潍坊学院
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一、社会实践选题与方案设计 20xx年5月
1、选题：关于大学生的吸烟调查报告
2、选题目的与意义：
现今社会吸烟已经成为了一种流行而又时髦的现象。我们的生活中随处可见吸烟的人，然而值得我们关注的是，在吸烟的人群中有这样的一群人——大学生。根据有关调查显示，这样的群体已经成为了吸烟人群的“生力军”，成为了不可忽视的“后起之秀”。在我校，吸烟情况也同样存在，而且这样的现象非常之普遍，我们教室的走廊里、学校校园的路上、宿舍里，我们随处可见吸烟的人，给我们的感觉就是我们生活在一个“以烟为粮”的时代中，而且也与我校所提出建立的“和谐潍院”的愿望相违背。我们不能说吸烟是一种不好的行为，但实践和时间证明：吸烟确实给我们带来了很多方面的危害。为了进一步了解我校的大学生的吸烟情况以及这一群体吸烟的习惯及其态度，并对我校的禁烟宣传提供有力的现实数据，为大学生健康教育提供了直接信息，以便有针对性地进行引导和教育帮助他们树立正确的健康观念，养成良好的卫生习惯，以充沛的精力投入到十分有限的四年在校学习和生活中。为此，我们特意制作了一份吸烟情况的调查问卷，从不同角度对我校的学生吸烟情况进行了调查，并根据调查结果撰写了这篇调查报告。
3、方案设计
（1）研究思路；通过对选题的研究进行问卷调查并完成社会实践报告。
（2）研究方法：问卷调查：依据参考文献。设计统一调查问卷。
（3）时间安排：20xx年5月23日下午在潍坊学院内开展了问卷调查活动
（4）参考文献：
〔1〕原建慧，翟艳丽.医学生吸烟现状调查分析［J］.长治医学院学报，2002，16（1）：9-10.
〔2〕周国宏，袁杰.某医学院校学生吸烟状况与相关因素研究［J］.中国学校卫生,2002,23(1):15-17.
〔3〕岩磊,孙英梅医学生吸烟调查及控烟措施［J］.中国公共卫生,2002,18(10)：1222.
〔4〕孟仲莹.50例戒烟成功者原因分析及控烟方法探讨［J］.中国健康教育，2004，20（5）:433-434.
〔5〕张雪莉，田本淳，侯培森，等.青少年吸烟行为干预研究进展［J］.中国健康教育，2003，19（11）:863-865.
〔6〕王晓峰，保天行，吴锦屏，等.大中专学生吸烟现状分析及控烟对策探讨［J］.预防医学情报杂志，2002，18（4）:305-307.
二、社会实践报告内容
（1）调查结果
我们调查了大学生对吸烟的态度，我们可以清楚地看出：44%大学对吸烟行为持赞同态度，27%的大学生对吸烟行为持反对态度，而剩下了29%群体对吸烟持无所谓的态度。我们发现女生对吸烟基本上全部持反对态度，分析表明女生对烟味反感，其次大多数女生都清楚的知道吸烟有害于健康，而且视吸烟为一种不好的行为。在吸烟的男生中，他们持有赞同或者无所谓的态度，但是这类群体很清楚的表明知道吸烟有害于健康。
（2）关于吸烟的危害性
烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是
由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。
一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机率比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。各器官的危害：
口腔及喉部烟的烟雾（特别是其中所含的焦油）是致癌物质——就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有发生癌的可能。
心脏与动脉
尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故，似乎能够促使动脉粥样化累积，而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。
食道大多数吸烟者喜欢将一定量的烟雾吞下，因此消化道（特别是食道及咽部）就有患癌疾的危险。
肺
肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏一些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。
膀胱
膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经尿道排泄出来。
对皮肤的危害
吸烟对人体的危害其实大家都知道，但是吸烟对女性的危害，特别是吸烟对皮肤的危害来说，吸烟对女性比不吸烟女性要显得衰老，皱纹多、色泽带灰。尤其是两眼角,上下唇部及口角处皱纹明显增多。
其中吸烟对女性健康比男性危害更大，严重还会影响下一代的健康。所以奉劝大家不要吸烟。
（3）关于被动吸烟的危害性
被动吸烟就是指一个不吸烟者在一个曾经吸了20支香烟的房间，吸入相当于自己直接吸一支香烟的烟气。如果一名非吸烟者长期居住在被动吸烟环境中的话，
那么其最终患有肺部肿瘤的平均几率也比生活在无被动吸烟环境中高了24个百分点。
科学家研究表明:被动吸烟者患白血病的机会比不与吸烟者共处的人高七倍!被动吸烟与肺癌、宫颈癌、乳房癌的关系也极为密切.如果家庭成员与一个吸烟者共同生活(父、母或配偶)其患癌症的机会是不与吸烟者一起生活的1～4倍；如果接触两个吸烟者，发病机会升至2～3倍；若遇上三个吸烟者，则可达2～6倍；这种情况既可见于非吸烟者，也可见于本身吸烟者。
虽然被动吸烟只吸进了少量烟，但其中毒性化学物品的量还是很可观的。例如:苯并笓、甲苯、二甲基亚硝胺分别是主动吸烟者吸入量的3倍、6倍和50倍以上！美国，每年有53000人死于被动吸烟，其中死于心脏病者占2/3。新西兰，每年有270人死于被动吸烟，其中90%死于被动吸烟引起的心脏病。
我国是世界上烟民最多的国家，有3．5亿人喜好享受吞云吐雾的感觉，并因此制造了5．4亿被动吸烟者，其中15岁以下儿童有1．8亿。
影响被动吸烟的因素：男性吸烟率居高不下，吸烟行为几乎不受限制，缺乏在公共场所和工作场所禁止吸烟的法律法规；不吸烟、不敬烟、不送烟的文明社会风气尚未形成；公众缺乏对被动吸烟危害的认识。
希望每一位吸烟者，当你成瘾不能戒烟时，请不要当着你朋友和同学吸烟。希望每一个人都有勇气和责任向吸烟者说：“请到室外吸烟”！
（4）大学生吸烟心理
大学生除对吸烟危害性认识不够外，他们的心理还不成熟，看到他人吸烟便感到好奇，以“试一试”、“尝一尝”的心理，发展到习惯性吸烟。有的同学以吸烟来“解闷”，还有的同学认为吸烟是为了寻求“刺激”、为了“潇洒”、“摆阔气”、“不吸烟不象男子汉”等等，这些都是他们心理不成熟，甚或不健康的表现。大学生的年龄阶段和学习环境，是掌握科学知识的黄金时代，应积极引导一些习惯性吸烟者树立科技兴国，先从自己做起的观念，把全部精力投入到学习中，无暇顾及周围同学的不良行为，更不会效仿吸烟等行为。
（5）环境对吸烟的影响
调查中有很多同学都认为自己吸烟是被别人诱导的，第一次吸烟并不是自己真的想去吸烟。部分上课教师在讲课期间吸烟，也使得一些同学感到“羡慕”或“效仿”，而且还有老师或者辅导员老师经常和学生要烟抽，而学生为了迎合老师，所以身上经常带烟。而且校外生活中，如公共汽车、火车、商店等场合吸烟太普遍，对没吸烟者影响很大。有的同学认为“与其别人吸烟自己被动吸，还不如自己也成为主动吸烟者”。另外，社会上与人交往中，大学生仍把“烟搭桥”视为一种交际手段，朋友见面、熟人见面都是先递上一支烟。所以，“不吸烟难进社交圈”便深深印入某些学生的意识中。总之，由于大学生的心理还不成熟，外界不良环境很容易诱发他们的吸烟行为。
（6）吸烟行为给我校带来的其它危害及其影响
1）我校一直以来都以校园环境美丽而著称，在我校有很多的草木植被，每到秋冬季节我校的防火形势十分严峻，然而我们也可以看到，在我校校园中随处可见烟头，如果意外一旦发生，将带来不可估量的财产损失，据学校保卫处的老师介绍因为烟头引起的火灾在我校的历史上有很多，所以必须要引起我们的高度重视。
2）很多同学在宿舍里面吸烟，不但给宿舍里的同学健康带来危害，而且也严重影响宿舍的空气质量。与此同时，也会给宿舍的防火工作带来极大的挑战，如
果情况发生，将给学生的生命安全带来极大的威胁，在其它高校也有类似的残剧发生。
