大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习”
育人实效调研
1. 调研目的：
为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与活力，本小组积极地开展了本次调查研究。
2. 调研对象： 参加20##年带薪实习的大学生
3. 调研时间安排：
8月1日 全组成员集中讨论，确立调研题目并进行分工；
8月2日 拟写提纲，同时完成问卷的设计；
8月3日 问卷调查并做好问卷的统计与分析；
8月4日 全组成员讨论分析提纲，提出建设性建议完善提纲；
8月7日 着手调研报告的撰写；
8月9日 全组讨论分析完善调研报告；
4. 调研方式：抽样调查。
5. 调研方法：问卷调查。
6. 调研内容: 详情见附件
7. 调研成果：形成建设性建议，推动本活动的科学持续发展。
8. 小组成员：
王颖、冯涛、梁秋寒、张漫、刘璐。
9. 小组成员分工情况：
冯涛、梁秋寒 上网查找具体案例，并加以分析；
张漫、 刘璐 总结陈述；
王 颖 制作问卷、统计数据，完善调研报告。
10. 注意事项：
1. 问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。
2. 最后回收的问卷，要分类整理清楚，并及时标明调查地点、调查单位、具体调查时间。
3. 社会问卷因其所面对人群的普遍性，请调查员不要随意的分发。应选取一些有代表意义的群体，按照规定的样本量发放。
4. 问卷的发放和回收要及时，且在整个调查过程中，调查员要讲礼貌，态度要谦虚。
问卷调查分析：
1）、在带薪实习的学生中，有71%是女生；54%的同学是大二的，还有40%的同学是大一的；其中，参加社会实践一两次的同学占77%。
2）、带薪实习的同学们对于活动的准备期间存在的最主要的障碍问题，有13%认为社会对实践活动的重视不足，13%的同学认为实习单位不够配合，70%的同学认为自己缺乏经验与指导还有4%的同学认为实习团队缺乏合作精神。
3）、45%的同学认为实习单位对实习学生的态度是很热情，积极地提供工作条件，并希望下次能再来，还有45%的同学认为实习单位欢迎并给予一定的支持的，但是也有的单位态度一般或冷漠，敷衍了事。
4）、通过这些日子的实习，29%的同学认为有团队合作精神，服从组织安排的素质在实习过程中最重要，有38%的同学认为吃苦耐劳，有工作热情，谦虚好学最重要，15%的同学选择了“专业知识扎实，有较强的实践能力”，还有18%的同学认为洞察力敏锐，善于发现问题的素质在实习过程中才是最重要的。
5）、实习后，81%的同学认为带薪实习对实习生是非常有帮助的；16%的同学认为他们的统筹规划能力得到了最大的提高，有48%的同学认为他们的人际交往能力得到了很大的提高，19%的同学认为他们提高这次实习活动，他们的生活适应能力得到了提高，17%的同学的团队合作能力得到了提高。
6）、我们还就带薪实习的时间安排问题做了调查，52%的同学赞同现在的实习时间，40%的同学认为可以长期进行，整个暑假进行实习，也有同学认为实习时间应该集中时段，大约在一周左右。
总结：通过这次问卷调查，我们发现，重庆首创的全市大学生进行以“六个一”为主要内容的社会实践是极其有利于解决大学生与社会脱节的问题的，带薪实习的工作单位大多是政府部门、国资企业，这就给了大学生许多贴近社会的机会，在很大程度上促进了大学生深入国情、市情、民情，让大学生真正做到“想群众所想、急群众所急”，增进与工农的感情、增强国防意识和爱国主义精神，增长实践能力和才干，全心全意为人民服务。 “带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分，但是，今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年，由于活动才开始进行，还存在一些不足，有待于进一步完善，为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与活力，我们根据相关问题提出以下建议：
1> 由于实习岗位大多不能与学生专业没联系，导致学生在实践活动中缺乏实际作用，对社会的认识只停留在表面。所以希望政府、学校、实习单位重视细节，关注实习单位与学生专业的关联度。
2> 许多学生认为实习活动不够贴近社会，这一方面反映了实习岗位还不够广泛，实习地区较少，同时也反映了学生还存在着眼高手低的情况；实习单位认识不够，只是遵从上级的安排，对实习学生有一定的成见，与黄市长所说的“像亲人一样照顾实习生”还有一定的差距；所以，希望政府与单位、学校加强交流、大宣传力度，转变观念，同时扩大实习所覆盖的地区与岗位。
3> 实习生普遍反映实习时间太短，由于现阶段大学生与社会脱节现象严重，实习生到单位后无法直接投入使用，需要一个过渡阶段，然而当实习生才熟悉工作环境，才进入工作角色就要离开了，所以希望相关部门高度重视，根据实际情况（实习学生、单位情况）适当延长实习时间，让学生真正得到锻炼与提高。
4> 正是由于实习还不够完善，在实习过程中带队老师起着关键性作用，然而有同学反映有的带队老师责任意识不够，导致学生的疑难得不到及时的解决，所以希望相关部门制定相关的制度，建立强有力的监管机制。
附：问卷调查表
大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习”
育人实效调研调查表
同学：
您好！“带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分，今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年，为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展，让本活动保持生机与活力，本小组积极地开展了本次调查研究。
