陕西省安康市汉滨高级中学20xx年高中政治 测试题（1）新人教版

必修3

一、选择题 （共54分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.“黟县小桃园，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠。”李白的《小桃源》道出了安徽黟县乡村的独特景观，风景幽美，古老文化酝酿出醇厚从容的民风人情。这表明( ) ①文化现象无时不在，无处不在 ②人们的精神活动离不开物质载体 ③文化环境对人具有潜移默化的影响 ④人们的文化素养是在教育中培养起来的

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2.江苏省“十二五”期间将实现向文化强省跨越式发展，其重要标志之一是使文化产业尽快成为国民经济支柱性产业。以人为本，“以文化人”，是文化发展的最高境界。为此，大力发展文化产业必须（ ）

A.最大限度提高文化产业增加值占GDP的比重B.发挥文化的感染力和感召力，建设人民的精神家园C.着力提高文化创新能力，促进民族文化的繁荣D.加强文化的交流、借鉴和融合，提升文化竞争力

3.春秋战国时期，社会经济发展水平并不高，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，使得该时期成为中国文化史上的一个黄金时期。材料主要说明（ ）

A.一定的文化由一定的经济、政治所决定 B.文化具有相对独立性

C.文化对社会生产方式有重大的影响 D.文化是经济的集中表现

4.古人曾有、“烽火连三月，家书抵万金”的感叹，但随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。下列对此理解正确的是（ ） ①文化传播总是要通过一定的媒介才能实现 ②文化传播的途径发生了重大变化

③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体 ④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段

A.①③ B.①④ C.③④ D.②③

5.汉语作为中国各民族的通用语言，承载着中国数千年的优秀文化，与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延，许多人能讲一口流利的外语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来国家忽视学生的汉语教育是分不开的。对此（ ）

①国家应加强教育在民族文化传承与发展中的功能②我们应该变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对中国文化遗产保护A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

6．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人 浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由各民族的（ ）

A．自然地理环境决定的 B．遗传因素决定的

C．经济发展水平决定的 D．自然、社会环境等因素综合决定的

7.20xx年2月7日，南京“江宁织造博物馆”面向公众开放。其中，一幅4D版的《康熙南巡图》，以360°视角，展现了白昼变换、四季更替，加上栩栩如生的动画设计，再次把人们带进那历史的繁华之中。这表明（ ）

A．文化创新是历史的忠实再现 B．科技进步促进文化创新

C．传统文化因技术才得以继承 D．博采众长促进文化融合

8.珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。联合国教科文组织于12月4日正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算申遗成功，是因为

1

①蕴涵着民族文化的魅力 ②是民族情感的集中表达

③能够展现世界文化的多样性 ④在古代，中国科技长期处于世界前列

A.①③ B．①② C．①④ D．②④

9．康德在《判断力批判》中说:“人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是（ ）

①精神产品离不开物质载体 ②纯粹的自然物不能称之为文化

③文化是人们社会实践的产物 ④艺术作品是人对自然的审美意象

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10．经过全球征名活动，中国第一辆月球车命名为“玉兔号”。传说中，当年嫦娥怀抱玉兔奔月，玉兔善良、纯洁、敏捷,“玉兔号”充分体现全国人民乃至全球华人的意愿。这表明 ①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 ②传统文化具有海纳百川、有容乃大的特质 ③中华儿女对中化传统文化具有强烈认同感 ④中国历史文化遗产是人类共同的精神财富

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

11. “勤”应是孩子的必备素质，但如今这一标准越来越被淡化。勤劳挣钱被认为是“死脑筋”；勤奋学习被嘲笑为“不聪明”；勤恳工作被定义成“有点傻”。加强勤劳教育有利于

A．实现中华民族的团结统一 B．弘扬中华民族热爱和平的民族品格

C．增强中华民族自强不息的内在气质 D．奠定中华民族坚不可摧的立业根基

12．让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。为此我们应该 ①提高文化产品质量，为人民提供更好、更多精神食粮 ②坚持文化发展为了人民、文化发展成果由人民共享 ③弘扬和培育民族精神，提高国家文化软实力 ④加强自身修养，追求更高思想道德目标A．①② B．③④ C．①③ D．②④

