农村生活体验报告

农 家“乐”

蓝天白去，青山绿水，鸟语花香的农村，即将告别，在向它挥手的时候，回忆点滴在心头。

记得当初的我们有着非常复杂的心情踏上学农之路，这一个充满诱惑又充满挑战的活动，我们非常的期待这学农生活，于是，那一刻，我们的人和心都来了。

和结对伙伴从学校一路到家，到处都是翠绿中的一片，死气沉沉的水泥不见了，干燥沉闷的空气没有，在任何一处都可以深呼吸。啊，这空气是如此的清新，心中感觉到这个世界是如此的美好啊！

迎来了第一次与农村的亲密接触，那就是摘菜啊！说摘菜谁不会啊，我说我又不是没在农村待过，我们一走进菜园，我就认出了什么紫苏、豆角、黄瓜，这些都有，这就是小农生活，有自己种的稻米、蔬菜，可以自给自足。我们认真的去摘辣椒，看到辣椒有红有绿的，我想红的应该是熟了的，所以摘红的。一会儿工夫，我们就摘好了 ，给波哥看后，他笑眯眯的对我们说，你们摘了这么多烂辣椒，不错，继续发扬，呵呵。晕啊，差点就叫120，唉看来还是得先请教请教“小波老师”啊，不是什么都是我们知道的哦，不过还是很开心，因为至少摘掉了烂辣椒啊！

呀！好好的伸了个懒腰，昨晚睡得还真不赖！眼前一片

翠绿的稻田，就像一块块美玉摆在大地上，微风轻轻地拂过，比起中午酷热的大热炉，这真是一个天堂一个地狱，这可真是要早点起啊，不然如何享受这天堂的美妙啊。刚好波哥说要带我们熟悉熟悉这儿的地形，和波哥一路走来，这里有山坡、小径、竹林啊，真是美丽得很，一路走来，丝毫不觉得会热，因为到处是浓荫，呆在竹林中，竹叶稀稀疏疏的，阳光能撒下一点种子来，竹林在阳光的照耀下显得真美啊。我说我真的不想走了，真像电视台的仙境，如果我可以在这里盖个小竹楼，然后种上一些花草，日出而作，日落而息，这是多么快乐的生活啊！“喂，还做白日梦，不等你啦！”，“别走那么快，等等我”.......

不知不觉已经到了第二天，是该做点什么了，大娘已经帮我定好了，等下就去最能体现农活的插秧了，看到了很多有待插到稻田里的秧苗，看到了叔叔们插秧的姿势，这还不容易哦，我们二话没说，就下田了，不错哦，泥水好凉快的。不对了，不对了。下了田就感觉不对了，脚走起来一晃一晃的，还差点就栽下去了，如果成了个泥塑那就好玩了。学成叔叔阿姨的样子我们也干起来了。不过一边干一边不对劲啊，汗一直流一直流，似乎汗水之中还有几点小虫在爬呀爬的。唉，是有点难受啊，幸好今天太阳公公睡觉了，不然会锦上添药的。真的忍不住了，不管了，抓吧，舒服，呵呵，只不过变成泥猫子了，一脸一身的泥掌印，呵呵。我们在插

秧的时候，不但是在插秧而是插了一个又一个的希望，此次插秧，受益匪浅呀！

既然来了，那钓鱼是我的最爱，不钓不是对不起自己吗？波哥拿来了钓杆，我们来到这碧水池塘，天是阴沉沉的，这等美景都让我忘了下钓啊！开始钓了，哇，真不错，又黑又大一条，今天的晚饭菜我包喽，呵呵。

不知不觉学农就结束了，每一次的体验都是快乐的，丝毫都没有辛苦可言，对于我来讲，我受有深刻感受的竟是那深厚的农家情，我们睡的房间里应有尽有，是他们家最好的房间，每晚，大妈都来回问是否有蚊子，是否睡不好，每天的晚间，大妈都问，饭菜合不合口味，有什么想吃的尽管和她说。我们在晚上感觉看电视很无聊，波哥知道后，晚上10点多就去借了一台DVD，我当时竟没说得出话，忽然脑海中出现这五天在一起的画面，一起打篮球，一起去赶集，一起插秧的泥脚，一起......

