龙山镇九年一贯制

学校规范化管理工作自查报告

为全面贯彻党和国家教育方针，全面落实科学发展观，以切实加强和规范学校管理为核心，以提高学校整体办学水平和教育教学质量为目标，构建和谐校园，坚持走内涵发展之路，提升办学理念，改革教学管理模式，强化教师队伍建设，优化质量评价体系，打造高效课堂，使我校管理水平不断迈上新台阶，我校根据上级教育行政部门有关加强学校规范化管理的要求，严格遵照《丹江口市中小学幼儿园校园规范化管理评估细则(暂行)》的要求，逐项逐条、反复对照各项指标，认真核查。现就我校规范化管理工作进行自查。

一、 学校概况

龙山镇九年一贯制学校，始建于19xx年，在校生415人。学校现有专任教师总数38人，学历达标率100%，高学历教师比例较高，具备了一支素质高、能力强、爱岗敬业的教师队伍。

学校秉承“让每位学生成长为最好的自己”的办学理念，谨遵“勤奋、进取、成才、修身”的校训，着力打造“博学、严谨、求实、爱生”的教风、“乐学、善思、求真、互助”的学风，逐步形成了“务实、进取、笃学、育人”的校风。牢固树立“育人为本，以学生发展为中心”的服务宗旨，形成了制度、民主、情感三结合的管理体系，课程、教研、反馈三结合的教学体系，学校、家庭、社会三结合的德育体系。

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学校不断改善办学条件，逐步缩小城乡差距。目前学校教学设施齐全，配备了标准理、化生及科学实验室、计算机教室、图书阅览室等功能室。教育信息化建设得到长足发展，全面实现了“班班通”。在社会各界的关爱下，学校建有“乡村学校少年宫”，孩子们在这里能真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

学校班子“团结务实，勇于创新”，教师队伍“扎根山区、献身教育、师德高尚、业务精良”。学校人性化的的科学管理和教学质量稳步提高，赢得了社会普遍赞誉。近几年来，学校曾获得十堰市文明寝室、十堰市绿色校园、丹江口市文明单位、丹江口市放心食堂、丹江口市“人民满意学校”、丹江口市素质教育综合评价二等奖等多项殊荣。

二、 自查情况

（一）校园环境方面（应得分22分，自查得分21分）

1、校园环境达到了净化、绿化、美化，所见之处整洁度高，教学楼内外全部进行了穿衣带帽改造，地面全部铺设有地板，小操场用彩砖装饰，与整个校园相得益彰，校园墙面、地面、树木等处无乱涂乱画乱刻、蛛网污迹等现象。校路在硬化的基础上又进行了黑化，路面整洁，无废弃物，无破损现象，雨天无渍水。大部分沟渠暗化，水流畅通；少部分明渠内每天打扫，干净整洁。

2、垃圾箱设置在显眼方便的位置，数量合理，校园坚持做到每周一大扫，每天两小扫，确保全天候整洁，垃圾清扫清运做到日产日清，校园内无卫生死角。

3、在一楼校办外显眼的位置设置有意见箱，每周一看，针对师生提出的问题及时给出答复和处理意见。

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4、校园内有150米的环形煤渣跑道。学校有停车棚，师生车辆停放整齐有序。绿化覆盖率达到了42.6%，并且实现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的目标。

5、国旗、旗台、旗杆等合乎规定，无破损，无污迹、无褪色。

6、学校应有的标志牌、宣传牌精致规范，并按规定悬挂在指定位置。各种标语字体统一、规范，格式协调。

（二）德育环境方面（应得分16分，自查得分15分）

1、校园内设有德育墙：校路左侧悬挂有中国传统儒家思想“仁义礼智信，忠孝廉耻勇”，并附有解说，右侧张贴有中华美德，一个个美德故事，一句句美德言语，无不潜移默化的滋润着学生的心田。正对校门的教学楼四楼有办学理念“让每位学生成长为最好的自己”，晚上在灯光的照耀下熠熠生辉，谨遵“勤奋、进取、成才、修身”的校训，着力打造“博学、严谨、求实、爱生”的教风、“乐学、善思、求真、互助”的学风，逐步形成了“务实、进取、笃学、育人”的校风。

2、在主楼的楼道处设置有固定的文化长廊、板报栏，有4大板块，每一板块都有主题，内容定期更换，切实起到了宣传教育的作用。

3、学校设置有校徽，并广泛运用在学校办公、档案整理、学生校服、学校专用信笺纸上。

4、教职工言谈举止文明、为人师表，师生关系融洽。学生有良好的学习、生活、卫生等习惯，无追逐打闹现象。

5、师生员工注重语言文字的规范。坚持写规范字，说普通 3

话。

（三）卫生环境方面（应得分16分，自查得分16分）

1、办公室、教室：室内外放置有垃圾桶。地面无纸屑、无脏物、无脏水、无垃圾堆放，室内无异味。室内外墙壁、桌凳无乱涂乱画乱贴的痕迹。门窗玻璃清洁明亮、天花板无蜘蛛网、窗帘干净、无破损、收放有序。室内外物品摆放合理有序。教室、办公室张贴栏统一、规范、布置有激励师生的相关规章制度、职责和班训。

