考级练习 — Excel操作题
1、【自动筛选练习】请打开\xls\101049.xls工作簿，采用自动筛选从“Sheet2”工作表中，筛选出所有副处长且基本工资大于或等于1020元的记录。保存文件。
2、【区域字体格式练习】请打开工作簿\xls\101137.xls，并按指定要求完成有关的操作：(没有要求操作的项目请不要更改）
A．将J2:J19区域的单元格设置字体为楷体_GB2312，字号为14。
B．保存文件。
3、【统计函数练习】请打开\xls\100024.xls工作簿，采用公式计算“工资表”中各职工的“应发工资”,应发工资的计算方法为基本工资﹑补贴﹑工龄工资与津贴的总和减去扣款。
4、【高级筛选练习】打开工作簿文件\xls\101087.xls，利用高级筛选功能，把学历为大学的女性员工记录筛选至A30开始的区域。条件区域从A26开始的区域中书写。（注:条件顺序必须为先性别后学历）保存文件。
5、【单元格插入练习】请打开\xls\100017.xls，在“成绩表”的C3单元格位置插入一单元格，单元格值为20,原单元格的内容右移。
6、【单元格删除练习】请打开\xls\100018.xls，在“成绩表”中删除C3单元格，删除时右侧单元格左移。
7、【工作表插入练习】请打开\xls\100012.xls工作簿，插入一张名为“成绩表”的工作表，并使该工作表成为工作簿中的第3张工作表。
8、【有效性练习】请打开\xls\101125.Xls工作簿，使用数据有效性工具完成以下的操作。(没有要求操作的项目请不要更改）
A．当用户选中“间隔”列的第2行至第12行(含)中的某一行时，在其右侧显示一个下拉列表框箭头，并提供“2房1厅”、“3房1厅”和“3房2厅”的选择项供用户选择。
B．当用户选中“租价”列的第2行至第12行(含)中的某一行时，在其右侧显示一个输入信息“介于1000与5000之间的整数”，标题为“请输入租价”，如果输入的值不是介于1000与5000之间的整数，会有出错警告，错误信息为“不是介于1000与5000之间的整数”，标题为“请重新输入”。
C．保存文件。
9、【行插入练习】请打开\xls\100021.xls，在“成绩表”的第3行插入一行记录：“陈大相，67，51，79，80”。
10、【汇总练习】打开\xls\101030.xls工作簿，先把“Sheet1”工作表的职工工资记录按性别进行升序排序，再分别统计男、女职工的平均基本工资和平均应发工资。保存文件。
11、【工作表删除设置】请打开\xls\100013.xls工作簿，删除名为“成绩表”的工作表。
12、【工作表移动练习】请打开\xls\100010_1.xls和\xls\100010.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表移动到100010.xls工作簿的第2张工作表（Sheet2）后，移动后的工作表名称为“成绩表”。
13、【财务函数练习】打开工作簿文件\xls\100139.xls，请使用PMT函数，在B5单元格计算为使18年后得到5万元的存款，现在每月应存多少钱？（注意：计算出结果后，不要自己改变小数位数及格式设置，否则不能得分。提示：通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）
14、【工作表创建练习】请创建一个包含4张工作表的工作簿100007.xls，保存到\xls文件夹中。各工作表的名称依次为：工作表1、工作表2、工作表3和工作表4。
15、【区域转置练习】请打开\xls\100025.xls工作簿，复制“工资表”的A2:A9，以转置形式选择性粘贴到以A11为左上角的区域。
16、【工作表改名练习】请打开\xls\100011.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表改名为“成绩表”。
17、【条件格式练习】打开\xls\100001.xls工作簿，请必使用条件格式工具对“工资表”的“应发工资”列中的有效工资数据按不同的条件设置显示格式，其中应发工资在1001到1199（含1001、1199）之间的，采用蓝色字体；应发工资在1200（含）以上的采用绿色文字。
18、【数学函数练习】请打开\xls\100043.xls工作簿，在单元格F17用函数公式计算出“基本工资”的最大值，在单元格J17用函数公式计算出“基本工资”的最小值。保存文件。
19、【页面练习】请打开\xls\100027.xls工作簿，把“工资表”的批注删除。保存文件。
20、【工作表复制练习】请打开\xls\100009_1.xls工作簿，把其中的Sheet1工作表复制到\xls\100009.xls工作簿中，复制后的工作表名称为“工作表”，并使其成为100009.xls工作簿中的第3张工作表。
21、【列移动练习】请打开\xls\100026.xls工作簿，把“工资表”的“编号”列移动成为第A列。保存文件。