农村不应称为农村，应该称为农家，因为它给了我们一个家的温暖，在这个家中，我们每时每刻都感觉到的是快乐，这次活动体验我称之为“农家乐”，将这份快乐永远埋藏在心中。

第二篇：体验农村生活,反思大学生消费社会实践报告

体验农村生活，反思大学生消费

摘要：大学生是国家的希望和未来，是国家最宝贵的人力资源。但是如今，随着社会发展，人们生活水平的提高，人们的消费也多了起来，其中做让人关注的便是大学生的消费问题，因为大学生的生活费多了，可支配的余地大了，所以出现了许多大学生攀比、跟风、炫富等铺张浪费现象。这些现象完全不是当代大学生应具有的，为让同学们反思自己的消费，我们选择去体验农村的艰辛生活，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”，以培养节俭的良好品质，做一名合格的当代大学生，担当起建设国家的重任。

关键词：大学生消费；体验；农村生活；浪费；国家的未来                                              

正文                                                                

    一、到农村去实践                                                  

农村有着最朴实的社会群体，到农村去实践，身体力行，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，对于坚持和发扬勤俭节约的生活作风具有促进作用，在劳动过程中发扬不拍苦，不怕累的精神，锻炼个人意志，对于以后完成各项艰难苦险任务打下良好的精神动力。

因此我们决定到农村去实践，参加劳作，感受劳动的辛苦，认识劳动成果的来之不易，体验农村艰辛生活，培养勤俭节约的良好品质。做一名合格的当代大学生。

我们小组所有成员一起到学校老区外一农户家，帮农户收获玉米和稻谷。我们和农户商量好了，帮他收获一片地里的玉米，我们刚到时，看着这片不大的玉米地，以为会很快很简单，但是当我们真的开始做的时候，我们才发现这一点也不简单。我们主要负责把玉米从玉米杆上掰下来，然后由农户背回家晾晒。就光从掰玉米上，同学们就体会到了什么叫艰辛，虽然看着农户掰地很轻松，但是真的自己去做时才发现，这不简单，因为玉米成熟后玉米杆大多都干了，玉米叶上有很多像绒毛一样的东西，一旦沾上就会发痒非常难受，就像沾上了毛毛虫的毛，我们一起去的这么多人中，除了两个经常在家做农活没什么感觉外，其他所有的同学都感觉奇痒无比。但是我们还是坚持了下去，把这块地里的所有玉米都掰完了，因为很多同学以前都没做过这样的农活，所以掰完玉米就感觉手很酸很痛。但农户告诉我们其实我们今天还是运气好，天气不炎热，如果今天再加上炎热的天气，那么还要辛苦很多，到了这里我们都明白了“艰辛”果然名不虚传。

掰完了玉米，我们休息了片刻便投入到下一个工作——收稻谷（又称打谷子）。因为考虑到同学们的安全问题，所以我们主要帮农户递割好的稻谷到他们手中，怎样割稻谷和怎样把稻谷拿到机器上脱粒由农户来完成。这同样是份看似简单做起来不简单的差事。稻谷的叶子很锋利，一不小心就会被划伤，抱稻谷时还需要弯腰，就这样一弯一伸，我们都没有做多久就感觉不行了。农户告诉我们，因为我们很少做农活，其实我们做的是最简单的同时也是最轻松的活，而且我们的速度还比较慢。虽然很累，但是我们还是坚持到了最后，帮农户把稻谷收割完了。我们大家也都累了，坐在田埂上一点也不想动。但是大家很高兴，因为我们完成了所有的工作。

我们帮农户收拾好工具后，就在农户家休息，跟他们聊聊一些农村生活的事，从与他们交谈的过程中，我们得知，在农村几乎每天都会做农活，轻的重的大的小的都有。他们就这样天复一天，年复一年的农作。与他们聊了一会儿，我们准备回学校了，农户想留我们吃晚饭的，但是我们拒绝了，临走时农户很感谢我们。同时我们也很感谢他们，因为他们为我们提供了这次机会。我们拖着疲惫的身体回到了学校，虽然很累，但是很值得。因为我们知道了什么才叫“艰辛”

其实我们今天所做的这些农活只是对我们大学生来说很艰辛，但是对常年在农村劳作的人来说，这不叫艰辛。这对他们来说就像每天要吃的饭一样。他们已经习惯了这样的一种循环，该播种的季节就播种，该除草松土的时候就除草松土，该收获的时候就收获。也正是因为有了他们才有了我们今天在学校里吃的用的种种。通过这次农村生活体验，我们收获很多，特别是学到了很多课堂和书本上没有的东西。回想一下，我们在刚去的路上很多同学连玉米和红薯都不认识，甚至还有同学认为稻谷是长在树上的，我想通过这次体验，我们都不会再犯这样的低级错误。而且我也相信从这次活动以后，大家会珍惜餐桌上的一切。                                            

二、培养大学生勤俭精神的重要性                                          

大学生是国家的希望和未来，是国家最宝贵的人力资源。青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是青年一代的优秀代表，是民族的希望，国家的未来。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质如何，关系到党和国家、民族的前途命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。中国共产党历来重视做好青年大学生的教育培养工作，重视在大学生中发展党员。当代大学生应当明确自己的光荣使命，牢固树立共产主义的坚定信念，把自己个人的成长和发展与党和国家的命运紧密联系来，积极提高自身修养，努力做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

