社会学调查报告
当代大学师生关系调查报告
高校师生关系是当代人际关系中的一个重要侧面反映，它反映了学生与老师之间的互动关系，师生关系是否和谐，良好，对于高校的教育发展质量及大学生的未来发展具有重要影响。为了了解当代大学师生关系现状促进大学生的健康发展，为此我们进行了一次问卷调查，现将调查报告结果呈现如下:
调查成员：杜江涛，李进生，楚凤娟，邓梦月，高萍，程爽 调查对象：河南中医药大学，华北水利水电大学等高校大学生 调查方式: 主要采取随机发放调查问卷的方式
调查时间：20xx年12月9日下午1点到5点
调查结果：本次调查共发放120份调查问卷，收回有效问卷120份。
(一) 经过我们小组对调查问卷的认真统计和分析得出以下主要结论： 首先总体上就我们所调查的结果来看，当代大学师生关系比较令人满意的但仍不太乐观。66﹪的同学对自己现阶段与老师的关系还比较满意，只有34﹪的大学生认为自己与老师的关系还需要进一步改善。结果还显示62﹪的大学生在与老师见面时会主动打招呼，21﹪的大学生表示当老师看见自己时再打招呼。另外13﹪的大学生表示自己会因人而异，对于自己认识熟悉的老师会主动打招呼。此外57﹪的大学生对上课时的气氛比较满意.这些数据结果一定程度上表明了当代大学中高校师生尚处于良性互动层面，但师生关系仍有一些令人担忧的地方。
其次从具体的调查问题统计结果上来看仍有许多问题需要引起人们的思考
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第一：大学师生交往渠道较为单一且机会较少，师生互动缺乏动力。据调查结果显示67﹪的同学表示自己与老师在课堂交流当众交流，23﹪的同学选择在课下找机会当面沟通，仅有10﹪的同学表示偶尔会用手机，qq之类的电子通讯与老师交谈。另外64﹪的同学选择讨论最多的是专业及考试之类的，9﹪的同学讨论最多的是人生困惑。这一定程度说明了师生交往渠道较为单一，且交往动机多为专业及考试，师生互动的向度，广度，深度较为狭窄，且较单一。互动情景以工作情景为主，情感交流较少，师生关系呈现出工具化趋势。
第二；学生对老师的期望差距较大。据问卷结果显示，79﹪的同学表示自己经常逃课且 67﹪的同学表示逃课原因是因为老师讲课缺少魅力，仅12﹪的同学表示自己逃课是因为自己事情太多。另外只有47﹪的同学选择大学老师给自己的印象是学术知识渊博，见解独到，富有魅力。这表明大部分同学认为教师角色扮演适当，但并不太理想。
（二） 关于师生关系现状的原因分析
第一：目前高校扩招政策的不良结果。当前我国的大学教育已经从精英教育过渡到大众教育，课堂教师资源稀释，学生与老师的交流机会大大减少。 .由于高校教育和教学任务的繁琐,教师对学生的了解和学生对教师的了解,已在时间和空间上缺乏充分的条件。走马灯式更换的教师,流水似轮转的学生,师生之间相互认识、相互沟通的机会是非常有限的。而且，大部分公共理论课采取多班合上的“大课”制,教师因上大课到学期末也叫不上学生的名字,更谈不上了解学生的家庭、学习、思想、智力与个性等；
第二:教师知识储备和人格魅力不能满足学生的高要求 教师自律精神的缺
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失致使教师知识储备和人格魅力不能满足学生的高要求。在高校，尤其是在研究生教育这块，部分导师只负责招而不负责教。学生愿意来找就找，不来找也不过问。这还算好的，还有的是从不主动找学生，没有任务，没有管理，没有要求，没有交流，让学生自生自灭。这种状况，一方面是教师缺乏自律，知识储备不足，人格魅力不够，另一方面是教师主导角色逐渐淡化，缺乏创新能力和先进的教学理念，业务素质的提高滞后于学生从非教学渠道获取信息的速度
第三；当代社会实用主义的影响。不实用的东西现在很难有什么市场。大学开的那些实用课程和不实用课程，学生选修和学习不实用课程的积极性不高。从教师这个角度，说不关心学生，不希望和学生建立起良好的师生关系是不对的。但客观地讲，有这个愿望未必有这个可能。如今教师要评职称，要提高待遇，强有力的指挥棒就是科研成果、项目、经费、获奖等，而这些是不能从天上掉下来的，只有靠自己去挤时间，去拼命，去积累，至于与学生进行有效的沟通，给学生作有份量的学术报告，给学生做学术辅导，评职称时都是不可能拿到桌面上来的。因此在这样的指挥棒下，教师也只能有一种选择，那就是做与利益最相关的事，其他的事情能放则放。所以说，有的学生说很难见到老师，难就难在这里。
（三） 关于对改善当代大学师生关系的一些建议
第一；开辟新的交流途径，建立平等的对话平台 。教师要创设丰富多元的平台进行沟通，给学生立体化的交流。教与学必须是有足够的互动的过程。多媒体的使用，缺乏讨论、辩论，几乎没有师生交流。师生交流内容不仅限于知识交流，更多地是进行思想和情感的交流。改变师生之间主要以知
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识为主要媒介进行单向传输。学生从老师那里学到的主要是知识，向老师请教的也以所学知识居多。而有关个人生活或思想上的问题，学生很少和老师交流，老师对学生这方面的了解也不够充分和全面。师生交流的方式应该是双向的。当然老师的教育方式和教育手段也需要改进，适应新的形势和新的挑战，与时俱进。现在的学生接触社会的途径多，诱惑也多。 第二．教师应该以学生为本 因为老师占主导地位，教师需真心热爱和关怀学生，尊重学生的主体地位，但不是纵容学生。学生毕竟不很成熟，缺少社会历练，也容易感情冲动，说话和做事情绪化，因此老师应该更有静气有耐心。才能建立和谐的师生关系。老师应该加强师德修养，提高内心涵养，有一种平等的态度和平和的心态对待学生，放下架子，具有一种亲和力，最好语言有一定的幽默感。爱心是成功教育的原动力，也筑起了师生之间心心相印的桥梁，连接了师生的友情。教师必须具备为学生服务的意识，善待每一位学生。不做学生不喜欢的老师：①乏味型。讲课大多没激情，课堂氛围死气沉沉。②照本宣科型。③傲气十足型。④沟通障碍型。⑤方言型。⑥遢型。
