课题立项

时间:2024.5.8

附件1:

周口市教师教育改革创新项目

申请评审书

课 题 名 称 中小学生负担过重的原因及解决对策研究

课 题 主 持 人 师灵芝

主持人所在单位 项城市新桥镇南李营小学 填 表 日 期 20xx年3月30日

周口市教师教育改革创新项目课题组

20xx年1月 1日 制

课题立项

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填 表 说 明

一、请使用计算机如实准确填写各项内容,封面左上方框申请人不填。统一用A4纸打印、左侧装订。

二、每项课题主持人仅限一名,课题组成员最多不得超过五人(主持人除外)。

三、第二部分“主持人、课题组主要成员近年来研究成果”内容没有可不填。

四、课题论证部分如若需要可加页。

一、数据表

课题立项

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二、主持人、课题组主要成员近年来研究成果

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三、课题设计论证

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课题立项

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四、完成课题的可行性分析

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课题立项

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五、预期研究成果

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六、主持人单位意见

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七、专家评审意见

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八、周口市教师教育改革创新项目课题组意见

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课题立项

附件2

周口市教师教育改革创新项目20xx年度

课 题 指 南

说明:本指南依据《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20xx年)》,针对周口市教师教育改革与发展的实际需要以及教育热点、难点、重点问题制定。旨在引导我市教育工作者,围绕教师教育工作的大局,加强教师教育研究的战略性、前瞻性,注重研究的针对性、实效性,形成推动教师教育改革发展的创意、经验、理论、制度、模式、标准,促进研究成果转化。

课题指南具体列出100个研究对象,课题指南中所列对象大都是问题领域,申请者可参考课题指南中某个领域具体拟定自己的研究题目,也可根据自己的研究领域和研究特长另外选择新的研究内容。

1、周口市中小学校园文化研究

2、周口市中小学名师特质研究

3、周口市中小学“汉字工程”实施现状研究

4、周口市中小学校长管理模式研究

5、周口市教师教育问题及对策研究

6、教师教育现有模式利弊研究

7、中小学生社会实践活动实施现状研究

8、周口市中小学校教规研究

9、周口市中小学集体备课现状、问题及策略研究

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10、周口市中小学教师共同体构建研究

11、周口市中小学学校联盟构建研究

12、周口市中小学名师工作室建设研究

13、周口市中小学教育随笔抒写研究

14、周口市教师专业发展现状研究

15、教师阅读研究

16、教师读书会构建研究

17、阅读书目筛选标准研究

18、教师阅读书目分类研究

19、学生读书会构建研究

20、家长读书会构建研究

21、学生阅读书目分类研究

22、学校考试设计科学化研究

23、考试中学生错误问题研究

24、学生考试心理研究

25、考试背景下家长心理表现研究

26、试卷设计创新研究

27、个性化、科学化、艺术化教学方法研究

28、城市大班额教学问题诊断及解决思路研究

29、农村小班额教学现状研究

30、团队文化建设研究

31、个性化大课间设计研究

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32、支教教师现状研究

33、周口市教师职称标准概况研究

34、周口市教师政策现状研究

35、说课研究

36、学校课程资源研究

38、校本课程开发研究

39、中小学生家庭作业研究

40、中小学新型家长会建设研究

41、新型班会建设研究

42、周口市课外补习现象研究

43、中小学生生活、作息、学习习惯养成研究

44、游戏化教学研究

45、中小学经典诵读研究

46、创新作文教学研究

47、周口市教师群体文化现状研究

48、中小学图书漂流、班级图书角、校外图书联盟等特色建设研究

49、中小学校阅览室建设研究

50、中小学生座位问题研究

51、中小学生考试总结研究

55、周口市中小学“导学案”教学模式研究

56、周口市中小学课堂教学模式现状研究

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57、周口市中小学教师幸福感调查研究

58、周口市中小学教师性别比例研究

59、周口市中小学教案编制现状研究

60、中小学教师课程执行力问题研究

61、周口市中小学教师业务学习现状研究

62、周口市中小学校本教研现状研究

63、周口市中小学辍学问题研究

64、隔代教育问题研究

65、单亲家庭儿童心理问题研究

66、留守儿童心理支持研究

67、教师心理健康状况调查与对策研究

68、新时期中小学德育评价机制构建研究

69、教育信息化建设的科学规划与整体推进策略研究

70、周口市中小学多媒体教学现状研究

71、青少年网瘾防治研究

72、中小学生负担过重的原因及解决对策研究

73、周口市中小学体育课现状研究

74、周口市中小学艺术课现状研究

75、幼儿教师培养培训机制、模式研究

76、幼儿园课程建设研究

77、克服幼儿教育小学化倾向研究

78、少先队特色活动研究

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79、课堂教学导语研究

80、课堂教学设问研究

81、高中校长特质研究

82、中小学班级民主化管理研究

83、课堂教学有效性标准研究

84、教学目标设定标准研究

85、高中“小班”现象研究

86、周口市中小学校“综合性实践活动”实施现状研究

87、特色教研组建设研究

88、周口市中小学教师研究能力现状研究

89、高中分级管理体系研究

90、继续教育区域发展规划研究

91、免费师范生继续教育研究

92、幼儿园管理机制研究

93、幼儿园教学规律研究

94、周口市幼儿园校本课程开发现状研究

95、周口市幼儿教师生存现状研究

96、幼儿教师专业发展规律研究

97、高考背景下高中课程改革策略研究

98、高中生学习规律研究

99、预习策略研究

100、高中生优秀学习品质研究

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第二篇:语文小课题立项


编号:

郑州市“道德课堂”小课题研究

课题立项申报书

课题名称 :

课题负责人:

所在单位: 申报日期: 20xx年3月

一、课题组基本情况

语文小课题立项

二、课题设计论证

语文小课题立项

语文小课题立项

三、有关方面审核意见

语文小课题立项

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