湖南师范大学教育实习社会报告

调研题目：中学生吸烟状况调研报告

调 研 人：吉*祥

调研地点：湖南省澧县职业中专

指导老师：李*文、林*军、黄琨

调研时间：2013年10月-11月

目   录

一、 调查目的. 3

二、 调查对象与方法. 3

三、 调查项目及内容. 3

四、 调查过程：. 3

五、 调查结果. 4

六、 青少年吸烟的原因分析. 6

七、 研究收获与小结. 7

八、 附件. 9

                                                                             

一、   调查目的

    吸烟已成为当今世界性的社会问题，根据英国牛津大学流行病学家理查德?皮托的前瞻性调查显示，到20##年中国现有20岁以下的青少年约有5000万人死于吸烟所致的疾病。据有关资料表明，近几年我国青少年的吸烟率有上升趋势。所以，青少年吸烟问题已成为社会及人们关注的一个热点。由于青少年正处于长身体、长知识的关键时期，好奇心重，模仿性强，一旦染上吸烟的恶习，再想戒是相当困难的。为此，我们为了全面了解澧县职业中专学生吸烟的状况，掌握其影响因素，研究分析吸烟的原因，提高学生对吸烟危害性的认识，消除恶习，促使青少年学生健康成长，于是我们对全县中学生进行抽样问卷调查。

二、       调查对象与方法

1、调查对象

   全校中学生。此次问卷共有470份，实际有效问卷443份，其中男生390名，女生53名。问卷挂在www.dzszdc.com服务器上，进入学生入口，问卷开启日期为：20##-10-26---20##-11-6

2、调查方法

    采取整群抽样调查的方法。在调查前讲清意义，在调查向导的指导下，学生在网上独立完成，当场交卷并一律不记姓名，以解除学生顾虑，确保所得的材料的真实性。

3、调查问卷的处理

    我们将学生填写的问卷用百分率进行统计。

三、       调查项目及内容

    问卷共分为以下七部分内容：一是学生吸烟的一般情况；二是学生对吸烟的认识程度；三是家长及教师行为对学生的影响；四是父母对学生吸烟的态度；五是学生吸烟的原因；六是未成年人能否买到香烟；七是学生对家长及老师吸烟的看法，共计16个项目。

四、       调查过程：

1、准备阶段（时间：2013.10.18    负责人：吉勇祥）

在众多课题中不假思索地选择了我们都感兴趣的关于中学生吸烟状况的研究课题。我们通过各种渠道查阅相关资料，在做好充分的准备后，我们讨论并形成了调查方案。

2、实施阶段（时间：2013.10.26  ~  2013.11.06）

a．调查小组进行分工，理解调查的思路，开展针对性调查工作。

b．查阅相关电子资料，进行资料的整理工作。

c．做好调查研究计划。

d．编制调查问卷，开展调查工作。

调查过程：我们对澧县职业中专学校的学生进行了抽样调查。主要利用他们闲暇时间通过手机或者电脑等方式进行问卷调查的填写。调查对象主要为男生班级。

e．采用人工统计法，利用课余时间对填写的有效问卷进行统计和综合分析。

4、总结阶段（时间：2012.11.07 ~  2012.11.13）

撰写调查研究报告。在对统计的数据作认真彻底的分析的基础上，参考查询到的相关文献资料，确定报告格式、撰写成文。

研究方法：本课题的研究，综合采用调查分析法。

五、       调查结果

1、学生吸烟的一般情况

本次调查总人数443人中，有吸烟习惯的37人，占8%。

从小学开始吸烟的学生有19人，占吸烟总数的35%；从初中开始吸烟的学生28人，占51%；从高中开始吸烟的8人，占14%。这表明多数学生是从初中开始吸烟的，并且呈上升趋势。

一周用在购买香烟上的钱在5—10元的有41人，占69%；10—15元的11人，占19%；15—20元的7人，占12%。

当问到你在什么场所吸烟时，有5人在家里吸烟，占6%；在校园吸烟的10人，占12%；在校外吸烟的20人，占24%；在娱乐场所吸烟的人是16人，占19%；在聚会时吸烟的15人，占18%；在其他场所吸烟的18人，占21%。虽然只有少数学生在家里和校园吸烟，但其恶劣影响较大。