第三；学生应该尊师重教 学生应该尊重老师，尊重老师的劳动。至少一般说来老师比学生年长、老师比学生博学，极个别人品修养低劣者除外。在当前对高等教育需求旺盛的背景下，社会对教师的期望和要求变得更高，稍有不慎教师就会招致各种各样的批评。在这种情况下，有的教师为了树立“权威”形象而无法平和地看待自己，也不能平等地对待学生。另一方面，学生不能以平常的人性化的标准看待老师。他们认为老师应该无任何瑕疵、既学富五车又品德高尚。因此，老师稍有差错就会令学生抱怨，产生失望
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情绪，影响师生关系。如果教师、学生和社会都能改变传统观念，重新定位师生身份，就会使高校师生关系简单化、变得民主平等。
（四） 结语：社会互动视野下的当代大学师生关系。在以上分析中我们从社会互动的频度，深度，向度，以及社会互动的情景系统地分析了当代大学师生关系的现状。社会互动通常是指人与人，人与群体，群体与群体之间通过手势，语言，符号等媒介来相互影响相互作用的过程。教育的过程是师生双方参与的双边互动过程，师生互动是教师与学生两个主体以情感为媒介均衡的发生显性与隐性的情感交互作用以及由此带来的情感体验过程。为了改善当代大学师生关系，我们应该提倡民主意识，结成民主平等的师生关系，提倡互主体意识，达成共同一致的目标，提倡宽容意识，增加互动频率。
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第二篇：关于大学生就业问卷调查报告报告
关于大学生就业问卷调查报告报告
20##-05-11 09:30
1. 你对20##年毕业生就业形势的态度是
A.提高技能 B 通过努力应该可找到工作
C 现在就业困难很大 D 对就业形势很是担忧 E无所谓
2．如果你是应届毕业生，你会
A考研 B就业 C出国 D其他____
3．在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项)
A 学校就业指导不够 B 信息量少
C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足
E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解
H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解
J 其他____
4. 你认为解决当前就业难的方法是 (最多可选择2项)
A 提高技能 B 调整择业期望值 C 提高职业素质
D 职业培训 E 调整心态 F 就业渠道 G 提高自身求职技巧
5请问您从什么时候开始关注就业信息的？
A. 大一 B大二 C大三 D.大四
6你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？
A 专业成绩 B 专业技能 C 综合能力 D 学校名气
E 社会经验 F 发展潜力 G 思想品德 H 其他
7请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要（最多可选择三项）
A.英语四、六级证 B.计算机等级证 C.奖学金证书 D体育文艺类获奖证书
E报关、报检员证 F注册会计师证 G.“优干”“三好学生”证书 H驾驶证
I.各种专业人员上岗证书
8你认为自己目前最欠缺的素质主要是
A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力
D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能 F、其他
9你认为所学专业前景如何？（）
A．很有前途 B. 较有前途 C. 无所谓 D. 较无前途 E. 很无前途
10请问择业前您考虑的首要因素是什么？
A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性 F.其他＿
11请问您的择业观念是什么？
A.一步到位，有固定收入 B先就业，后择业 C不就业，继续深造 D自主创业
12请问您对自己从事何方面、何种工作的态度是什么？
A.没有特定的目标 B.待遇好稳定 C符合自己的兴趣，有发展空间 D.与专业对口
13请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？（最多可选择三项）
A. 建立自己的信息网站 B. 亲自前往用人单位介绍自己C由学校推荐介绍
D.招聘会现场E寄发自荐材料 F.在就业网站发布就业材料 G.通过熟人介绍 H.其他____
14你欲选择什么样的单位就业 （最多可选择三项）
A.国有企业 B.民营企业 C.外资企业 D.合资企业 E.政府部门 F.自主创业 G.其他____
15 您就业会优先选择的城市是
A 出生本地 B东部发达城市 C 西部发展地区 D 其他____
16你认为你能接受的工资是?
A．1000以下 B.1000—2000 C.20##—3000 D3000-4000 E4000-5000 F5000-6000 G6000以上
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回答者： 