4）我们潍坊学院是一所正在高速向前发展的省属高校。根据我的调查研究，我国很多教育部重点高校的学生吸烟率都非常低，然而同这些高校相比，我校的学生吸烟率较高，我们不得不去思考这一问题，有时候这并不是简单的生源质量的问题，我认为我校大学生吸烟状况严重说明我校的精神文明建设以及学生的思想教育、健康教育、心理辅导等诸多方面还不够健全和完善。
（7）针对上述分析中暴露的问题，控制我校大学生吸烟，降低吸烟率已刻不容缓，为此建议：
1）作为学生应该树立远大的理想和为社会做贡献的信念，把精力用在学习上，认真对待校内开设的全部课程，形成良好的学习风气。
2）学校的要开展一些丰富多彩的校园文体活动，让大部分的学生都能走出宿舍，活跃业余文化氛围，树立大学生的主人翁意识，充分显示大学生的朝气和特点。
3）加强“健康教育”课程的教授，从健康角度人手，进行系统的吸烟危害、戒烟方法、医学、心理等内容的学习，提高自我认识水平，增强保健意识，尤其是加强对那些吸烟频繁学生的“健康教育”，让他们从各个层面上了解吸烟的危害性。
4）进一步加强我校的心理健康咨询工作，对那些烟瘾较大的学生进行心理辅导，让他们有一个积极的心态去对待吸烟。
5）教室、宿舍、餐厅等校内公共场所禁止吸烟，包括教师。尤其要控制辅导员老师的吸烟状况，至少不能当学生的面吸烟，对他们也要进行一些这方面的教育和指导。
6）把“不吸烟”作为大学生综合考评的一个指标，也可以纳入“三好学生”“优秀学生干部”考核的必备条件，从而限制校园内吸烟现象，引导他们形成良好的习惯。
7）对我校的一些商店或者超市进行严格的审查，为了实现“无烟农大”这样的长远目标，我们可以痛下决心，禁止学校内的商业网点向学生销售烟草。
8）加强我校的精神文明建设，学生教育工作，让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，建立健全我校的各方面的学生管理机制。
9）组建专门的学生组织，进行对禁烟的宣传，譬如成立“禁（控）烟协会”据了解，在我国高校中最早成立这一学会的是复旦大学，迄今已经成立13年，从反馈的信息来看，这一协会给复旦大学的控烟工作做出了巨大的贡献，从最近的调查表明，复旦大学的学生吸烟率仅为2.3%然而我校在这一方面却很落后，所以成立这一协会可以填补我校在这一方面的空白。
10）认真学习科学发展观，把科学发展观的重要思想落到实处，用科学的态度去对待吸烟，用发展的眼光去看待吸烟，为把我校建设成为“质量潍院、质量潍院、质量潍院、质量潍院、质量潍院”而奋斗。
【致谢】从抽样调查到这份调查报告的完成，我们小组成员尽心尽力。在这期间得到了学校很多同学的支持，在调查我校吸烟给校园防火危害的过程中，也得到了学校保卫处老师提供的信息。在这里，对他们的支持、帮助和指导表示衷心的感谢！
分析总结
调查结果显示：
1、因受生活环境影响而开始吸烟的学生占大多数。
2、吸烟者对香烟的依赖性很大，难以戒掉。
3、随着年级的升高，学习及就业的压力越来越大 ,焦虑水平也越来越高，而吸烟则往往被人们认为是排忧解愁,缓解焦虑的一个很好的措施。
4、年级越高，交往的场合也越来越多， 而在某些特殊场合吸烟被学生认为是成人化的标志之一。
也可能存在的因素有:
(1)标新立异心理
大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段，自我意识在不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。
(2)追求风度心理
现在，电影视录相等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。某些吸烟大学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物。觉得吸烟很有些类人物的风度，有男子汉气味。的确，这些道德认识正处在不成熟阶段的大学生往往错误的将吸烟与威武，洒脱联系在一起。
(3)好奇心强，玩玩欲望高。
这部分多数是比较早吸烟的学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克服自制力却比
较差，他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情，哪知一抽不可收。