13．实现中华民族伟大复兴是我们共同追求的“中国梦”。实现这一梦想，必须大力弘扬“中国精神”，因为“中国精神”是（ ）

A.展现我国传统文化的重要标志 B.推动文化发展创新的根本途径

C.中华民族走向繁荣的精神动力 D.社会主义核心价值体系的基础

14.目前，我国影视文化市场在面对精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式影视作品,同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象（ ）

①反映了当代文化消费的大众化特点 ②凸显了文化市场的自发性和盲目性

③表明文化发展要改变人的消费观念 ④要求文化生产面向群众多样化需求

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

15．20xx年4月12日晚，由山东省吕剧院创作演出的吕剧《百姓书记》在百花剧院汇报演出，该剧取材于县委书记王伯祥的真实经历，用戏曲艺术特有的手段，塑造了一个改革开放时期县委书记的形象，极大的感染了现场的观众。吕剧《百姓书记》的演出成功，说明

A．社会实践是文化创新的源泉和动力 B．中华文化具有明显的区域持征

C．传统文化具有鲜明的民族性 D．进行文化创新要面向世界、博采众长

16．“心态决定姿态，从而决定生活状态。世界本来就是不公平的，也没有人是完美的，你的职责是比别人多勤奋一点、多努力一点、多有一点理想。要懂得左手温暖右手，相信明天会更好，我就是这么走过来的。”这是《中国企业家》年度最具影响力企业领袖颁奖典礼上，马云诠释的对“平凡”的理解。从文化生活角度看，上述材料说明了

①要弘扬和培育中华民族精神 ②要不断加强社会主义精神文明建设 ③文化对人的影响是深远持久的 ④世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志

A.②③ B.②④ C.③④ D.①③

17．下面漫画说明了( )

2

A．文化与经济紧密联系B．封建落后思想残余在当今社会还起着消极影响C．腐朽文化污染文化环境，危害社会D．落后文化变换新的形式在生活中发挥积极作用

18．针对上述漫画所反映的文化现象，我们的对策应包括

①必须坚决抵制，依法取缔 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化 ③需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除 ④弘扬中华传统文化，加强中外文化的交流和融合

A．①② B．①③ C．③④ D．②③

19.走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，关键是

A.树立高度的文化自觉和自信 B.坚持中国特色社会主义理论体系

C．加强社会主义核心价值体系建设 D.是增强全民族文化创造活力

20. 20xx年央视龙年春晚上，民族歌舞大联欢《幸福大家庭》展现了一幅“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。这表明( )

①中华文化具有区域性和稳定性 ②中华文化既是民族的又是世界的 ③各民族文化都是中华文化的瑰宝 ④中华文化呈现多民族文化的丰富色彩

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代精神，就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力。”

21．民族精神和时代精神关系的理解不正确的是 ( )

①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕 ②注入时代精神才能使民族精神日益丰富 ③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色 ④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

22．20xx年3月5日。十二届全国人大一次会议审议通过的政府工作报告指出，文化机制改革创新迈出了新的步伐．实现了新的突破，形成了新改革合力。对“文化机制创新”认识正确的是

①文化机制创新是文化发展的必由之路 ②文化机制创新是文化创新的源泉

③文化机制创新是推动社会发展的动力 ④文化机制创新的根本目的是繁荣文化

A．②③ B．①④ C．①③ D．③④

23. 党的十八大报告指出，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。文化自觉

①是对文化地位作用的深刻认识 ②对文化发展规律的正确把握

③对发展文化历史责任的主动担当 ④来自于对自身文化价值的充分肯定

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

24、如今，一提文化，大家很容易就想到娱乐，在某种程度上，大众文化已等同于娱乐文化。如何在娱乐的过程中提升文化，提高素养，是一个必须深思的问题。我们的文化不能只是“有意思”而没有任何意义，否则“文化快餐”只是一种“文化泡沫”。材料表明( )

A．文化的商业性和社会效益是无法统一的B．发展人民大众喜闻乐见的文化已被赋予新的内涵

3

C．应该提供统一类型、统一风格的高品位文化产品

D．要充分发挥社会主义文化的导向和示范作用

25.当今时代，各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征，要实现文化自强，我们必须 ①坚持以马克思主义为指导 ②树立高度的文化自信和文化自觉 ③既尊重差异、包容多样，又批判吸收各种落后文化与腐朽思想 ④不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

26．某学校把树立社会主义荣辱观作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现 ③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范 ④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

27.甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一钱包，据为己有，乙感到很为难，既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。要想作出正确的道德判断和选择，就必须

