生物与食品工程学院

毕业论文开题报告

［键入论文的中文题目（黑体三号，不宜超过25字）]

［English Title（Times New Roman ，三号）]

吉 林 化 工 学 院

Jilin Institute of Chemical Technology

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吉林化工学院生物与食品工程学院毕业设计（论文）开题报告 网络考试系统的实现技术有多种，如C/S 架构，这种模式每次考试时要对机器进行安装、配置，考务工作比较烦琐；另一种采用B/S 模式，采用了三层体系结构：用户界面层/事务层/数据库层。Web 结构有着更好的安全性，在用户机上不需要安装任何应用程序，应用程序可以安装在事务层所在的计算机上，试题存放在数据库服务器上。B/S 模式是网络考试系统的发展趋势。

在综合分析的基础上，明确了本系统采用B/S 模式，标准答案试题库与非标准答案试题库并存，教师在线判卷等方式。

3．本课题有待解决的主要关键技术问题

参考示例：（仅供参考，阅读后请删除）

本系统作为Java 课件（网络版）的一个组成部分，要求实现网络考试系统的各项基本功能。从安全性和易维护性考虑，选择了Web 技术实现。简单的说就是将系统做成一种B/S 模式，可以让用户通过浏览器直接访问位于服务器上的试题以及对系统进行远程维护。主要需解决的问题有：

1）考试系统实现中的安全性问题；

2）标准答案试题库与非标准答案试题库的建立与混用；

3）考试内容的提交与修改；

4）教师网上判卷系统的实施。

4．课题研究的内容和实施方案（主要包括研究内容、拟采用的研究方法、技术路线、预期成果、所采取方案的可行性分析等）

参考示例：（仅供参考，阅读后请删除）

服务器端程序的实现技术有很多，本人选用了当前比较流行的网络编程技术——JSP 作为主要实现手段（配合Java Servlet、Java Bean、HTML 等）。JSP 作为一种Web 实现技术，它的效率是很高的。这一点正好符合了考试系统所要求的实时性。JSP 自身的安全性，再加上实现模式的特点，完全能够达到考试的保密性要求，保证了考试的公平性原则。除此之外，作为Java平台的一部分，JSP 拥有Java 语言“一次编写，各处运行”的特点。又随着越来越多的服务器供应商将JSP 支持添加到他们的产品中，这样一来用JSP做成的这套系统可以轻松移植到其它平台来运行。

基于Web 的系统具有交互性好的特点，因此，学生递交试卷与修改已递交的试卷在技术上均成为可能。同时也为教师批改试卷提供了方便。种种优点使得这套系统不但为目前校内的网络教学以至于今后远程教育的实现都打下了良好的基础。所以JSP 是实现本系统的最佳技术，它是完全可行的。

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吉林化工学院生物与食品工程学院毕业设计（论文）开题报告 本人学过Java 网络编程、HTML静态网页编程、动态网页程序设计（JSP）等课程，并在教师指导下做过一些小的网络系统的开发，有一定的实践经验。

硬件环境：服务器端：PIII800 以上＋256 内存＋20Ｇ以上硬盘+10/100M网卡; 客户机端： P133，32M 内存，10/100M 网卡。

软件环境： Windows NT＋IIS＋IE5.0（以上）/Windows2000＋IE5.0（以上）＋BEA Weblogic Server／IBM WebSphere Application Server／Apache Tomcat

开发环境：WindowsXP＋IE6.0＋Apache+ Tomcat 5/Resin 2.1.16＋J2SDK

1.5+UltraEdit/Jcreator 3.5+Dreamweaver MX 2004 + MS SQLServer 2000

预期成果提供一套可以在局域网内运行的Java课程网上考试系统。

5．完成本课题的工作计划及进度安排(包括文献查阅、外文翻译、方案设计与实现、计算与实验、论文撰写等)

参考示例：（仅供参考，阅读后请删除）

设计总共16周。具体安排如下：

2007.03.05～2007.30.16：调研、收集资料（书籍和案例）、外文翻译；

2007.03.19～2007.03.23：撰写开题报告

2007.03.26～2007.03.30：完成系统需求分析，画出需求分析框图和系统结构图，最后确定方案；

2007.04.02～2007.05.18：系统的具体实现，编程；

2007.05.21～2007.06.01：系统调试（包括测试）和修改；

2007.06.04～2007.06.22：论文撰写、装订与提交，准备答辩。

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第二篇：毕业论文文献综述写法及模版

文献综述写法

关于文献综述的写法：

文献综述是对某一学科某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

一、写文献综述的目的

1. 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找资料过程的同时也扩大了知识面；

2. 查找文献资料、写文献综述是毕业论文选题及进行研究的第一步，因此学习文献综述的撰写过程也是为今后科研活动打基础的过程；

3. 通过文献综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合问题的能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。

二、文献综述的特点

文献综述与读书报告、文献复习、研究进展等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不像“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不像“研究进展”那样只讲研究进程，其特点就是“综”和“述”。

“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；

“述”是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。

总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景，前人工作，争论焦点、热点、难点，研究现状及发展前景等内容进行评论的科学性论文。

三、如何搜集阅读文献

写文献综述一般要经过以下几个阶段：选题，搜集阅读文献资料，拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文，这里着重介绍一下如何搜集阅读文献。

选定题目后，要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法很多，主要依选题而定，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。一

般而言，搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好读书笔记、读书心得，并做好文献摘录卡片。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力、阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。

四、格式与写法

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述主要是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。

前言部分：主要介绍有关概念、定义及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，从而建立与全文要叙述的问题密切相关的一个初步轮廓。

主题部分：是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分：与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，并对所综述的主题提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对所引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为深入探讨有关问题提供了文献查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的相关问题及格式见毕业论文撰写格式，这里不再重复。

五、注意事项

鉴于文献综述的特点，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：

1. 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。随便搜

集一点资料就动手撰写是不可能写出好的文献综述的，甚至写出的东西根本不能称其为综述；

2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中有的观点雷同，有的在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献；

3. 引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容；

4. 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不

总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。

毕 业 论 文 文 献 综 述

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