项目一 操作系统强化训练

1、实训目的

ü  了解操作系统的桌面。

ü  掌握窗口、菜单及任务栏的基本操作。

ü  掌握系统环境的设置与维护。

ü  掌握控制面板的基本操作。

ü  掌握快捷键使用方法。

ü  掌握附件的使用。

2、实训内容及要求

（1）操作系统桌面和窗口操作(用Print screen SysRq键截图到下面空白处)

Ø操作系统桌面设置

（1）练习在桌面中拖动和布置图标；

（2）桌面上建立Outlook Express软件快捷方式图标

（3）改任务栏的设置、在快速启动栏中添加三个图标、在状态栏删除音量图标。

截图：

Ø操作系统窗口中的菜单标记的含义。

（1）变灰的菜单项表示（该命令当前不能使用              ）

（2）带省略号(…)的菜单项表示（表示该命令将打开一个对话框            ）

（3）带三角标记的菜单项表示(表示该菜单项还有下级子菜单                )

（4）带对号(√)的菜单项表示(    该项是复选项且被选中          )

Ø请写出窗口有哪些元素、并截出任意一个当前活动窗口图。

截图：

Ø我的电脑的操作。

（1）通过我的电脑查看本机的硬盘的分区编号和光区编号 （  分区 C D E  光 驱G   ）

（2）本机的硬盘的总容量（ 477G          ）          

（3）磁盘格式化的作用（      可以清空你的磁盘空间！   ）

（4）磁盘碎片整理的作用（  释放磁盘空间）

（2）系统环境的设置与维护

Ø在资源管理器中完成如下操作题（全部做完后截图）

    （1）在自己的计算机E:建立一个文件夹， 文件夹名为你名字的全拼，如张三文件夹名为：zhangsan。

    （2）查找c:\windows\Clock.avi并将其拷贝到你名字的文件夹下。

（3）将Clock.avi文件移到E盘根目录下。

（4）将你名字文件夹下的Clock.avi文件设置为只读、隐藏属性。

（5）在你名字文件夹下建立2个子文件夹Stud1和Stud2,并将C盘中任意两个文件拷贝到Stud1文件夹下。

（6）在Stud1文件夹下建立3个空的文本文件，这些文件的文件名分别为wk1.txt, wk2.txt, wk3.txt。

（7）在Stud2文件夹下建立名为pict.bmp的位图文件。

（8）将开始程序菜单中的“WORD 2003”软件，发送到桌面快捷图标。

    （9）将隐藏的Clock.avi文件显示出来（提示：工具-文件夹选项-查看-显示所有文件和文件夹）

截图：

（3）操作系统基础知识

Ø通过我的电脑查看本台机子的硬件情况。把结果写在下面。（提示：在“我的电脑”右击查看“属性”或打开控制面板点击“系统”）

②   　CPU（   G630 @ 2.70GHz  2.69GHz                          ）

③   　内存（    2.99GB                             ）

④   　光驱（          DVD/CD-ROM                        ）

⑤   　硬盘总容量（   477GB                         ）

⑥   　键盘（      106  键位）

⑦   　计算机名（　503-T91　　　　）

⑧   　本机装的什么操作系统（　　　Windows xp　　　）版本号（　2002  Service Pack 3　）

Ø通过开始菜单的运行（  cmd                  ）查找本机的IP地（              ipconfig/all                     ）

Ø快捷键

①   用快捷键（   shift                ）在英文和中文输入状态间切换

②   用快捷键（     ctrl+shift              ）按各种输入法的切换

③   用快捷键（      alt+F4             ）关闭活动窗口

④   动任务管理器的快捷键（    ctrl+alt+del                       ）

⑤打开开始菜单的快捷键（    win                       ）

（4）控制面板操作，完成后截图保存。（提示：“开始”菜单“打印机和传真”）

Ø添加一台EPSON的任意型号打印机。

截图：

Ø添加删除程序（扫雷）

截图：

Ø添加删除一种输入法。

截图：

（5）附件的使用

Ø制作一幅bmp格式的文件，由、山坡、小草、花朵、文字、颜色。保存到E:中的学生文件夹中：取名为“图画.bmp”。

     截图：

Ø用计算器计算：100010二进制转换为八进制的结果。

截图：

Ø编辑一个TXT格式的文件：输入“江西应用技术职业学”，保存在E:中，取名为“文字.txt”。

截图：

 