①参加社会主义精神文明建设的实践 ②大力加强自身的科学文化修养 ③大力加强自身的思想道德修养 ④努力追求更高的思想道德目标 A．①② B．②③ C．②④ D．③④

二、非选择题：

28.（25分）材料一：文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

材料二：孔子学院被誉为21世纪传播中华文化的“新丝绸之路”。20xx年11月全球首家孔子学院在韩国成立，至20xx年11月，全球已有105个国家和地区，建立了350多所孔子学院和500个孔子学堂，全球学习汉语的外国人已达1亿人。目前还有76个国家的400多个机构强烈要求申办孔子学院。孔子学院如雨后春笋一般在世界各地生根发芽。

材料三：“文化是一个民族的灵魂，是一个民族区别于其他民族的标识和名片，是一个国家的核心竞争力。”中宣传部秘书长官景辉说。他认为，应该从三方面实施中华文化“走出去”战略：一是重视内容创新，增强吸引力；二是重视出口平台和对外营销渠道的建设；三是重视发展新兴产业，努力形成对外文化贸易新的增长点。

（1）运用文化作用的知识，谈谈你对材料一的理解。(8 分)

（2）结合材料二，从文化的多样性和我们的中华文化角度分析为什么孔子学院能够如雨后春笋一般在世界各地生根发芽。(6分)（3）结合材料三，运用文化生活有关知识，请你为中华文化“走出去”提出自己的建议。（11分）

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29.（13分）材料：以“天辽地宁、爱国奉献、诚信务实、创新争先”为表述的新时期“辽宁精神”于10月30日正式确定。新时期“辽宁精神”既是对辽宁人民团结奋斗、勇于创造的厚重历史文化和辉煌发展历程的高度凝练，更是对辽宁人民共有精神气质与价值追求的高度升华，体现了辽宁气概、辽宁风格、辽宁特色，是60年来辽宁人民奋斗历程的真实写照，也是辽宁人民创造富庶文明、幸福安宁生活的美好愿望和不懈追求。结合材料回答：

(1)新时期辽宁精神与中华民族精神之间有何关系？（5分）

(2) 如何弘扬和培育辽宁精神？ （8分）

30.（8分）材料：前段时间在达州发生了这样的一件事情，三个小学生看到一位老婆婆摔倒，于是上前将其扶起，谁知刚被扶起的老人却死死抓住孩子的手，说是孩子们将她撞倒了，然而三个孩子却坚持自己只是扶起了老人，并没有撞倒老人.老人摔倒该不该扶,再次成为人们广泛关注的话题,也成为引发人们对当今社会道德、良知是不是滑坡的忧虑与思考。事实上,从20xx年的彭宇案至今,助人为乐、见义勇为的善行义举不胜枚举,一个又一个“最美”人物用他们的行为在默默地宣示,真善美从未离我们远去,而是时时处处存在于我们身边。任何时候,在关注发生纠纷的“摔倒”个案时都不能忘记,“最美”远比“诬赖”更多。

结合材料，运用《文化生活》的知识，谈谈如何使国人面对此类事情“与其一味痛心道德缺失，还不如从自己开始，唤醒真善美的人性”？

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第二篇：陕西省安康市汉滨高级中学20xx年高中政治 6.1源远流长的中华文化教学案 新人教版必修3

陕西省安康市汉滨高级中学20xx年高中政治 6.1源远流长的中华文

化教学案 新人教版必修3

一、学习目标：

1、知识目标：识记中华文化源远流长的重要标志，中华文化的包容性；理解中华文化的古代辉煌历程

2、能力目标：培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力

3、情感、态度与价值观目标：充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

二、教学重难点

1、中华文化源远流长的特征及原因。

2、汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。 三、自主学习教材 独立思考问题 一、源远流长的中华文化

