聘任九级岗位述职报告

参加工作以来，一直坚持四项基本原则，贯彻执行党在新时期关于教育的方针政策，着力培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难、勇挑重担、顽强拼搏、敢于创新。在学校管理工作、教育教学工作中取得了一定成绩。现根据《晴人劳、社通》（2008）26号、《晴教人字》（2009）08文件中的第7条首次竞聘八级岗位可在十级岗位任聘六年以上，20xx年—20xx年连续三年年度考核为优秀，持拟聘九级岗位。现将本人自任现职以来（20xx年1月任十级岗位至今），各方面的工作情况作如下述职。

一、 爱岗敬业，乐于无私奉献

作为学校副校长，一直以来，思想积极上进，政治立场坚定。多年来，被乡党委评为优秀共 产 党员，能认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党的教育事业，注意加强师德培养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为边远山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显著的成绩。

二、 教育教学能力和工作业绩

自20xx年1月任职以来，完成了初中1—3年三轮循环教学，在20xx年中考升学考试中，自己所带班级语文科单科总平均分居全县中考成绩第二名，20xx年中考升学考试中，语文学科125分（学生：

刘远平、民中）全县第一名。该年中，全县中考前20名中，该班学生占8名。现就读于兴义八中、晴隆民中（实验班）。针对我们这样一所教学设施不齐全、师资配备欠妥的边远乡村中学来讲，能取得这样的成绩，就长流乡的实际情况，已经是重大突破。二三轮的非毕业生班教学（初一、初二）无论在乡中心学校（乡辅导站）的统考中，还是在本校的统考中，终为该科前列，深受当地党委、政府及人民群众的好评，特别是当地同行的一致称赞。一直以来均是当地语文学科的骨干教师和带头人。另外，本以还致力于学生的辅导和论文的写作学习。20xx年8月30日，指导学生参加晴隆县教育局、想安监局、县交通大队组织的“道路交通安全杯”作文大赛活动中，荣获初中组指导奖2次。20xx年6月29日县教育局关工委组织的“弘扬中华美德，构建和谐学校——从我做起”征文活动中荣获指导奖一等奖。局又将该两名学生的征文推到州参评。黔西南州推上至全国教育部关心下一代工作委员会参评，本人荣获全国青少年主题教育“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中辅导“优秀”奖；20xx年年度考核为优秀等次；20xx年教师节被当地党委、政府评为“优秀教育工作者”。

作为学校的副校长具体分管学校安全工作德育工作，多年来，在工作中协助校长搞好工作外，至力于学校的安全教育，德育教育工作，开学和召开学校专题会议，制度工作计划、量化细则签订安全工作责任状，把具体责任落实到班，班到人。层层把关。做到学校领导高度重视、各种措施得力。多年以来，学校未发生安全事故，得到上级主

管部门和当地政府的认可，为构建“平安校园”打下了坚实的基础。

总之，自己不仅努力做好学校安全、德育工作，而且还努力搞好教育教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生的创新意识和动手能力。学校安排的工作总是愉快的服从，而且一心扑在学校管理和学校工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，而45分钟要质量，勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决，一直都是勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于同行的首列。

综上所述，符合申请聘任九级岗位的条件和资格，请上级有关部门给予评审。

晴隆县长流中学 李天平

2013-5-15

第二篇：聘任高级教师述职报告

一、 基本情况

XXX，女，现年XX岁。19xx年x月毕业于XXX学校。19xx年x月至19xx年x月任教于XXX，19xx年x月至20xx年x月任教于原南部县升水镇小学，20xx年x月至今任教于XXX中学。19xx年x月被聘为小学一级教师。

二、 政治思想

本人出生贫农家庭，能上学读书，接受文化的洗礼，终于成为一名光荣的人民教师，深感党的关怀和温暖。我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。我还注意收听新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目，真正做到家事、国事、天下事，事事关心。在教育工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。比如，学校低段缺教师，我就主动到低段去任教，学校高段师资力量薄弱，我就主动到高段去任课。在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的

人才。三、 工作能力

为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。我深知：立志易，成事难，自身的素质和能力是关键。

在教育工作中，我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，阅读大量教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是一个起点。因此，我认真学习《新教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力。我也经常听取同行们的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课。备教材，备学生，备教法。教学中注意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，

在教学教研工作方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以独特的教学方法形成了自己的教学体系，率先在学校提出将“课本剧”引入到小学语文课堂，为推进语文教学起了积极作用。在全片区组织的竞教活动中，我曾先后获得过一等奖、二等奖。另外，我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论

文，

四、工勤情况

教师是园丁，学生是花朵，只有精心培育，才能万紫千红。在工作时间里，我严格遵守劳动纪律，从不迟到早退，从不无故旷工缺席，私事尽可能安排在假期办理，从不占用工作时间。即使生病，只要不倒下，都要坚持上课，有时是带病坚持工作。多少个春秋，多少个寒署，我始终坚持在三尺讲台上，真正做到以校为家。

五、 教学业绩

回顾这十八年的教学生涯，我实感问心无愧。看着我取得的这些成绩，我可以自豪地说：我是一名合格的人民教师！现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下：

1、xx年所教班级语数双科期末统考占学区第一名。

2、xx年被学校誉为“新教师现课能手”称号。

3、xx年所教语文学科期末统考获全区第二名。

本人在教学工作中取得的点滴成绩，离不开党和国家制定的方针政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支持和帮助。今后，我将在教育教学工作中一如既往，锐意进取，不被任何名利所动摇，甘为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春。

根据小学高级教师任职条件，我觉得我已符合小学高级教师条件，特向各级职称评审委员会申报评定小学高级教师职称。请予审定。