁电路
闪烁是借由NE555p通用时基电路来实现的。
(7)延时电路的时间控制
通过控制滑动电阻的阻值实现了电路延时从一到十间隔为一的递推。
三、元器件的选择
ic选用cmos数字集成电路cd4011,其里面含有四个独立的与非门电路。内部结构见图3,vss是电源的负极,vdd是电源的正极。可控硅t选用1 a/400v的进口单向可控硅1 00-6型,如负载电流大可选用3a、6a、10a等规格的单向可控硅,单向可控硅的外形如图4所示,它的测量方法是:用r×1档,将红表笔接可控硅的负极,黑表笔接正极(如印制板图所示),这时表针无读数,然后用黑表笔触一下控制极k,这时表针有读数,黑表笔马上离开控制极k这时表针仍有读数(注意触控制极时正负表笔是始终连接说明该可控硅是完好的。驻极体选用的是一般收录机用的小话筒,它的测量方法是:用r×100档将红表笔接外壳的s、黑表笔接d,这时用口对着驻极体吹气,若表针有摆动说明该驻极体完好,摆动越大灵敏度越高;光敏电阻选用的是625a型,有光照射时电阻为20k以下,无光时电阻值大于100mq,说明该元件是完好的。二极管采用普通的整流二极管1n4001~1n4007。总之,元件的选择可灵活掌握,参数可在一定范围内选用。其它元件按图1所示的标注即可。
四、 制作与安装
准备好全套元件后,用万用表粗略地(因出厂前已测量过)测量一下各元件的质量,做到心中有数。
焊接时注意先焊接无极性的阻容元件,电阻采用卧装,电容采用直立装,紧贴电路板,焊接有极性的元件如电解电容、话筒、整流二极管、三极管、单向可控硅等元件时千万不要装反,注意极性的正确,否则电路不能正常工作甚至烧毁元器件
1、 晶体管的安装
各种晶体管在安装时要注意分辨它们的型号、出脚次序和正负极性;要注意防止在安装焊接的过程中对它们造成损伤。小功率的三极管、场效应管和可控硅,封装外形有时完全相同,有些微型封装的器件,表面只能印一、两个标注字,容易混淆,应该尽量与它们的原包装一道拿取,一时用不完的要及时地放回原包装中去。有时即使是同一种型号的器件,由于生产厂家不同、其出脚的次序也有变化,一定要认准其排列不要相互插错。二极管的引出脚也有阴阳极之分,不能插反。
2、 电阻的安装
安装电阻时要注意区分同一电路中阻值相同而功率不同、类型不同的电阻,不要相互插错。小功率电阻大多采用卧式安装,并且要紧贴底板安装,以减少引线形成的分布电感。
3、 电容的安装
瓷片电容安装时要注意其耐压级别和温度系数。铝质电解电容、钽电解电容的正极所接电位一定要高于负极所接,否则将会增大损耗,尤其是铝质电解电容,极性接反工作时将会急剧发热,引起鼓泡、爆炸。
4、 焊接
焊接时烙铁头和焊锡靠近被元器件并认准位置,将烙铁头放在工件上进行加热,将焊锡丝放在工件上,熔化适量的焊锡,在送焊锡过程中,先将焊锡接触烙铁头,然后移动焊锡至与烙铁头相对的位置,这样做有利于焊锡的熔化和热量的传导。此时注意焊锡一定要润湿被焊工件表面和整个焊盘。待焊锡充满焊盘后,迅速拿开焊锡丝。
焊接完成后,检查一下焊点的质量看看有没有是否有错焊、漏焊、虚焊,再用手指触摸元器件有无松动、焊接不牢的现象,用镊子轻轻拨动焊接部或夹住元器件引线,轻轻拉动观察有无松动现象,确保在焊接这道工艺上不出错误。
5、 测试
把连接好的声光控开关和灯泡连上电源,将开关放置在黑暗处,发出声响,电灯被点亮,一会儿,又自动熄灭,开关起效。打开电源开关,二极管持续发光,分别调试延时开关有明显延时间隔。试验成功。
五、 实验总结
通过这次《ee杯 课题设计 》,锻炼了我们实验操作与动手能力,同时也检验了我们以前所学的知识理论扎实。这次《ee杯 课题设计 》,虽然时间短暂,课设难度不大,但这一过程不仅提高了我们个人的动手能力,更增强了我们团队意识,相互配合,动手实践,顺利完成课程设计。的确,收益匪浅!这次课设,最大的感触就是做任何事情都要细心,稍微焊错一个小器件电路就报废。做产品开始的第一件事就是清查元件并把元件分类好。同时,还要考虑合理配置元件,感谢老师的悉心指导,有我们组员的共同努力,才有最后项目的顺利地完成,在这一周时间里,我们提高了我们个人的动手能力,让我们在独立思考解决问题。同时也培养了我们团队精神,在这个分工越来越细的社会,分工合作成了社会的主流,而这次与组员合作正好给了我们这样的机会,以致顺利完成课程设计,同时也让我们知道课设是怎么一回事,要做些什么,怎样做,要注意些什么问题等,也使得我们对以后的毕业设计有所了解和有所准备。
六、 附录
【一】 参考文献
主要参考资料:
[1]. 《模拟电子技术基础(第四版)》 清华大学电子学教研组 童诗白 华成英主编
【二】 致谢
本课题在进行过程中得到 邱渡裕老师、潘惠青老师、韩涛导生、武鹏德学长及自动化科协诸位学长学姐的的悉心指导。论文行文过程中,武鹏德学长多次帮助我分析思路,开拓视角,在我遇到困难的时候给予我最大的支持和鼓励。邱渡裕老师严谨求实的治学态度,踏实坚韧的工作精神,将使我终生受益。谨向邱渡裕老师、潘惠青老师、韩涛导生、武鹏德学长及自动化科协诸位学长学姐致以诚挚的谢意。
感谢在一起愉快的度过比赛的同学们,正是由于你们的帮助和支持,我们才能克服一个一个的困难和疑惑,直至本文的顺利完成。
20##年11月28日星期三