上述图表体现了中华文化具有（ ）的特点，举例说明中华文化的辉煌表现。

（二）、薪火相传，一脉相承

1、 是中华文化的基本特征之一。

2、源远流长的见证（表现、重要标志）――汉字与史学典籍 （1）汉字

②作用：汉字这种独具特色的“方块字”，为 ， ，发挥了巨大的作用。 （2）史书典籍

①地位：中华文化 的重要见证。

②特点：规模之大、 ，为世界所仅有。

注：中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。

1

（三）、创造中华文化新的辉煌

1、中华文化的衰微表现和原因（内因和外因）

（1）内因： 。

（2）外因： 。

2、如何再创中华文化新的辉煌

只有在 和 的指引下，才能创造中华文化新的辉煌。

3、续写中华文化壮丽的篇章

四、课堂探究学案

合作探究一、

汉字的内涵总是在不断的丰富。随着计算机网络的发展，一种带有时代文化色彩的语言——网络语言，正悄悄的出现在生活中，并被年轻人所热情演绎着。诸如“886”“521”“7456”“菜鸟”“玉米”“美眉”等，以及很多90后热衷的火星文。这些语言成为了学生之间沟通的暗号，而家长们却不知所云。

对此有人认为网络语言很可能带来汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言文字。对此，你赞成哪一种观点呢？

合作探究二、

材料一：

20xx年5月23日上午，温家宝总理来到在四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校，看望在四川汶川大地震中幸存下来的师生，他在黑板上写下“多难兴邦”四个字勉励师生。“多难兴邦”源自《左传?昭公四年》：“或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。”这句话的意思是，有些遭遇劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。现在，人们这样解释多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强、战胜困难，使国家强盛起来。

材料二：

《左传》原名《左氏春秋传》，又名《春秋左氏传》，或称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存最早的第一部叙事详细的编年体史书。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前464年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。

（1）“多难兴邦”源自史书典籍说明了什么问题？

（2）古人和今人对“多难兴邦”的不同理解给了我们什么启示？

合作探究三、

今天，改革开放的社会主义事业向纵深发展，社会主义市场经济体制不断完善，全国人民在党的领导下正为实现全面小康社会的宏伟目标团结奋斗，社会主义文化建设也取得很 2

大的成就。但是在经济全球化的推动之下，各国之间的文化交流空前活跃，国外影视、社会流行文化对我国文化产品、文化市场造成一定的冲击。

在这样的国内外背景中，如何才能保卫国家民族文化安全，不断创造中华文化新的辉煌呢？

合作探究四

相传当年仓颉造字的时候“天雨粟、鬼夜哭”，何其惊天动地。汉字特殊的整齐性、丰富性、简练性与音乐性形成了我们的古典文学特别是诗词，并且通过汉字一辈辈传诵下来。我们中国的幼儿不会写字已经会背诵“床前明月光??”武汉的黄鹤楼虽系后修，非原址，但是有崔颢与李白的诗在，黄鹤楼便永远矗立在华人心中。黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼、赤壁、泰山??因诗文而永垂不朽。

（1）我国的汉字从演变的顺序看，主要有哪些字体？

（2）除汉字之外，还有哪些因素对中华文化的源远流长起了重要作用？

五、反思总结

通过本课学习，你掌握了哪些知识？有哪些疑问？

六、当堂检测

（一）单选题、

1．随着______________的建立，中华文化以博大的胸襟广泛吸收外域文化，文化开放的氛围浓郁,进入了气度恢弘的全盛时代。（ ）

A．儒家学说在中华传统文化中的至尊地位 B．秦朝

C. 汉朝 D．隋唐

2．与世界上其他古老文明的发展历程相比，中华文化的基本特征是（ ）

A．具有相对稳定性 B．具有鲜明的民族性

C．源远流长，从未中断 D．关注人文价值

3．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（ ）

①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③

④

4.中华灯谜是关于中华语言文字的艺术，是伴随古老的汉字而产生，且代代流传不断完善的传统艺术，灯谜与汉字的发展、中华文明的发展同存共荣，成为中华文化一颗璀璨的明珠。这表明（ ）

A汉字蕴藏着丰富的文化内涵 B中国的传统艺术都是汉字的艺术

C中华灯谜是传承汉字的主要形式 D中华灯谜艺术是不断完善推动了汉字的发展

文化是一个民族的灵魂。一个发展的民族，必然要有一种生机勃勃、昂扬向上的精神。

一个前进的时代，必须要有向上的精神。我们实现全面的小康，就要建设社会主义精神文明，大力发展文化生产力。据此回答5～6题。

5．中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是（ ） ①中华文化没像其他文明一样，被外族人侵而中断、湮变 ②汉字的演变与使用 ③史

3

书典籍的传承 ④中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③

6．对于我国的传统文化，我们要深入开发，形成自已的特色产业。如不，就会被别国开发利用反过来向我国出口。例如：前几年美国根据我国民间故事花木兰制作的动画片在我国热播就说明这一点。所以我们要（ ）

