大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
东莞理工学院 思政课
社会调查报告 名称：大学，你兼职了吗？
——东莞大学生兼职问题调查
完 成 人： 王志鸿 200942601235
陈衬兰 200942601219
（排名不分先后）
年 级： 2009级
专 业： 国际经济与贸易
起止时间：20xx年7月—— 20xx年 8月
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
第一章 调查方案书 ......................................................................................................................... 3
一、 背景 ........................................................................................................................... 3
二、 调查的目的与意义 ................................................................................................... 3
（一）调查的目的 ........................................................................................................... 3
（二）调查的意义 ........................................................................................................... 3
三、 调查的内容 ............................................................................................................... 3
（一）拟解决的问题 ....................................................................................................... 3
（二）调查内容包括 ....................................................................................................... 4
四、 调查方案设计 ........................................................................................................... 4
（一）调查方法 ............................................................................................................... 4
五、 调查工具情况 ........................................................................................................... 4
（一）问卷星 ................................................................................................................... 4
（二）Microsoft Excel软件 ............................................................................................ 4
六、 资料收集方法与分析方法 ....................................................................................... 4
（一）资料收集方法 ....................................................................................................... 5
（二）资料分析方法 ....................................................................................................... 5
七、 人事分配与技能掌握情况 ....................................................................................... 5
（一）调查人员的组成 ................................................................................................... 5
（二）对调查人员的规定 ............................................................................................... 5
八、 调查项目阶段与时间安排表 ................................................................................... 5
附件：调查问卷设计(完善版) ................................................................................................ 6
东莞大学生兼职情况调查问卷 ....................................................................................... 6
第二章 人物访谈录 ......................................................................................................................... 7
一、方佳亿同学 ....................................................................................................................... 7
二、勤工助学中心常务副主任钟展鹏 ................................................................................... 8
三、东莞“真功夫英语”培训中心负责人汪先生 ............................................................. 10
第三章 问卷调查结果分析 ........................................................................................................... 12
东莞大学生兼职的经验 ......................................................................................................... 12
东莞大学生在兼职工作中在种类上有特点 ......................................................................... 12