勤俭节约是中华民族的传统美德，个人的发展、家庭的幸福、国家的繁荣、社会的进步，都离不开勤俭节约、艰苦奋斗，如今提倡的低碳生活，构建和谐社会更需要节俭，只有做到了节俭才能适应社会的发展。

一个民族的振兴与发展，需要诸多条件，但勤俭节约这一条是不可缺少的，古今中外，概莫能外。在我国，远古时就在民间流传着大禹治水，愚公移山，精卫填海等。传说古代思想家们把勤俭节约看成是“修身、齐家、治国、平天下”的一种思想境界。《周易》认为，“天行健，君子自强不息。”《旧唐书》认为，“夫俭，德之恭；侈，恶之大。”陆游在《放翁家训》中说，“天下之事，常成于困约，而败于奢靡。”《刘光弟集》强调，“俭，美德也，惟在上之人，力行而为之倡耳，”历史上朝代的兴衰往往与勤俭节约和奢靡腐化呈对应关系，秦末和隋末是反面的例子，汉初和唐初则是正面的典型。我们党总结了历史的经验，把艰苦奋斗作为我们党的政治本色，融入到党的宗旨、道德品质和爱国主义精神之中。在中国革命实践中，先后创立了井冈山精神，长征精神，延安精神以及铁人精神、焦裕禄精神、雷锋精神、蒋筑英精神等，渡过道道险关，克服重重困难，取得了今天的胜利和成就。我们要实现下一步的奋斗目标，仍然需要这些精神的延续和发展。作为当代大学生，我们更应该发扬中华民族的优良传统，担当起建设祖国的大任。                                      

三 、反思大学生的消费                                              

随着社会经济的发展，人们的消费水平也在逐步提高，且呈现出前所未有的多样化和复杂化。 而作为社会特殊的消费群体--大学生，他们的消费倍受人们的关注和分析。如今，大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化，这种变化有积极的一面，也有消极的一面。消极一面就在于不能树立良好的消费观念，铺张浪费现象严重，且愈演愈烈。         

（一）当代大学生的消费现状                                             

如今的大学生暴露除了许多问题，比如：诚信度降低，道德目标自我化、标准多元化、取向功利化和行为庸俗化，在理想与信念方面，对奋斗目标不甚确定，缺乏社会责任感，攀比和铺张浪费等等。特别是在消费上无计划无节制，造成了很大的浪费。

通过我们学校食堂就能看到，每个食堂门口的收餐车每天要接收多少剩饭剩菜，就餐的同学中几乎有60%都会剩饭剩菜。一个同学剩的虽不多，但几十几百甚至几千个同学剩的累加起来一定不是一个小数目。再联系我们班同学自身的情况：吃饭浪费上面已经提到，还有就是每一学期至少聚两次餐，聚完餐以后还要消费其他，比如KTV唱歌，然后班费使用太大方，浪费水电等等。具体表现在：                                                                     （1）攀比心理重，消费中两级分化严重

当代大学生在消费过程中，攀比心很重，消费中两级分化严重。特别是来自农村和城市上的学生，在消费上存在很明显的两极分化，消费极不均衡。当代大学生中手机、电脑等电子产品的占有量超过65%。学校中63.5%的学生拥有电脑，在对大学生月平均消费调查中发现，月平均300—500的学生只占4.1%，而月平均消费800—1500的学生人数占总人数的48%。通过实地采访部分大学生，得知很多学生其实并不需要电脑，也不需要名牌衣服等，但是当问他们为什么要花这么多钱去买电脑买品牌衣服时，很多的学生就只有一个回答：“我的同学都有电脑，都穿名牌，我不能比他们差。”这种攀比心理在大学生消费中占据很重要的地位。在比较家庭贫困生与家境较富裕的学生消费情况时，其消费明显的不均衡，这种不均衡的现象极易影响大学生群体的健康、和谐的发展。前不久的“马加爵事件”正是这种消费不均衡的一个真实素材。

（2）大学生消费易盲目冲动，缺乏理性

由于大学生所处的独特年龄和社会角色，以及他们特殊的心理发展特征，这些因素综合影响着大学生的消费观。当代大学生都是二十岁出头的年轻人，没有经历过生活磨练，不知道生活的艰辛，绝大部分的学生都是靠父母养活。通过调查报告，我们可以看出，在大学生中，对自己的消费制定明确的计划的学生少之又少，只有3.6%的学生知道自己每天、每月花了或需要花费多少钱，而63%以上的学生都不知道自己一个月花了多少钱。很多学生没有对自己的消费制定合理、科学的计划，他们很多时候时一时兴起，会为了买一样自己喜欢的东西而花掉半个月的生活费。因此，在当代大学生中，盲目消费的现象很多，这样的消费方式自然是不够理性，不够科学的，会影响大学生科学、理性的消费观的形成。