2、厕所：通风良好、无异味，大小便池无积物、无尿碱、无污垢、无蝇蛆。地面干净无积水、墙体无乱贴乱画痕迹、无蜘蛛网。

（四）生活环境方面（应得分28分，自查得分28分）

1、校园超市：店内装修简洁优美，通风明亮，店容店貌整洁卫生。所售商品符合国家标准，无“三无”产品，无销售过期、变质、发霉食品及饮料。

2、宿舍：男女生公寓分区布置，相对独立。宿舍内采光、通风良好，地面干净。宿舍内有专用宣传栏，文化氛围浓厚。内务整洁、保洁好，无乱贴乱画乱挂现象。宿舍配备有相应的管理人员，每层楼都有楼层长，每个寝室都有寝室长。宿舍有男女专职保卫人员，24小时值班，无安全隐患，相关档案（如点名册、请假学生记载、寝室台账等）记录完整。

3、餐厅：整洁、明亮、卫生，无污染源。设有专用洗涮水池，有相应的消毒设施，设有足够的供用餐人员使用的洗涤设施。

4、食堂：有专门负责食品卫生的监督检查人员，取得卫生 4

许可证。工作人员有健康证，着装统一，挂牌上岗。生食、熟食操作台分开使用，用具和容器摆放有序。建立台账管理制度、进货索证制度，有严格的出入库手续。

（五）安全环境方面（应得分18分，自查得分17分）

1、学校周边环境良好、校门两侧没有停车场、没有摆摊设点及杂物堆放。学校周围没有从事有害、有毒、有污、易燃易爆和噪音的生产经营活动。

2、学校有值周教师值日，配有1名校领导，3名教师，要求当天值日在规定的时间和值日区域内活动，对校园管理全面负责。

3、有专职门卫保卫人员，全天24小时值班。严格门卫制度和验证制度，外来人员经门卫同意并登记后方可进入校园。

4、校园内相应的安保及消防设施齐全、达标、完好，所有工作人员会使用。

5、在一楼走廊有安全教育专栏，定期对师生进行安全教育。

6、校园内设置有醒目的安全标示。

7、家长接送学生一律在校门外，不准进入校园，约见教师必须经门卫同意并做好进出入登记。

三、存在的问题及今后在规范化管理工作中努力的方向

1、目前暂没有标准化跑道。不过该项目已向上级争取通过，有望明年完成。

2、由于经费、地域等方面的限制，未能聘请获得合格证的专职保安。

总之，我们在校园管理规范、目标细化、工作落实上，都 5

有了较大程度的提高，但也仍然存在着一点问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提升教育内涵上下功夫，使我们的管理水平再上一个新的台阶，使我校的规范化管理工作更上一层楼。

综上所述，我校规范化管理工作自评得分为：97分。

龙山镇九年一贯制学校

20xx年1月4日

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第二篇：勐弄乡九年一贯制学校后勤工作自检自查报告

勐弄乡九年一贯制学校后勤工作自检自查报告

为进一步加强我校后勤工作的管理，使后勤工作充分发挥其作用，能够更好地服务于教育教学和师生生活，根据盈教发电

【20xx】20号文件关于《盈江县教育局关于开展寄宿制中小学（幼儿园）后勤工作专项督导检查》的通知，我乡校及时成立寄宿制学校后勤工作督查领导小组，对两所寄宿制学校（中学中心一管制学校以所、勐典完小一所）进行自检自查，现将自检自查情况汇报如下：

一、后勤人员配备和管理情况

我校现由于师资不足，两所寄宿制学校食堂都向外承包，食堂工作人员由承包方自己聘请但必须是学校审核持有健康证的健全人；两所寄宿制学校无宿管员都由值周教师、总务处和政教处兼任，无校医；一贯制学校有一门卫室由教师兼任保安，勐典完小无门卫室无保安；需要曾加后勤工作人员。

二、食堂、学生宿舍建设和管理情况

中学中心一贯制学校有一砖混学生食堂（教师食堂和学生一起使用），有400多个学生用餐，两幢18格有400多个学生的砖混宿舍，宿舍非常拥挤。后勤设施：食堂有一个冰箱，无碗柜，无餐厅。食堂管理模式：私人承包。

勐典完小按国家规定标准建盖一框架学生食堂（教师食堂和学生一起使用），有200多个学生用餐，有一个冰箱，无碗柜，

无餐厅。8·20、8·21地震后建盖了12格新教学楼，把老教学楼改为学生宿舍，有200多人住校，没有宿管员，新盖一栋8套教师宿舍，还不够住。食堂管理模式是：私人承包。