东莞大学生在寻找兼职的信息方面的特点 ......................................................................... 13
东莞大学生的兼职情况 ......................................................................................................... 13
东莞大学生对待兼职的态度 ................................................................................................. 14
大学生在兼职过程中遇到的困难 ......................................................................................... 15
东莞大学生对大学生做兼职的建议 ..................................................................................... 15
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
第一章 调查方案书
一、 背景
走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观点已成明日黄花之际，当代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流。调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。
大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验N年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念逐渐地在改变，他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后的就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。
二、 调查的目的与意义
（一）调查的目的
1、通过对东莞大学生兼职问题的调查，了解现今大学生如何权衡学习和工作之
间，映射出大学生的人生观和价值观。
2、通过调查，了解兼职对大学生们知识水平、职业技能的影响。
3、通过调查，了解大学生兼职过程中存在的相关问题，并针对相关问题提出可
行的解决方案。
4、通过对调查数据和资料的分析，撰写相关结论报告，提高团队的调研技能。
（二）调查的意义
1、兼职成为大学生生活中的一部分，有利于了解现今大学生的精神面貌和价值
选择，映射出大学生的人生观和职业观，总结出大学生生活的特征。
2、调查兼职行为可以探索大学生职业生涯的发展方向、发展趋势，以及所具备
的优势和面对的挑战。对职业生涯规划内容研究有重要的意义。
3、本次调查的内容为是大学生的“选修课”——兼职，大学新生通过本调查可
以得益匪浅。
4、通过调查，可以了解大学生选择兼职的倾向和意图，为东莞高校勤工助学工
作以及学生管理工作提供信息支持。
三、 调查的内容
（一）拟解决的问题
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
1、通过调查大学生兼职情况，通过对数据的收集和分析，总结出大学生兼职行
为相关特点。
2、通过综合分析法，针对东莞大学生中存在的相关问题，提出可能的解决方案。
3、从大学生参加课外兼职活动的意向，总结出东莞大学生在兼职上的选择倾向，
为东莞高校管理工作提供建议。
（二）调查内容包括
1. 对兼职的认知了解程度，包括是否做过兼职、通过何种途径知道兼职信息。
2. 对兼职的需要，喜欢什么类型的兼职、兼职最吸引大学生的地方。
3. 对兼职活动的选择倾向，包括是否喜欢兼职、参与兼职的频率、选择兼职的
习惯等。
4. 对东莞大学生兼职现状的满意程度调查，即兼职中遇到的问题以及是否会继
续坚持做兼职。
5. 对大学生兼职管理的发展趋势调查。如对进行大学勤工俭学管理工作改革的
期待。
四、 调查方案设计
（一）调查方法
1.文献调查法：通过搜集各种文献资料，摘取与调查课题有关的信息。查阅资料要达到一定规模，充分利用图书馆电子阅览室、期刊室的资料。可利用图书馆的维普资讯网，查阅资料。了解内容包括大学生兼职一般工种，
2.实地观察法： 亲临大学生兼职工作现场，经历一个完整的工作日。体验大学生兼职工作环境，工作强度。为此，本小组两位成员联系了东莞市“真功夫英语”补习社的负责人汪先生，后者向调查小组提供了体验一个完整的兼职工作日的机会。
3.访问（访谈）调查法：调查小组专门采访了曾经在中国移动公司东莞分公司工作过的方佳亿同学、校勤工助学中心常务副主任钟展鹏。调查小组还专程赶往东莞市东城区，采访了东莞市“真功夫英语”补习社的老板汪先生，与其探讨了大学生兼职的诸多问题。
4.问卷调查法：东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市为主。学校于19xx年筹办，19xx年4月经国家教委批准成立，20xx年3月经教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，20xx年5月获批成为学士学位授予单位。学校现有普通全日制学生11437人，其中本科生10032人，专科生1405人，成人教育学生10132人。此次问卷调查，我们面向东莞理工学院全体在校大学生发放了电子版问卷110份，有效收回问卷103份。
五、 调查工具情况
（一）问卷星：一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析系列服务。与传统调查方式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，已经被大量企业和个人广泛使用。
（二）Microsoft Excel软件，进行数据辅助分析。
六、 资料收集方法与分析方法
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
（一）资料收集方法
此处的资料收集方法包括两个方面，一个是宏观的资料收集（如大学生兼职背景资料的收集），另一是微观的资料收集（如大学生资料，大学生兼职工资表资料等）。
（二）资料分析方法
1. 内容分析法。关于团购问题及其解决方案，分析大学生兼职行为兼职选择权
重等问题是此次调查的出发点，也是调查要解决的结论性问题，当然少不了内容分析。内容分析法
2. 数据分析法。数据分析是调查性课题关键的步骤，很多结论都是从数据中或
者数据呈现的规律分布中总结出来的，所以，数据分析是至关重要的一步，在数据分析中，我们会将数据处理成量化的图表来立体地进行分析。
3. 综合分析法。综合分析法，顾名思义，综合各种分析法，包括对资料的整理、
对数据的分析、对内容的分析等各方面。
七、 人事分配与技能掌握情况
（一）调查人员的组成（我们小组共两个成员）
调查人员是此次调查的执行者，是活动的调查工具。
根据科学的调研人员与程序配置，我们将此次调研的人员划分为以下几个层次：
1. 调研督导：1名 （由指导教师担任）
2. 调查人员：2名 （负责前期工作，如问卷设计、执行问卷调查等）
3. 数据录入员：陈衬兰（负责统计数据，并做出相关图表）
4. 访谈对象联系人：王志鸿（负责联系访谈对象、设计坐车路线）
（二）对调查人员的规定
1.
2.
3.
4.
5.
6. 仪表端正，大方，穿着得体。 举止谈吐得体，态度亲切，热情。 具有认真负责，积极的工作精神。 调查员应按时完成分内的调查工作，并注意团队合作。 本次调查务必本着实事求是之原则，杜绝编造，假定等情况。 至少有一名调查人员有一次以上的兼职经历。
八、 调查项目阶段与时间安排表
我们将调查分为以下阶段
a)
b)
c)
d) 选题阶段：选取“东莞大学生兼职问题”作为调查题目。 准备阶段：包括抽样方案设计、问卷设计、调查工具准备、人员安排等。 实施阶段：包括发放问卷，问卷收集与保存，严格执行调查设计的方案。 结果处理阶段：包括数据分析，撰写调查报告等
具体时间安排如下
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
1.
2.
3.
4.