（3）消费中从众现象突出，铺张浪费严重

大学生是经历从学校到社会过渡的一个转型群体，他们不仅会受到学校学生的影响，同时也会受到社会上消费行为的影响。他们缺乏自己的合理的消费观念，被动消费现象很突出。这表现在实际消费中就是从众消费现象突出。调查报告研究显示，当前大学生在努力适应从学校到社会人转变的过程中，也在仿效着社会上人的消费行为，大多数学生都选择公众化消费形式。很多学生在服饰、发型及饮食上都在跟随潮流，花了大量的钱，实际上对自己的作用却很少，这样就造成了很严重的浪费现象。除此以外，大学生中花在恋爱上的钱占了生活费的大半，这样就易形成“媚俗消费”现象，影响了大学生的人生价值观。                                               

（二）大学生合理消费的建议                                        

当代大学生由于其年龄和生活阅历的特殊性，大学生的消费心理不够成熟。消费中攀比心理很严重，直接影响了大学生的消费行为和观念。这是大学生消费误区出现的一个内部原因，也是最重要的原因。因此，必须通过各种途径和方式，不断培养大学生的消费心理，推动其健康的发展。

首先，应培养大学生具有良好的人格品质及承受挫折的能力。良好的人格品质要求学生必须正确认识自我，培养欣赏自己的态度，扬长避短，不断完善自己。这样可以让他们获得自身的肯定，不会被外部因素所影响，就会减少很多盲目和攀比性消费。通过培养大学生应对挫折的承受能力，可以让他们对挫折有正确的认识，在挫折面前不慌乱，及时采取理智的应付方法，化消极因素为积极因素，可以让大学生在消费中努力提高自身的思想境界，不会因为同学的鄙视而盲目消费或是采取极端式做法，有利于促进他们树立科学的人生观，丰富人生经验。

其次，应培养大学生养成科学的生活方式。生活方式对消费心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活是一种有规律、劳逸结合、科学用脑、积极参加社会实践的方式。大学生的学习负担相对于初高中来说，相对较轻，他们拥有更多自由支配的时间，很多学生由于不适应大学生活，会感觉心理很空虚，他们大部分的时间全都花在上网、逛街、吃喝上，这样自然就会造成很多浪费。但是如果能推动大学生的生活方式科学化，组织多种社会实践活动和集体活动，比如“三下乡”活动，可以充实大学生活，并且让他们通过自身的社会实践，认识到挣钱的艰辛，就会减少很多不必要的浪费消费。再次，大学生自身应积极加强自我心理调节。大学生消费心理不够健全，这需要他们及时的进行自我调节心理健康，通过调整自身对消费观念的认识、情绪状态以及对新环境的适应能力，促使自身走向健康的消费方式。社会经验的缺乏决定了大学生的心理发展的某些方面比较落后。因而，在其发展过程中会发生许多困惑、烦恼和苦闷。同时大学生因为受到社会群体消费行为的影响，面对社会情况的复杂性，生活节奏日益加快，会使他们在短时期内迷失了方向，但是通过培养大学生对环境的适应能力，可以让他们不断学会自我心理调节。

最后，同时也是最重要的，应不断丰富大学生活，鼓励大学生积极参加业余活动，发展社会交往。通过参加丰富多彩的业余活动，不仅丰富和充实了大学生的生活，而且可以为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生通过养成多种兴趣，发展自己的业余爱好，积极参加各种课余活动，在活动中发挥自身的潜能，可以使他们充分利用空闲时间，转移自己的注意力，这样可以避免很多盲目性的消费活动。同时通过社会交往可以实现思想交流和信息资料共享，也可以不断地丰富和激活大学生的内心世界，有利于健康消费心理的形成。

四、实践总结                                                           

社会实践活动有利于我们了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为他们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。

  有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感，使他们能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。

社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我们开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。纸上得来终觉浅，投身实践觅真知"。我们相信，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我们以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。                     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

参考文献 ：                                                                             

[1]孙哲.大学生消费现状[J].辽林晚报,20##年8月31日.                                     

[2]廖言.求是[M].2009年第20期.                                                          

[3]高校辅导员网:http://www.online.sdu.edu.cn/daoyuan_website/article/passagenew.php? pid=

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[4] 张玉荣.关于大学生消费状况的调查报告[J].2009(9)