一、课题名称：河蚌系列实验
二、文献综述：动物学实验（白庆笙、王英永 编著）（高等教育出版社）
三、实验目的和要求：
1.学习解剖观察河蚌内部器官的技术。
2.通过对河蚌外形及内部结构的观察，了解软体动物门的一般特征及其与生活方式相适应的特征。
3.了解变温动物心博频率与温度的关系。
四、实验条件：
1、实验材料：活河蚌。
2、实验器材：显微镜、放大镜、恒温水浴锅、温度计、解剖器具、解剖盘、载玻片、滴管。
3、实验药品:炭末水混合液。
五、实验原理和方法：
软体动物是动物界第二大类群，绝大多数软体动物适应不活动的生活方式，河蚌是典型的代表；
六、实验步骤设计
1、河蚌外形、运动及呼吸的观察
（1）外形 壳分左右两瓣，大小和形状一样，近椭圆形。钝圆的一端是前端，后端稍尖，背缘互相绞合，腹缘分离。壳背方隆起部分为壳顶，略偏向前端，壳表面以壳顶为中心而与壳的腹缘相平行的弧线称为生长线。两壳在背部相连的地方有富有弹性的韧、带。
（2）运动与呼吸 在安静无振动情况下，观察生活在培养缸中的河蚌，可见河蚌左右贝壳被撑开，斧足从壳缝中伸出来。如果振动培养缸，可见河蚌斧足缩回，紧闭双壳。在河蚌的后端用滴管轻轻注入数滴炭墨水悬浮液，可看到炭末随着水流从近腹侧的入水孔被吸入蚌体内，不久又看到它随着水流从近背方的出水孔排出来。
2、河蚌的解剖
用手术刀柄自两壳腹面中间合缝处平行插入，扭转刀柄，将壳稍撑开，然后用镊子柄取代刀柄，取出手术刀。将镊子柄用力移近闭壳肌处，撑开缝隙，再以刀锋紧贴左贝壳内表面切断前、后闭壳肌及其附近的肌肉，将镊子柄取出。揭开左贝壳。
从入水口沿鳃上腔边缘至唇瓣至前闭壳肌腹缘剪掉左侧外套膜，即可进行实验和观察内部结构。
3、心脏搏动与水温关系
（1 ）在内脏的背侧，即贝壳绞合部附近找到围心腔，仔细观察，可见心脏在其周围搏动。
（2 ）将河蚌置于盛有室温水的水浴锅内，让水淹没心脏，记录此温度下每分钟心博次数。
（3 ）将预先制好的冰块放入水浴锅内，使水温逐渐下降，直到4℃左右。此时心脏基本不跳动（心博频率）。
（4 ）开始逐步加温，用温度计随时测量水温。水温每升高1~2℃，记录一次心率。
4、内部构造观察
⑴ 原位观察
·前闭壳肌和后闭壳肌；伸足肌、缩足肌
·外套膜、外套腔、外套线； 入水管、出水管
·斧足
·呼吸系统：鳃瓣、（从出水口剪开一鳃瓣的鳃上腔）鳃小瓣、瓣间隔、鳃丝、丝间隔和鳃上腔。
操作：用眼科镊轻轻提起围心膜，用眼科剪小心地从背面剪开围心膜
· 循环系统：观察河蚌的心脏（心室、心耳）、动脉干。
操作：沿鳃的上缘剪掉左侧腮
· 排泄系统：观察河蚌的肾脏（肾体、膀胱）、围心腔腺。
· 生殖系统：雌雄异体。生殖腺均位于足基部内脏团中，以手术刀除去内脏团的外表组织，可见白色的腺体（精巢）或黄色的腺体（卵巢），即为生殖腺，左右两侧生殖腺各以生殖孔开口于排泄孔的前下方。
· 消化系统：包括口、食道、胃、肝脏和肠等部分
· 神经系统：脑、足、脏神经节。
5、钩介幼虫的观察
