观察水的沸腾实验报告

实验名称：观察水的沸腾                                                 姓名：           

实验目的：

1、通过实验，知道水的沸点。

2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程，理解液体沸腾的条件和特点。

3、学会观察，在观察实验中培养实事求是的科学态度。

实验器材： 温度计、酒精灯、小烧杯、铁架台、石棉网、秒表、火柴

实验步骤：

1、向烧杯中注入适量温水，用酒精灯加热。

2、观察并记录实验中声音和气泡的情况。

3、当水温升到90℃时，每隔30S记录温度计的示数。

4、沸腾后，拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况。

5、分析数据，画出水温随时间变化的图像。

数据记录：

看一看：

气泡：在沸腾前较_  __  (多/少)，上升过程中变  _    （大、小）；

        沸腾时较____  (多/少)，上升过程中变  _     （大、小）。

温度：沸腾前，对水加热，水的温度__   __   ___（不断上升/保持不变/不断下降）；

      沸腾时，继续对水加热，此时水的温度是_______℃，说明水沸腾后温度____    ___（不断上升/         保持不变/不断下降）。

听一听：

声音：水的声音在沸腾前___________(较大/较小)，沸腾时___________(较大/较小)。

做一做：

水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水最终___________，说明水沸腾时要________热；

实验时水到达____    _ ℃，才开始沸腾。

画一画：水的沸腾图象

试以横坐标表示加热时间，纵坐标表示温度，根据记录的数据，在右图中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连起来。这就是沸腾前后温度随时间变化的图像。

                  

【结论】

（1）沸腾是在液体               同时发生的剧烈的汽化现象。

（2）液体沸腾的特点：液体沸腾时需要            ，温度            。

（3）液体沸腾时的温度叫            。在标准大气压下，水的沸点是         ℃。

第二篇：《探究水沸腾时温度变化的特点》实验报告

《探究水沸腾时温度变化的特点》实验报告

班级_________姓名________________

辅导老师___________分数____________

一、     实验目的:__________________________________

___________________________________________________

二、     提出问题

水沸腾时温度的变化规律怎样？

三、猜想与假设:_____________________________

四、实验原理图

五、实验器材:________________________________________

六、设计实验和进行实验

  1．按上图安装好器材（①烧杯中的水不要装得太满，以免加热时间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水，以便缩短加热时间。②温度计玻璃泡不要接触到容器的底部和侧壁。③检查石棉网位置是否正确）。

  2．点燃酒精灯加热水。当水的温度接近90℃时，开始记时，每隔1分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要记录4～5次温度计的示数。

七、实验数据记录及处理

1.实验数据记录表

2.水沸腾时温度的变化图像

八、实验结论

1、水沸腾时，__________________________________

2、水沸腾前，_______________________________

九、实验交流及评估____________________________

_________________________________________________

注意：

1.  石棉网位置要调整到加热效果最佳位，即外火焰的位置。

2.  烧杯中的水要适量。水多，够加热了。其实还可以用热水，可缩短加热时间。

3.  烧杯上加纸盖子，以减少散热。

4.  温度计的玻璃泡要完全浸没在水里，并避免和烧杯底部或侧壁相接触。温度计的玻璃泡离开水面或和容器壁接触，都会测不出水的真实温度，从而影响实验结果。