希望您认真填写，谢谢！
1.性别：( )
A.男 B.女
2. 年纪：( )
A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级
3. 您参加的社会实践活动的次数是 ( )
A.一次 B.两次 C.三次 D.三次以上
4. 您更希望参加下列哪一种社会实践活动 ( )
A.物质上有补偿的
B.与专业对口的
C.无偿且能锻炼综合素质的
D.有偿且能锻炼综合素质的
5.您认为在活动的准备期间存在的最主要的障碍( )
A.社会重视不足
B.单位不配合
C.缺乏经验与指导
D.团队缺乏合作精神
E.生活条件艰苦
6. 您现在所在的实习单位对实习学生的态度是( )
A.很热情，积极地提供工作条件，并希望下次能再来
B.欢迎并给予一定的支持
C.态度一般，不给予条件支持
D.态度冷漠，敷衍了事
E.谢绝或拒绝
7 .您觉得在实习过程中，什么素质最重要( )
A.有团队合作精神，服从组织安排
B.吃苦耐劳，有工作热情，谦虚好学
C.专业知识扎实，有较强的实践能力
D.洞察力敏锐，善于发现问题
8.通过带薪实习这一个月，您认为你的那种能力得到了很大的提高（ ）
A.统筹规划能力
B.人际交往能力
C.生活适应能力
D.团队合作能力
9.您对于参加“带薪实习”社会实践活动的时间要求（ ）
A．集中时段，一周左右
B.分散时段，假期每天1——2小时
C.长期进行，整个暑假
D.现实行的：一个月
10.您觉得带薪实习对实习学生的帮助( )
A.很大
B.较大
C.一般
D.较小
E.没有帮助
您认为现行的“带薪实习”社会实践活动存在哪些不足，请提出您的宝贵的意见和建议：
第二篇：社会实践报告问卷
您好！我们是参加暑假社会实践的大一学生。近几年来，随着改革开放我国国力的增强，人民的生活水平与生活质量也发生了重大的变化。为此我们专门对家乡教育方面发生的变化情况进行调研。此问卷会占用您的一点时间，但是您的宝贵意见会对此次调研起到重要的作用。希望您能支持我们的工作!谢谢!! 1.请问您的年龄是：*
25岁以下
25—40岁
40—50岁
50岁以上
2.请问您的性别是：*
男
女
3.请问您的居住地是：*
城镇
农村
4.请问您的文化程度为：*
初中及以下
高中或中专
大学本科或大专
研究生及以上
5.请问这些年来，您家庭的受教育程度是否有所变化：*
变化很大，高等教育已经走入家庭
有变化，专业技能学习已经成为教育主导
有变化，义务教育已经基本普及
变化不大，义务教育无法完成
6.请问，目前教育的投入约占您们家庭总收入的多少：*
1%以下
1%—5%
5%—10%
10%以上
7.请问您的初中同学有多少初中毕业后有选择继续读书：*
20%以下
20%—50%
50%—80%
80%以上
8.请问您觉得他们选择不继续接受教育的原因是：*
家庭经济不允许
厌恶学习，没有信心继续接受教育
有自己更好的发展方向
不太清楚
9.请问您当地的学校或您的学校目前所实行的教育模式是什么：*
通式教育
专业化教育
两者皆有
其他
10.请问您觉得这种教育模式是否符合当地学生或您自身发展的需求：* 完全符合
基本符合
部分符合
并不符合
11.请问您当地的学校或您的学校的教学设施如何：*
很好，有新建的教学楼及设施完善的多媒体教室、电脑室、实验室
还行，虽然没有新建的教学楼，但有设施完善的多媒体教室、电脑室、实验室 一般，有新建的教学楼，但没有多媒体教室、电脑室、实验室
很差，教学楼破旧不堪，没有多媒体教室、电脑室、实验室
12.请问您认为您接触到的教师总体质量如何：*
很好，大部分老师具有本科以上水平，且个性多样，能从老师身上受益匪浅 还行，部分老师秉着以人为本的教学理念，受人尊敬
一般，只有少部分具有本科水平，大部分没有任何的教学理念
很差，都是大专水平以下的老师，教学方式落后
13.请问您对当地的或您自己周围的学习环境满意吗：*
环境很好，师资力量雄厚，学习气氛浓厚，有提升自身能力的平台 自身有能力，没有平台施展，自身能力得不到提高
想了解社会，但与外界接触的渠道很少
学校氛围差，受其影响，自身学不好
14.请问您当地的学校的学生学杂费免收情况如何：*
已免收
大部分免收
小部分免收
不太清楚
15.请问您当地的学校公用经费情况如何：*
非常充裕，完全能够保证学校教学的正常运行
基本充裕，基本能够保证教学的正常运行
有点紧张，勉强能够维持学校教学的正常运行
非常紧张，很难维持学校教学的正常运行
16.请问您当地学校的教育经费主要来自（可多选）：*
上级专项拨款
当地教育局的拨款
县（乡镇）财政部门的拨款
社会资助
学生学杂费
校办企业
其它
17.请问从您的切身感受看，我国教育方面近几年发生的最大变化是什么：*
教育经费的投入
教育模式
奖励政策
其它
18.请问您认为当前我国的教育现状如何（可多选）：*
城乡居民子女受教育程度差别很大
农民工子女受教育问题突出
教育费用昂贵
高等教育普及性不高
国家的奖励政策有待提高
19.请问您认为影响教育发展的最主要因素是（可多选）：*
教育观念
教师的整体素质
教育经费
教育管理体制
整个社会的学习氛围
其它
20.请问您认为目前教育亟待提高有哪些（可多选）：*
政府应重视教育并加大资金的投入
教室、教具等教学硬件设施有待改进和提高
教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高
应加强学校周边环境和社会环境的治理
家长的教育观念和知识有待提高
其它
21.虽然说近几年来我国的教育体制及其教育水平发生了很大变化，但由于我国人口基太大，解决教育问题是一个长期而艰巨的过程，请提出您在这方面的宝贵建议。