调查准备阶段——抽样方案设计、问卷设计、总体策划、分工—2011.7.01 调查实施阶段——发放和回收问卷———————————2011.7.10 统计分析阶段——统计分析数据————————————2011.8.10 总结报告阶段——整合并得出结论———————————2011.8.20
附件：调查问卷设计(完善版)
东莞大学生兼职情况调查问卷
亲爱的同学：
您好，为了分析现今大学生的兼职现状，我们组织了一次问卷调查。我们对您填写的内容负有保密的义务，请放心填写，感谢您的参与！
1. 你的年级是：
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
2. 你的性别是：
A.男 B.女
3. 你现在每个月的生活费大约是多少？
A.500以下 B.500到800之间 C.800以上
4. 你曾经做过哪些种类的兼职（多选题）
A.促销 B.发传单 C.代理 D.家教 E.服务员 F.礼仪 G.校内勤工俭学 H.其他
5. 你通过哪些途径寻找兼职工作（多选题）
A.校园海报 B.托熟人帮忙 C.自己寻找 D.广告 E.专门的中介机构
6. 你做过的兼职是否与你的专业有关？
A.无关 B.有一点点关系 C.关系比较大
7. 你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况
A.会详细了解 B.基本了解 C.完全不了解
8. 你认为兼职会影响你的学业吗
一定不会 B.可能会，看情况 C.一定会 D.说不清楚
9. 你一般会在什么时候做兼职？
A.周六日 B.寒暑假 C.法定假期 D.周一至周五 E.其他时间
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
10. 你父母是否同意你做兼职？
A.完全同意，并予以鼓励 B.基本同意，主要是出于安全方面的顾虑 C.无所谓
D.基本不同意，认为应该以学习为主 E.完全不同意
11. 你如何处理做兼职赚来的钱？
A.作为生活费，减轻家庭负担 B.作为额外的零花钱 C.交朋友（包括谈恋爱） D.慢慢积累，满足自己一个长久的愿望 E.其他
12. 你认为自己在兼职中有什么收获？
A.获得工作经验 B.更加了解社会 C.赚到了一笔完全属于自己的钱，颇有成就感
D.交到朋友 E.其他
13. 你身边的朋友有很多做过兼职的吗？
A.有，很多 B.有，但不多 C.很少 D.基本没有
14. 你在兼职中主要遇到过哪些困难？
A. 缺乏社会经验，遇到问题不能及时解决 B. 交际问题 C. 学习与工时间冲突 D. 体力劳动消耗过大 E. 基本没遇到什么问题
15. 请问您对大学生做兼职有什么建议？
第二章 人物访谈录
一、方佳亿同学
中国移动高校精英训练营是有东莞市五大高校共同举办的，中国移动通信公司东莞分公司赞助的一个
活动。参赛者通过建立筛
选、139社区推广、压力面
试等环节，最终选出十强。
跻身全市前150名的参赛者
将获得移动兼职岗位，在前
十强选手的带领下参加东
莞移动暑期兼职活动。由于
兼职人员的选拔方式富有
特色、在加上中国移动公司
本身强大的经济实力，移动
精英训练营已成为东莞大
学生兼职活动中一道亮丽
的风景线。
本次采访的对象方佳亿同学是首届东莞移动高校精英训练营的第四名得主，获准参加了20xx年暑假在东莞移动的兼职，调查小组于7月10日就有
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
关内容对方佳亿进行了访问。
（王：王志鸿 陈：陈衬兰 方：方佳亿）
王：可以简单地介绍一下移动精英训练营的赛事流程吗？
方：我们通过了简历海选，然后通过139博客推广进入了决赛，也就是压力面试。 王：在暑期的兼职里你都经历了什么？
方：首先是一些业务培训和礼仪培训。
陈：礼仪培训是怎样的？
方：有专门的礼仪培训师来给我们讲课。内容包括服装搭配、交际礼仪等等。 陈：礼仪方面提升了，那么你的职场交际能力是不是也提高了呢？
方：有的。这次兼职让
我明白了对待上级应
该有什么样的态度；对
待店长、项目经理等等
应该使用什么样的敬
语。我们学会了很多。
王：你们负责的工作主
要是什么？
方：这些兼职人员有的
是移动业务的导购员，
有的是个销售网项目
经理的秘书，还有其他
一些职位，像我是在松
山湖区做一个产品导
购员。
陈：在移动，你的专业知识得到应用了吗？
方：我学的信息科学，主要学一些有关软件设备的东西，属于后台的范畴，而在移动这边的则主要是前台的工作。
