大学生文明礼仪问卷调查报告

一、调查背景

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们说：心灵是土壤，文明才是阳光；心灵是树，礼仪就是长青的锋芒。但于现实生活中，不可否认的是，“大学生文明礼仪知识的含金量到底有多少？”这个话题已渐渐成为了社会各界讨论的热点。质疑、议论、批评、指责，人们心中的“社会骄子”、“时代精英”不再是属实的文化圣者和知识达人。多元文化“污浊之气”的影响，信息网络“知识弊端”的危害，导致了部分大学生感到迷茫和消沉、礼仪观念淡薄、思想品德滑坡，这些现象不得不引起我们重视。

二、调查时间 20xx年11月12日至15日 三、调查的具体目标和方法

目标：（1）切实掌握大学生文明礼仪教育现状。（2）进一步提高大学生文明素养、增强德育建设和社会主义精神文明建设的理念。（3）促进和谐文明校园又好又快发展，营造健康良好的学习生活氛围。

方法：本次问卷调查活动采取校内随机抽样的考察方式，调查对象为在校大学生。按照各系各班的人数比例来分配问卷数量，实际调查问卷数为500份，经过后期整理，最后得有效数为409份。

四、问题分析

1. 你——看到有同学在教室吃早餐后，乱丢垃圾吗？

【经常29.3% 偶尔54% 从不16.7%】

2. 你对在教室吃早餐乱丢垃圾的行为看法是

【赞成5.5% 反对80% 无所谓14.5%】

3. 你在上课或是自习时——听到他人的手机铃声

【经常22% 偶尔73% 从不5%】

4. 放学离将离开教室时，你会不会主动带走桌箱里的生活垃圾？

【会74% 不会26%】

5. 室友在宿舍内大声播放音乐，明显打扰到了你休息或学习，你会介意他不顾你的感受而 这样做吗?

【介意32% 不介意7.3% 不关我的事情2.4% 很正常，自己也这样做4.5% 给予善 意提示53.8%】

6. 当你在路上正要丢垃圾废纸的时候，你会找到垃圾筒再丢垃圾吗?

【会92% 不会8%】

7. 你们班上的同学——逃课吗?

【经常9% 偶尔17% 从不74%】

8. 在你身边是否有同学在晚上熄灯后聚众打牌赌博或是吸烟、喝酒的情况？

【经常5.6% 有，但不经常26.3% 没有52.3% 不清楚15.8%】

9. 您愿意加强自身的文明理念并为我们校园的文明建设出一份力吗？

【愿意87.1% 不愿意12.9%】

10.在你眼里，你觉得我们学校现在的文明状况如何?

【错误！未找到引用源。很好7% 一般51.9% 有待加强管理41.1%】

11.你认为我们学院的环境卫生应该从哪些方面着手？

【加大处罚力度14.6% 加强宣传教育54.5% 把劳动及卫生工作纳入学籍考核中 30.9%】

根据统计数据反映：

（1）现当下我校文明礼仪教育现况处于不成熟阶段，我们还需着力于校园绿色文明建设中共同努力。在生活中、学习中，有超过40%的学生周边存在大大小小的不文明现象或习惯。如：晚上熄灯后学生宿舍聚众赌博、吸烟、喝酒，大声播放音乐，教室乱丢垃圾，课堂上玩手机，迟到旷课等平均百分点已达到了25%。由此来看，学校应加强制度上的管理，杜绝该类不文明现象的发生，让学生们的文明面貌和文化气质从改进到改善，从改善到换新。

(2)大多数学生对待文明礼仪的态度比较端正。如：有接近90%的学生愿意于我们校园的文明建设并加强自身的文明素养，有92%的学生会找到垃圾筒才丢垃圾。这些都是好现象，是当代大学生应有的文明道德体现，是一个知识文化者的良好形象所在。

（3）学生们希望的文明礼仪教育形式是加强宣传。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展,提高个人修养的重要途径。就实际情况来看，我院应

该结合大学生特点来进行文明礼仪教育。如：录制大学生文明礼仪公开课，定期学习；院、系内举办活动时多设立文明礼仪标示牌；开展以文明礼仪为主题的讲座或双学活动；设立一个文明礼仪节或者文明礼仪周；在校园内增加文明礼仪宣传标语等等。我相信，只要我们大家本着诚恳的态度面对学习、面对生活，其实文明离我们并不远。“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。

第二篇：大学生文明礼仪调查报告

大学生文明礼仪调查报告

一．调查目的：了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。

二．调查对象：漳州师范学院全体学生

三．调查形式： 问卷形式（ 发放问卷 100 份，回收有效问卷100份 。）

四．调查内容简介：调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。

五．调查结论：

以下是问卷调查统计：

1．在图书馆、教学楼等公共场所，你会注意小声说话吗？

（很注意85%，有时会忘记17%，经常忘记3%，从来不在乎0%）。

2．碰到老师会不会主动问好？

（总是38%，熟悉的老师会58%，偶尔会4%，不会0%）。

3．上完课或下自习后自己的垃圾会不会带出教室？

（一直是59%，有时会36%，有人提醒会5%，不会0%）。

4．离开图书馆的座位时会主动将椅子和取下的书放回原处吗？

（总是会56%，记得时会25%，有人提醒时会12%，没这个意识7%）。

5．对于大学生普遍的在公共场合的亲密行为，你的看法如何？

（反感，认为不符合大学生的身份30%， 无特别感觉，但认为这样做是不对的55%，比较认可他们的行为0%，无所谓15%）。

6．上课你会把手机关机或调静音吗？

（一定会95%，重要的课会1%，老师提醒会4%，经常不会0%）。

7．在食堂中是否会自觉排队打饭？

（当然会100%，人少时会0%，有时着急会插队0%，从不会0%）。

8．宿舍中有同学休息时会不会注意保持安静？

（很注意90%，有人提醒时会7%，兴奋时会忘记3%，不会0%）。

9、看见水龙头及厕所中水流不止会主动让其停止吗？

（会100%，心情好的时候会0%，忙的时候不管0%，不会0%）。

10、看到别人丢失的饭卡你会怎么办？

（尽力找到失主并交还25%，交到失物招领处70%，放到原处不理他5%，占为己有0%）。

11．你觉得当前长春市大学生整体文明礼仪状况如何？哪些地方应该进一步必进？

（说脏话7%，不注意个人、公共卫生25%，公交车上不让座13%，不注重课堂纪律32%，不爱护公共设施17%等。）

六．问题分析及对策建议。

从统计这100份问卷中，我们看到了漳州师范学院的大部分同学的文明礼仪是很好的，但也有一部分同学们的文明礼仪需要改正。从他们对我院大学生整体文明礼仪状况的提仪中，我们看到了我院大学生们在文明礼仪方面存在很多不良的现象。说脏话，不注意个人、公共卫生，公交车上不让座，不注重课堂纪律，不爱护公共设施，不排队打饭，在公共场合有亲密行为等等。针对出现的这些问题，我们提出两点建议 ：一、校园呼唤文明行为，学生应自身加强自律，争做一名文明大学生；二、相应的宣传工作尚需加强，让同学们了解与自已相关的事

情细致些。

长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我院绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。因此我院分团委特举办这个“大学生文明修身活动”，争做文明大学生，创建文明校园。

有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！

校园应该存在文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们学院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要我们大家共同关心，共同努力！

歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。