A．积极保护民族文化，反对他国开发利用 B．拒绝外来文化，维护国家文化安全

C．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

D．发展文化贸易，积极引进先进文化产品

7．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是( )

①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存

②今天的汉字是由甲骨文演变而来

③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴

④我国民族众多．方古也较多

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

8、钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明

A、汉字是世界文化的载体 B、汉字的使用标志着人类进入文明时代

C、汉字文化的内涵丰富 D、汉字是中华文明源远流长的见证

（二）主观题

1、材料一：考古学家在六千年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形，中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的，历朝历代都以汉字作为官方文字。 材料二：相传我国在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。古代史官大都终身世袭，这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累下来。 结合上述材料，用《文化生活》有关知识回答：

（1）两则材料共同说明了什么问题？

（2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？

2、中华文化有着五千年的文明史，中间虽经战乱和外敌入侵，依然保持了旺盛的生命力，至今仍影响着中国人民和东亚各国人民的思维习惯、行为方式和生活方式。但近代以来，随着西方工业文明对农业文明的冲击，中国传统文化思想开始面临西方工业文明冲击。当今，我们还面临着西方敌对势力对我国实行“西化”、“分化”和争夺下一代的挑战。

（1）上述材料反映了文化生活的哪些道理？

（2）从上述材料中我们应得到什么启示？

【知识总结、构建体系】

第六课第一框 源远流长的中华文化答案

4

合作探究一、

对此有人认为网络语言很可能带来汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言文字。对此，你赞成哪一种观点呢？

首先，汉字最大的优点是它能适应它所代表的汉语的语言特点，并且能够在社会发展中不断地、充分发改进自己，使得它能够满足社会要求。这同时也是汉字之所以能够保持旺盛生命力的重要原因。

其次，汉字关系到我们国家，我们中华民族生存与发展，我们不但不能废弃汉字,相反应该加大对汉字的研究力度，使其优点及潜在的魅力更好地发挥出来。

合作探究二

（1）“多难兴邦”源自史书典籍说明了什么问题？（4分）

⑴①史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证。“多难兴邦”源自春秋时期的史书典籍，说明中华文化源远流长。②中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）古人和今人对“多难兴邦”的不同理解给了我们什么启示？（8分）

⑵①面对传统文化，我们要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后腐朽的东西，必须自觉加以改造和剔除。正确的态度是“取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。”②文化继承，不是原封不动地承袭传统，而要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展的实质就在于文化创新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程。

合作探究三

在这样的国内外背景中，如何才能保卫国家民族文化安全，不断创造中华文化新的辉煌呢？

创造中华文化新的辉煌既有机遇也有挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战。

第一：旗帜与方向——坚持中国共 产 党的领导与马克思主义的指引。

第二：文化改革——深化文化体制改革

合作探究四

（1）主要字体有：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。此外，还有两种辅助性字体，即草书和行书。

（2）①史书典籍也起了举足轻重的作用。②中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同。中华文化的包容性有利于各民族文化的和睦相处和交流、吸收和借鉴其他民族文化的积极成分，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解，成为中华文化源远流长的重要原因。

二、当堂检测答案

1．D 2、C 3、C 4、A 5、C 6、C 7、C 8、D

1、（1）两则材料共同说明了什么问题？ 源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的重要见证。

（2）汉字对中华文化的传承起到了什么作用？（A级） 汉字是中华文化源远流长见证之一。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化是中华文明的重要标识。

2、（1）上述材料反映了文化生活的哪些道理？

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①中华文化源远流长，有着强大的生命力和影响力。②随着中国封建统治的日趋没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。

(2)从上述材料中我们应得到什么启示？

①民族文化是民族的灵魂和民族的象征，也是一国综合国力的重要标志。面对西方工业文明的冲击，面对西方敌对势力对我国实行“西化”、“分化”和争夺下一代的挑战，我们必须在中国共 产 党的领导下和马克思主义的指导下，弘扬和创新我们的中华文化，实现中华民族和中华文化的伟大复兴。②在民族文化面临外来文化挑战的今天，我们既要防止西方敌对势力对我国实行“西化”、“分化”和争夺下一代，又要在借鉴外来文化中不断完善和发展，使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明想协调，既保持民族性，又体现时代性。

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