(4)交际心理不成熟。
这些大学生中流行这么一句话：俺款爷，不买就买，一买全是“大中华”“红塔山”“万宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有，是“款爷”，借此压服别的同学，在班上树立“钱”威。
(5)屈从心理。
俗话说;“近墨者黑”一些中学生受到同伙负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑压力，也随其吸上了烟。
4 .相关的意见或建议
A、 调查显示，目前大学生吸烟的主要原因是:交际应酬、解闷、好奇、追求时尚等.这也许与当前学生生活平淡、学习压力大等因素有关。因此，学校应科学安排一些丰富多彩的课余生活，加强戒烟宣传，让大学生了解吸烟的危害、懂得健康的重要性,以矫正大学生不成熟甚至是幼稚的心理和行为。
B 主要是强调吸烟对个人和他人的危害和他人的危害和教师“为人师表”的重要性。通过教师的言行影响学生。为使师生能认识到吸烟对个人、他人身体的危害，及对教师在形象方面所产生的影响，各学校开展了多种形式的健康教育活动。学校领导做动员与吸烟的教师签订控制吸烟的协议;各学校在师生中开展以“吸烟有害健康”为主题的广播宣传、讲座、征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛、演讲比赛、班队会活动等。
吸烟对身体健康的危害众所周知，作为大学生，身体健康是工作生活的本钱，不能让吸烟影响了我们的生活，戒烟势在必行。要戒烟先要意识到戒烟的好处: 仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来地益处便会显现出来。戒烟1年，冠心病的超额危险性比继承吸烟者下降一半。 戒烟5年—15年后，中风地危险性降到从不吸烟者水平。戒烟10年，患肺癌的危险性比继承吸烟者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低，患胃溃疡的危险降
低。戒烟15年，患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸烟者水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最好在出现严峻健康损害之前戒烟。
三、 吸烟的危害(权威数据)：
吸烟危害健康，科学实验早已证明，但全世界的烟民仍不断增加，特别是未成年人，吸烟人数增长迅速，实在令人担扰，据世界卫生组织，目前全世界共有烟民约11亿人，中国是世界第一吸烟大国，烟民约3.4亿人，世界上每年因吸烟导致疾痛而致死为315万，也就是，每10秒钟就有一个人死于吸烟，所引起的疾病。当你在吞云吐雾中似乎享受一种乐趣时，是否想过吸烟将对你的健康和生命造成威胁。
世界各国近40年来对烟草危害进行了广泛的研究，5万多份研究报告证实了吸烟对健康的危害。世界卫生组织认为，当今对人类危害最大的就是烟草，吸烟已经被定为“公害”。但吸烟对身体健康危害程度有多大?这是许多人都不曾想像到的。科学研究证明，烟草的危害主要来源于烟雾中的化学成份。烟草中含有的化学成份高达4700多种，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物质、刺激性化合物及砷、汞、锡、镍等多种重金属元素，它们具有很强的刺激作用和致癌作用。到20xx年吸烟对人的危害将超过吸毒、艾滋病和其它疾病，成为导致死亡和丧失劳动能力的主要原因。据悉，目前全球每年与吸烟有关疾病死亡约为490万人，到20xx年将达到2000万人。新华社曾发过一条专稿，说我国的科学家在开展了一项大规模调查以后得出一个结论，我国每年100万的死亡人群中，有3/4死于烟草所致的疾病，按现有趋势，到20xx年，我国将有200万人因吸烟而死亡。我国肺癌死亡率由70年代的7.17/10万增加到151/10万
四、总结
吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾病的致病因素;吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10至20倍，冠心病发病率高2至3倍，气管炎发病率高2至8倍;全球每年有500万人死于与吸烟有关的疾病等等。同时吸烟所导致的医疗成本让中国五千多万人口陷入了贫困。
不仅如此，吸烟还影响我们的日常生活。吸烟时衣兜里经常要带香烟、打火机，加上手机、眼镜，春夏秋冬不能忘，实在累赘;吸烟人的衣服、床单被烟灰烧个小窟窿是常事。由于在野外吸烟，引发森林火灾的事也时有发生;在课堂听讲、会场开会，常常需要溜出来过过烟瘾再进去，该听的没听着，该说的没说到，影响学习、工作。四、在剧场看戏，甚至在电影院看个电影，半中间也得出来抽支烟，弄的棋也下不好、戏也看不成;眼下乘飞机、坐汽车、逛商店、进佛堂，无论出外办事还是旅游，所到之处很多地方都禁止吸烟，吸烟的人处处受限制。且吸烟不仅害己，还影响公共环境，伤害其他不吸烟的人。从对他人的身体健康的尊重来说，戒烟还反映出一个人社会公德的高下。
戒烟后能更集中精力地学习和工作，且不会因吸烟产生二手烟危害他人，还校园一片清新的空气。不仅如此，戒烟后可以省下一笔开销，去做更有意义的事。 最后用一局法国戒烟委员会和烟草预防办公室在巴黎举行的第30届法国医学沙龙上对所有吸烟者发出的警示结束本次调查：
“吸烟危及生命的概率是50%，戒烟等于自救。”
大学生吸烟状况调查问卷
亲爱的同学们:你们好!我是潍坊学院2011级学生. 能不能借用你2分钟时间，为了了解我院同学吸烟的状况、原因及危害，我们社会调查小组按随机原则，对你进行调查。这次调查是不记名的，对于你的回答我们将严格保密，调查数据只是用于总体统计分析，而不单独使用。
1.你的性别是：A男 B女
2.你如何看待大学生吸烟现象? A正常 B太早不应该 C反对 D无所谓
3.你是否赞同女性吸烟？ A赞成 B无所谓 C反对
4.你自己吸烟吗？
A不吸烟（请回答以下5—11题）
B吸烟（请回答以下12—21 题）
5.你身边有多少同学吸烟？
A没有 B很少，仅有几个 C有点多，十几个 D基本上都吸烟
6.你对吸“二手烟”的看法是：A特别厌恶 B有一点在意 C无所谓 7.你的学校生活受二手烟影响的程度?
A严重 B一般 C基本无影响 D完全无影响
8.你知道吸“二手烟”对人体有什么样的危害吗？
A知道 B了解一些 C不了解
9.如果有同学在你的旁边吸烟，你会？
A故意远离 B劝阻他（她）不要吸烟 C无所谓
10.你认为有可能导致大学生吸烟的主要原因是：
A受家庭、朋友、同学的影响 B仅出于好奇与模仿C释放学习或生活的压力D平抚受挫折或负面情绪造成的心理创伤E打发无聊的时光 F为了提神 G其他__________________________
11.你认为以什么方式可以有效地劝阻大学生戒烟：
A积极在校园开展禁烟活动B正确的心理疏导和教育C以规章制度强行禁止大学生在校吸烟 D无药可救，只凭自我觉悟 E其他________________________________________________ (如果您是烟民 请填写以下问题)
12.你从什么时候开始吸烟：A小学 B初中 C高中 D大学
你第一次吸烟是因为?
A好奇 B学大人或耍帅 C他人提议或唆使D叛逆 E情感受挫 F其他________________
13.平均一天几根？ A 1 B 1-5 C 5跟以上
14.每月用来买烟的费用？A 30以下 B 30-50 C 50-100 D 100以上
15.什么情况下最容易抽烟？
A心情郁闷时 B孤单无助时C无所事事时 D课业压力大时 E出现感情问题时 F聚会别人让礼时 G寻找灵感时 H身体疲惫时I其他___________________
16.你对吸烟有害健康的态度是：A无大碍 B有点在意 C很在意
17.当你在校园内抽烟你觉得同学会怎么看你？
A自豪 B无伤大雅 C反感 D漠视 E其它
18.以下吸烟的弊病中，你最在乎的是哪个？
A有害健康 B影响他人 C影响自己的形象D浪费钱 E其他________________________
19.你有想过戒烟吗？A想过，戒掉了 B想过，戒不掉 C没有想过
20.如果校园内开展禁烟活动你会：
A积极参与，并试图戒烟 B参与，尽量不在学校抽烟 C不理睬，觉得没什么意义