王：在暑期过后你有没有继续与移动保持合作？
方：没有，我没有与移动续约。有的同学签了约，那么他们就可以参加东莞移动在五一、国庆这些大节日举办的兼职工作。
王；那最后你有什么话想对从事兼职的大学生说呢？
方：在学好自己专业知识的同时，多点进行社会实践。在工作要善于抓住机会，因为机会总是稍纵即逝。在移动我发现，当项目经理给你一个任务时，加入你不好好抓住机会表现一下，那么下次可能就不再有这样的机会了。
陈：很感谢你抽空接受我们的采访，你提供的信息对我们的帮助非常大。感谢你。 方：不客气。
二、勤工助学中心常务副主任钟展鹏
东莞理工学院勤工助学服务中心是隶属于校团委的一个独立组织，由校团委谢炯标老师指导日常工作。该中心下设各个部门，各部门工作有常务副主任钟展
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查 鹏负责统筹。7月20日，调查小组专门采访了钟展鹏，对东莞大学校园内外各种兼职做一个360度的了解。
（王：王志鸿 陈：陈衬兰 钟：钟展鹏）
王：作为勤工助学服务中心的常务副主任，您应该很了解大学生兼职的类型有很深的了解。您能简单帮我们归类一下吗？
钟：我简单分为三类吧，首先是服务类，包括促销、举牌、酒店服务等等；其次是专业类，英语专业学生可以尝试翻译工作，机械人测试的工作则更适合“机器人”专业的学生去做；最后是其他类型，包括家教、舞蹈表演等等。 陈：在学生兼职选择上，勤工助学中心发挥了怎样的作用？
钟：助学中心为学生
选择兼职提供了更
多的信息，助学中心
拥有较为完善的宣
传机制，是学生获取
兼职信息的重要渠
道之一。
王：那具体有怎样的
宣传机制呢？
钟：我们有专门的勤
工助学服务网站，我
们已经建立了10多
个兼职QQ群，也已
经建立了自己的微
群，勤工助学服务中
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查 心的微群粉丝也已经突破2000。
陈：您能否介绍一
下勤工助学中心举
办的兼职招聘会？
钟：好的。我拿国
庆节招聘会做个例
子吧。在那场招聘
会上，共有 23个
东莞市的单位来到
我校招聘兼职人
员，为我校学子带
来了600多个兼职
岗位。兼职涵盖了
我刚才所提到各种
兼职类型，有发传
单、家教、促销等
等工作。
王：部分学生抱怨助学中心会“内定”兼职人员，或者对学生工资进行“抽水”，对这些问题您有什么回应？
钟：有的兼职待遇高，有的兼职待遇差，这个毋庸置疑。但是这些情况完全是由于企业不同的预算而引起的。中心所支付的给予的工资绝对是全额的，不会有克扣。至于“内定”的问题，这个是不可能的。中心在选聘兼职人员是绝对是秉着公平、公开、公正的态度的。
陈：中心是否形成一定的机制来考核兼职人员的表现？
钟：有。中心内部保存了一份名单。该名单由“黑名单”“红名单”“灰名单”组成。优秀的，得到企业赞赏的学生会被记入“红名单”，素质差的、道德或诚信有问题的会被记入“黑名单”，被录用而没有按时上班，但能说明个人原因的，将被记入灰名单。被记入“黑名单”的学生将很少有再次被录用的机会，而“灰名单”的同学的录用机会不会受到很大影响，但是在下次招聘时会优先录用“红名单”的学生。
王：您认为校内的兼职主要有哪些？
钟：校内的工作包括图书馆管理员、网络中心管理员、团委老师助理、各个系的辅导员助理、红树林餐厅的学生助理等。
陈：感谢您抽空接受我们的采访，您提供的信息对我们有很大的帮助。感谢您！ 钟：不客气！
三、东莞“真功夫英语”补习社负责人汪先生
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
东莞“真功夫英语”补习
社是由来自四川的汪先生一
手创立的一所课外辅导机构，
在中信东泰花园以及东城步
步高各有一处分校。该机构一
直以“真功夫英语，祝您练就
英语真功夫”作为自己的办学
宗旨。作为该机构的负责人和
主讲教师，汪先生一直将“兢
兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实，
认认真真”作为自己的工作信
条和执教理念。即使到了“知
天命”的年纪，汪老师依然勤
耕不辍，努力开拓创新，以迎接事业的春天。
8月2日调查小组专程赶完中信东泰花园，参观了“真功夫英语”培训中心，并在汪先生的办公室中与汪先生进行了一番对话。
（王：王志鸿 陈：陈衬兰 汪：汪先生）
王： 老师可以和我们分享一下您的创业经历吗？