22、【工作表排序练习】请打开文档\xls\100003.xls，对表中的记录进行排序。主要关键字：“涨幅”、降序，次要关键字：“成交量”、升序。
23、【列插入练习】请打开\xls\100020.xls，在“成绩表”的第B列插入一列,B2:B8分别为“物理,61,62,63,64,65,66”。
24、【行删除练习】请打开\xls\100019.xls，在“成绩表”中删除第3行的空行。
25、【格式套用练习】打开\xls\目录下的“101052.xls”工作薄：
1．利用自动套用格式“古典2”格式化A2:H7;
2．保存文件。
26、【透视表练习】请打开\xls\100006.xls工作簿，利用“工资表”工作表作为数据源创建数据透视表，以反映不同性别（在前)、不同职称(在后)的平均基本工资情况,将“性别”和“职称”设置为行字段。请把所创建的透视表放在当前工作表的D10开始的区域中，并命名为“工资透视表”。
27、【数据透视表练习】请打开\xls\100124.xls工作簿，，对工作表进行以下操作：
利用“SHEET2”工作表作为数据源创建数据透视表，以反映不同性别、不同职务的平均基本工资情况，性别作为列字段，职务作为行字段；取消行总计和列总计项。把所创建的透视表放在SHEET1工作表的A18开始的区域中，并将透视表命名为“基本工资透视表”。保存文件。
28、【逻辑函数练习】请打开工作簿文件\xls\100129.xls，并按指定要求完成有关的操作：(没有要求操作的项目请不要更改,不使用函数或公式不得分）
请使用IF函数在I列计算每位职工的职务津贴(省略单位)，计算标准如图中的表格。 保存文件。（提示：通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）
29、【统计函数练习】打开工作簿文件\xls\100097.xls，请使用函数和公式，在K列计算每位学员的总成绩，在L列根据总成绩计算每位学员的排名。（提示：通过字段名右上角批注，可查看函数使用的提示和帮助）保存文件。
30、【图表综合练习】请打开工作簿文件\xls\101104.xls，并按指定要求完成有关的操作：
A．将“sheet1”工作表改名为“销售表”。
B．在“半年图表”工作表中根据A2:A5以及H2:H5的数据，建立分离型饼图以显示电脑、空调、风扇销售状况，数据系列产生在列，图表标题为“20##年上半年合计销售情况对比图”，图例放置在图表底部，数据标志显示类别名称和百分比。建立的图表嵌入当前工作表中。
C．保存文件。
31、【区域数据格式设置练习】请打开\xls\100015.xls工作簿，把“应发工资”列中含有有效数据的区域的格式设置为数值、保留2位小数、使用千位分隔符、负数时用红色不带负号格式表示。
第二篇：EXCEL综合实训
综合实训二 EXCEL的应用
1、 新建一个EXCEL文件，在SHEET1中完成学生成绩表的输入。
2、 完成如下的操作。
（1） 请在第一行之上插入两个空白行；在第一列之前插入一个空白列，并在
A3单元格里输入“序号”。此时，该表格大小由原来的A1:J11变为A1:K13。
（2） 将第一行的行高置为“35”，将所有列的列宽设置为“最合适的列宽”。 3、 数据表格的格式设置。
（1） 请将统计表标题在A1:K1单元格合并居中, ，并输入“学生成绩表”；
标题字体字号为：隶书、20、字体颜色设置为蓝色。
（2） 请将A1单元格设置下边框线为蓝色双线，文字对齐方式为居中（水平
居中，垂直居中）。
（3） 请将表头（A1:A13）文字加粗，并设置底纹为淡蓝。
（4） 请将所有文字数字区域（A1:K13）添加边框：单实细线，其实设置默认。 4、 数据操作。
（1） 将A4：J13单元格自动填充序号： 001~010。 （2） 计算每位同学的总分。
（3） 计算每位同学的平均分，保留一位小数。
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（4） 按总分或平均分的数值进行降序排序，排列完成后，在“名次”列单元
格中，自动名次从1到10。
（5） 在“等级”列中，利用IF函数表示出学生的平均分若大于等于75，为
“合格”，否则为“不合格”。
（6） 利用条件格式，以黑底白字显示出所有单科成绩在60分以下的分数。
（7） 利用三维簇状柱形图展示每位学生的总分：数据选择“姓名”和“总分”，
即B3：B13与H3：H13两个区域，图表标题为“学生总成绩柱形图”，分类（X）轴填写“姓名”，数值（Z）轴填写“总分”；图表嵌入到当前工作A15：K27区域中；图表区背景填充为“羊皮纸”。
5、 文件操作。
（1） 将sheet1更名为“学生成绩表”。删除sheet2和sheet3工作表。
（2） 将文件保存至相应的文件夹中。
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