两个学校食堂虽然对外承包经营，但校方督促管理，定期或不定期的检查卫生，检查是否给学生吃隔夜菜等各项工作，并要求她们（承包人）每天买的小菜、肉、面粉等一一记好是从哪家哪个铺子购买的。

学生食堂对外承包经营的主要原因。我校校点多且分散，师资严重不足，导致工勤人员要从事教育教学工作。承包的方式：通过校方和承包方协商，达成协议后承包出去，承包期为一学年，合同期满另定。中学中心一贯制学校有400多个住校生，但无宿管员，平时由值周教师协助管理；勐典完小也无宿管员，宿管员的工作由校长和值周教师来完成。

三、学生伙食标准和营养状况

学生一日三餐的标准，早点吃包子、饵丝、米线等，早点费每生1—2元。中午饭和晚饭各校的标准：中学中心一贯制学校饭钱一顿1.6元（一份饭够两个小学生可以可以吃饱），菜一顿

1.5—2.0元（每顿菜至少做两肉四菜一汤）。勐典完小每顿2元饭管够，菜是两菜一汤，一个星期吃一顿肉。

中学中心一贯制学校学生月伙食费大约110元，勐典完小寄宿制学生月伙食费大约90元。

四、寄宿生活补助经费管理使用情况

寄宿生生活补助经费的构成：农村义务教育阶段贫困生补助和云南基督教会对极少部分孤儿的生活补助；寄宿贫困生生活补助有时逐月发放，有时两个月做一次发放，补助标准小学生每生每月75元，中学生每生每月100元。发放方式：由中心校成员亲自到学校发放，班主任监督，发放时学生签名一个发一个，李东为、左显伍负责发放中学，刘洁玲、闫宏芳负责发放中心小学，克小跃、左林超负责发放勐典完小，钱一到按时足额发到学生家长或学生手中。

五、山区寄宿制小学学生营养工程

按县教育局学生资助中心的要求，建立营养工程实施方案，成立寄宿生特殊营养工程工作领导小组。

特殊营养品（鸡蛋）发放主要程序：由克小跃、李腾江、武老妹负责接收、清点、存放、保管鸡蛋工作；由克小跃、李腾江负责分发、台帐工作；各校拿到本校后，由校长安排给炊事员每天需要煮的数量，并在没天14时15分时每生发放1个鸡蛋。在实施过程中，星期一至星期五，每寄宿生每天发1个熟鸡蛋，决不允许以钱代物或以生代熟，决不允许以蛋抵日常蔬菜，也不允许拖延隔日。每周吃的数量并让学生签字。

六、学校后勤管理和食品卫生安全工作情况

勐弄乡九年一贯制学校两所半寄宿制学校都办有食堂，学校食堂实行对外承包，由校外人员承包经营，已经取得卫生许可

证，食堂从业人员按照相关规定办理了健康证，保证做到持证上岗。学校重视学校食堂管理，已先后制定和出台了《食堂管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《餐具消毒管理制度》、《食堂工作人员职责》、《食品采购、储藏及食堂食品留样管理制度》等，现已贯彻执行，杜绝一切不卫生现象发生，保证把好原料关，规范制作过程和售卖方式，随时注意场地卫生、环境卫生、餐具消毒、个人卫生等环节，做到干净、整洁。对于小卖部的经营，学校按照食品卫生安全部门的相关规定对他们进行严格管理。小卖部必须办理《卫生许可证》和营业执照，严格进货渠道，严禁销售无质量合格证，不符合食品标准，过期变质和提前标注生产日期、来源不明食品、超范围经营食品，学校定期检查食品销售情况。对一些流动摊点向学生销售“三无”小包装食品、不洁净油炸食品和凉拌菜等存在安全隐患的食品，学校领导经常到校外进行劝阻，同时要求班主任对学生加强食品卫生安全知识教育，禁止学生到校门口购买不卫生食品。

七、学校勤工俭学工作情况

中学中心一贯制学校没有勤工俭学基地，没年到采茶季节帮茶厂采茶有3000元到4000元的收入，另外还有23000元的火食堂和小卖铺的承包费，种植、养殖都较困难。勐典完小有一小块菜地能够种一些小菜用来改善学生的伙食，另外还有7000元的伙食堂承包费，勤工俭学总收入的80%用于改善学生生活条件，

20%左右的用于教师福利。

八、存在的问题和今后的打算

存在问题：

1、中学中心一贯制学校无餐厅、无碗柜、无校医，学生宿舍非常拥挤。

2、勐典完小无餐厅、无碗柜、无校医、无保安。

3、两所半寄宿制学校的宿管员都由任课的教师兼管。

4、多数民族学生家庭困难，交不起伙食费。

今后的打算：

1、加强后勤管理，严格管理制度。

2、逐步解决后勤设施。

3、增设宿管员和保安人员。

勐弄乡九年一贯制学校 20xx年x月x日