取雌性河蚌肥厚外鳃瓣的分泌物1滴于载玻片上，置显微镜下观察，可见河蚌的幼体阶段——钩介幼虫。幼虫生有1对左右对称的小贝壳，贝壳一张一合。贝壳张开时，可看到壳的腹缘有带齿的钩，腹部中央有1条细丝称足丝。钩介幼虫是亲蚌的受精卵在雌体外鳃瓣的鳃腔中发育而成的。
七、实验数据的处理：
1、河蚌的外型
2、河蚌的解剖
内部构造的观察
（1）原位观察
·前闭壳肌和后闭壳肌；伸足肌、缩足肌
·外套膜、外套腔、 外套线入水管、出水管
·斧足
·呼吸系统：鳃瓣、 （从出水口剪开一鳃瓣的鳃上腔）鳃小瓣、瓣间隔、鳃丝、丝间隔和鳃上腔。
循环系统：观察河蚌的心脏（心室、心耳）、动脉干。
排泄系统：观察河蚌的肾脏（肾体、膀胱）、围心腔腺。
生殖系统：雌雄异体。生殖腺均位于足基部内脏团中，以手术刀除去内脏团的外表组织，可见黄色的腺体（卵巢），即为生殖腺，左右两侧生殖腺各以生殖孔开口于排泄孔的前下方
消化系统：包括口、食道、胃、肝脏和肠等部分。
神经系统：脑、足、脏神经节。
4、心脏搏动与水温关系
八、实验结果与分析
河蚌的外部形态及内部结构的观察如上数据及图注，探究河蚌心脏搏动与水温关系中数据如上图，从折线图可知河蚌在低温时每分心脏脉搏比较低，随温度逐渐升高而升高当温度达到32℃左右时河蚌的每分心脏脉搏达到最大值，在随温度升高，河蚌的每分心脏脉搏逐渐降低，温度达到44摄氏度心脏脉搏降低为0，此时河蚌因高温而死亡。
九、实验小结
实验之初吻撬开河蚌的贝壳可能比较困难，注意合作就比较容易撬开了
在试验过程中由于观察一部分结构时可能会破坏破坏其他的结构，所以在观察时，最好按照试验步骤
有一些结构比较细小所以在操作的时候一定要细心。
可能影响河蚌心脏搏动与水温关系的因素：声音、外界的震动等。
第二篇：动物学实验报告
动物学切片制作实验报告
本次实验历史3天，石蜡制片法的主要操作步骤包括：取材、固定、脱水、透明、浸蜡、包埋、切片、贴片、烤片、染色、封片等过程。其中，每一过程又都包括几个不同的操作，如取材包括选取小鼠、处死、解剖取肾、肾脏切割四步；又如染色包括脱蜡、复水、苏木精染色、镜检、伊红染色、镜检、脱水等操作。每一步、每一个操作都会对实验结果产生或多或少的影响，因此对每一步、每一个操作都要仔细，都要进行探讨、试验，整个实验才可能成功。
实验步骤查询网络资料如下，与此次实验有少许出入，但是基本原理是一样的
通过本次实验，总结几点：①任何实验指导都是有时效性和局限性的，因为不同的准备材料和不同仪器设备可能产生不一样的效果；但是基于同样的实验原理，实验者须切实领会实验步骤的原理方可尽可能的避免失误②由于此次实验准备的石蜡熔点和实验指导上的熔点不同，另外烘箱的温度没有精确固定，导致石蜡浸提这一步在第一次制作的时候基本全部失败，由此同学们积极讨论分析问题询问老师，提升了在实践中发现问题解决问题的能力；③通过此次实验，我深刻的领会到做任何事情都是需要耐心和认真的；因为看似简单机械的事情往往真正着手去做的时候才发现变数重重，困难不断；但是需要耐心和责任心去改善方法提升解决问题的能力。