汪：这个说来就有些心酸啦（笑声）。我原先在四川教英语，99年到漂到东莞来，起初赚不到，就一直住在朋友家里，住久了我也不太好意思，就在朋友的介绍下干起了老本行——教英语，不过教的形式变成“家教”。一步一步地，我才走到了今天，拥有两个教学点，招聘了众多的大学生兼职教师，网络教学系统也在逐步建立起来。
陈：这一路走来真的遇
到了不少困难吧！
汪：是的。我一直告诉
年轻人，不要怕吃苦。
即使你现在做的工作很
累而且工资低，也不要
只是抱怨，想一下这是
不是上天给你的一个机
会。这样的辛苦其实就
是对你的考验。
王：除了培养大学生吃
苦耐劳的精神，你觉得
做兼职对大学生还有什
么帮助？
汪：应该说，大学生是有很多课余时间的，利用这些时间来做一些社会活动，充实自己的大学生活，其实是很有益处的。有些人怀疑自己的知识不足以胜任像教书这样需要知识积累的工作，但是其实工作本身就是一种学习。从基础做起，克服惧怕心理，大学生就可以逐步发掘出自己的潜能！
陈：汪老师说得真好！对于那些出来社会工作的在校大学生，您有什么话对他们说吗？
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查 汪：大学生应当根据自己的
不同的性格来选择一份兼
职，即使在同一个单位，也
要根据自己的能力和兴趣
来选择自己应该担当的角
色，这样我们才能充分发挥
自己的作用。大学生应当端
正自己的心态，从而使自己
能更好地融入社会，为将来
出来工作打好基础。
陈：我听说来是老师您有一
个儿子正在读大学。假如您
的儿子出来兼职，您会否支
持？
汪：绝对支持！兼职会让他明白：一个人只有付出了足够的努力，才可以得到丰厚的回报。
王：感谢您在百忙之中接受我们的采访，您所提供的信息对我们有很大的帮助。祝愿您身体健康，事业蒸蒸日上！再见！
汪：再见！
第三章 问卷调查结果分析
通过设计调查研究方案，进行调查研究实践和调查情况统计分析，最后讨论调查研究报告，我们小组顺利完成了“东莞大学生兼职情况的问卷调查”。此次问卷调查，我们主要是发放电子版问卷，这次调查共发出问卷110份，有效收回问卷103份。通过这次调查我们得出如下结论：
在这次的调查中，被调查的学生的男女比例比较均匀，分别占54.37%和42.72%。
东莞大学生兼职的经验：
对于刚进大学的新生而言，接触兼职机会较少，而大二大三的则相对比较多一点儿。在接受调查的103个人中，有55.34%的同学选择在周末做兼职，有66.99%的同学选择在寒暑假期间做兼职，有25.24%的同学选择在法定假期做兼职。而且他们身边很多朋友也做过兼职。从数据来看，有部分学生希望兼职来充实自己的生活，而有些同学由于某种原因只能在长假时才做。剩下的同学有的是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”，有的是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。还有一部分则是想做兼职但是苦于没有机会。但就我的观点来看，对大学生而言，兼职是一种锻炼自身的方式，能让我们在社会这个大熔炉中吸取经验。兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该有坚持的态度。
东莞大学生在兼职工作中在种类上有特点：
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
东莞大学生做兼职，主要选择在校勤工俭学、做家教、当服务员、发传单及促销或代理等服务性工作。由统计得知：从性别来看，分别有52.17%的男生和47.83%的女生做过家教，这既能让大学生学以致用，更好的巩固知识，又能更方便地安排作息时间，可以尽可能地减少工作与学习在时间上的冲突，并且该工作工资相对较高；分别有45.1%的男生和52.94%的女生做过促销；分别有75%的男生和16.67%的女生从事代理工作，这有利于更好地锻炼自己为人处事及人际交往能力；分别有50%的男生和46.15%的女生发过传单；分别有50%的男生和45.83%的女生当过服务员，这部分大学生主要考虑到自己社会经验少，工作能力有限，而这类工作相对简单，工作要求低；分别有40.91%的男生和59.09%的女生参加校内的勤工俭学；此外，还有52.08%的男生和45.83%的女生做过其他的兼职工作，这些学生则是选择其他自己喜欢的工作作为自己的兼职工作。
东莞大学生的兼职情况：