（6）进入DOS操作系统，用DOS常用命令完成如下操作：提示：在“运行”中输入cmd或者打开“命令提示符”如下图

Ø用（Dir——显示磁盘目录）命令 查看E：的所有内容。

Ø用（MD——建立子目录）命令在自己的计算机E:建立自己名字的文件夹

Ø用（COPY——文件复制）命令将c:\windows\Clock.avi文件拷贝到自己名字的文件夹。

Ø用（DEL——删除文件命令）命令删除图画.bmp。

截图：

第二篇：计算机应用基础综合实训指导书

 计算机应用基础综合实训指导书

系    部：信息工程系

专    业：水利工程技术

指导教师：

日    期：20##年12月

   四川水利职业技术学院

一、        实训目的

考察信息搜集能力和Internet应用能力；考察word排版的能力；考察PPT演示文稿的操作能力。使用Excel处理电子表格中的数据，进行数据运算、分析和数据管理；能够利用电子表格处理计算问题。

二、        实训环境

要求具有多媒体展示设备、安装office2010办公软件、多媒体教学软件的学生机、教师机，并能连接互联网。

三、        实训内容

1. 以“介绍计算机新技术”为主题，到网络上收集有关的素材，形成规范的word文档，并制作成PPT进行演讲及展示。

2. 利用Excel制作一个成绩登记表。

四、        具体任务要求

1.  word排版的要求

1)   介绍的“计算机新技术”不能少于3种；

2)   收集的文字素材不能少于4页；

3)   word页面设置：A4纸张，左页边距3cm、右页边距2cm, 上、下页边距各2.5cm。

4)   封面：注明题目名称和本人姓名，字体字号为宋体三号加粗。

5)   正文至少有两级标题（例如1,1.1），一级标题黑体三号加粗，居中；二级标题黑体小三号加粗、如果有三级标题，三级标题为黑体四号加粗，左对齐，不缩进。各级标题段前、段后距离0.5行，行间距1.5倍行距。

6)   正文部分设置：

宋体小四号；行间距1. 5倍行距；段前、段后行距“自动”；段落首行缩进2个字符；插图与图表应进行编号。

7)   目录为单独页，页码用罗马字（例如I，II），居中标于页面底部。“目录”两字为黑体三号加粗，居中；目录内容自动生成，宋体小四号；行间距单倍行距。

8)   正文的页码用阿拉伯数字，从1开始，居中标于页面底部。

2.  PPT制作要求

1)   幻灯片张数不能少于5张，不超过20张，需要有封面页写明题目和本人姓名，ppt演示时间在3-5分钟左右；

2)   字体要求：标题不小于36号，正文不小于24号；

3)   PPT中至少需要用到文字、图片等素材，并设置匹配的动画效果；

4)   添加一首轻音乐作为背景音乐，贯穿演示文稿的播放过程；

5)   幻灯片之间需要做切换效果。

3.  EXCEL成绩登记表设计

1)   设计出如下电子表格，需要输入姓名、平时成绩、期中成绩、期末统考成绩四项。数据信息不少于40人。

2)   成绩的输入设置数据的有效性，数据类型为整数，取值范围0～100之间。

3)   成绩列设置条件格式，90分以上（含90）用蓝色、粗体标识出来；60分以下用红色、斜体标识出来

4)   计算所得总分（平时占40%，期中+期末总和占60%）

5)   用函数求出名次、等级（90分以上者为优，80分以上者为良，70分以上者为中，60分以上者为及格，60分以下者为不及格）。提示：名次的排序应考虑如何让进行排序。

6)   求应考人数、实考人数、缺考人数、平均分、各个分数段所占比率

7)   绘出各分段的柱状图，并对该工作表进行保护。

8)   每位同学根据表格的特点选用以下函数：SUM()、AVERAGE()、MAX()、MIN()、IF()、COUNT()、RANK()、TODAY()、FREQUENCY()进行应用，并计算得到正确结果。

五、        考核标准

1、考核方式

课程设计结束后，指导教师在机房验收评分与学生随机抽取10份作业互评相结合，得出综合评定成绩。

2、评分标准

六、        实训时间安排

七、        实训成果

1.         Word2010版本格式的计算机新技术.docx

2.         四川水利职业技术学院成绩登记表.xlsx

3.         计算机新技术.pptx

4.         实训报告的内容和格式要求：

1)   字数1500字，排版合理；

2)         报告要有标题 “计算机基础综合实训实验报告”，在标题下一行写清楚班级、学号、姓名；

3)         写出上述实验目的、实验环境、实验内容；

4)         按照上述要求作出实验报告文档；

5)         在完成上述基本实验要求的文档后自己也可以适当加入一些内容，扩充Word和Excel内容，尽可能完美一些，并在实验步骤中写明；

6)         写出自己的实验总结和心得体会；

7)         A4纸张打印并装订。