根据统计所知，在做过兼职的学生当中，57.28%的同学认为他们做过的兼职与他们的专业无关，而有34.95%的学生认为他们做过的兼职与他们的专业有一点点关系。这可看出，他们做兼职并不是主要从是否与他们的专业紧密相关考虑的。此外，他们在工作之前，有71.84%的学生会基本了解用人单位的具体情况，有20.39%的学生完全不了解用人单位的具体情况，而会详细了解用人单位的具体情况的学生只占4.85%。这可反映出东莞大学生在做兼职的过程中仍有待提高他们保护自己的合法权益的警惕力。
东莞大学生在寻找兼职的信息方面的特点：
从性别来看，分别有43.24%的男生和51.35%的女生通过校园海报寻找兼职；
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查 49.28%和50.72%的女生通过熟人帮忙寻找兼职工作；有49.02%的男生和47.06%的女生自己寻找兼职；有60%的男生和33.33%的女生通过广告来寻找兼职工作；还有53.06%的男生和42.86%的女生通过网络的宣传来寻找兼职；有33.33%的男生和66.67%的女生通过专门的中介机构寻找兼职。
东莞大学生对待兼职的态度：
有这样一种说法：态度决定一切。而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢？有14.56%的学生认为做兼职一定不会影响他们的学业；有75.73%的学生认为做兼职可能会影响他们的学业，要看情况；有2.91%的学生认为做兼职一定会影响他们的学业；有4.85%的学生则持一种不清楚的态度，他们认为做兼职可能会影响学业，也可能不会影响学业。
而家长对学生兼职的态度又是怎样的呢？有40.78%的家长表示完全同意、并予以鼓励；有42.72%的家长基本同意，但是有着安全方面的顾虑；有10.68%的家长则是无所谓的态度，有3.88%的家长是基本不同意，他们认为学生应该以学习为主。看来家长们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式，能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验，只是有着一些其他方面的顾虑而已。而少数的家长认为孩子在大学其间还是应以学习为重，不应该进行什么“兼职”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。
东莞大学生做兼职的目的与收获：
根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占51.46%。选择可以赚钱，作为生活来源，减轻家庭负担的则占45.63%，选择可充实大学生活，认识更多
的朋友的比例为27.18%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力，同时可以认识更多的朋友。
大学生在兼职过程中遇到的困难：
有55.34%的同学由于缺乏社会经验，在兼职过程中遇到问题时不能及时解决，而有33.98%的同学在他们的兼职工作中遇到交际问题，不能很好地处理好与其他工作伙伴的关系，有33.1%的同学的工作时间与他们的学习有冲突，19.42%的同学认为他们的兼职工作体力劳动消耗过大，有13.59%的同学在工作过程中基本没遇到什么问题。
东莞大学生对大学生做兼职的建议：
多做一些能够开阔视野的兼职，别盲目追求金钱，做普工对自己帮助不大。不要什么兼职都去做，要有选择性的，要把学习放第一位。
不要追求轻松 辛苦点的兼职更能历练自己 起码会学会知足和感恩 认清社会。
大学生做兼职不是件坏事，但是如何选择就很重要。有些没有质量的兼职，试过就好。不是有钱就好，能否从中受益才是重要的。
合理安排兼职与学习的时间，不要影响自己学业就好
理性对待兼职，合理处理好工作与学习的关系！
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大学，你兼职了吗？ ——东莞大学生兼职问题调查
一定要注意安全 ，要学会通过合法途径维护自己的合法权益 ，应尽自己的努力把兼职工作做到最好 ，要学会处理好与工作人员的关系
大学生可以利用课余时间做兼职，合理安排学习与工作的时间，尽量不要影响学习，在兼职的过程中要注意自己的人身财产安全
用人单位多考虑一下大学生，为大学生将来出来工作打下坚实的基础。 多做兼职，有助于累积经验，有利于以后出来社会工作。
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