在你是否在公共场所吸烟一问中，经常在公共场所吸烟的人有2人，占4%；有时的有8人，占15%；偶尔的21人，占38%；从不在公共场所吸烟的32人，占38%；不回答的23人，占27%。看来学生对在公共场所吸烟还是有所忌讳的。

你每天的吸烟量是1支的22人，占43%；2—5支的22人，占43%；6—10支的6人，占12%；11—15支的1人，占2%。学生的烟瘾还不算大，应规劝他们尽早戒除。

2、学生对有关吸烟是否有害的认识程度

吸烟对健康无害的有3人，占0.7% ；轻度有害的29人，占7%；重度有害的308人，占70%；不知道的41人，占9%。由此可见，学生对吸烟有害这一基本常识还存在着模糊认识，学校、家长和社会要联手对学生加强教育。

烟草中的有害成分有哪些一问中，答尼古丁的246人，占56%；答烟焦油的112人，占25%；答一氧化碳的39人，占9%；氢氰酸的25人，占6%；其他的43人，占10%。虽然大多数学生都知道烟草的有害成分，但仍有少数同学对吸烟的严重后果认识不清，需要加强引导和教育。

3、家长和教师的行为对学生的影响程度

家长经常在你面前提到吸烟的好处还是坏处一问中，好处的1人，占0.2%；坏处的287人，占65%；没提到的86人，占23%。

学生家长吸烟的有230人，占58%；不吸烟的有175人，占40%。

问老师有没有在你面前吸烟时，有的47人，占12%；没有的352人，占88%。

中学生的有较强的模仿倾向，家长和老师要做出表率，尽量不要在学生面前吸烟。

4、父母对学生吸烟的态度

          父母对你吸烟有什么看法时，接受的5人，占3%；反对的155人，占89%；家人不知道的15人，占8%。

5、学生吸烟的原因

    学生开始吸烟的原因是尝试的12人，占21%；时髦的9人，占16%；享受和感觉成熟的4人，占6%；消遣的7人，占12%；解除烦恼和压力的21人，占36%；提神的2人，社交的3人，各占3%和5%。这表明学生想尝试的和解除烦恼和压力的所占的比例多。学校要多开展各种类型的文体活动，以减轻学生学习的压力，学生也应积极参加有益于身心健康的集体活动，远离吸烟的危害和诱惑。

6、未成年人是否很容易买到香烟一问中，答是的131人，占54%；不是的110人，占46%。国家应制定相应的法律禁止向未成年人售烟，从源头上阻止中学生吸烟。

7、学生对家长及老师吸烟的看法

家长和老师不应在孩子面前吸烟一问中，比较赞同的210人，占55%；无所谓的59人，占15%；不赞同的68人，占18%；不知道的47人，占12%。这个问题与第三题内容相似。

六、       青少年吸烟的原因分析

1、对偶像的模仿心理

从调查中可以看出，因时髦而吸烟的占16%。不少青少年对偶像有崇拜心理，如对家长、老师、名人、明星等的言行举止进行模仿，尤其是模仿偶像吸烟时的姿势，认为这样可以与偶像的距离拉近了，而且使自己也有趋于“成熟”的感觉，于是学生学会了吸烟。

2、交往心理

在社会风气影响下，为了联络感情，相互敬烟成为习惯，学生认为烟可以使人与人之间能产生亲近感。

3、对压力的反抗心理

据调查显示，因为解除压力和烦恼而吸烟的比率为36%，居第一位。这种压力主要来自教师和家长。青少年思想比较单纯，充满幻想，有较强的进取心和自尊心，另一方面又显示出幼稚，缺乏判断力和自制力。当面对超出承受能力的作业量，无需解释的强制性命令，不切实际的过高要求，受批评时的冤枉和申辩带来的训斥时，若没有人理解他、帮助他，那么学生就会由此产生紧张、恐惧的心理。为了逃避现实，寻求解闷的途径，他们便把吸烟作为一种新的尝试，想从中得到精神上的解脱。

4、强烈的好奇心理

从调查中我们知道，因为想尝试而吸烟的占21%。青少年学生具有强烈的好奇心，对新事物和行为都有很大的诱惑力，对吸烟的行为也是如此。他们有想试试看的心理，看到成年人刁着烟，火光一闪一闪地吐出白烟的姿态，觉得好不自在，以为吸烟可能有着无穷的乐趣，所以想亲自品尝一下这吞云吐雾的滋味。

七、       研究收获与小结

通过这次的调查研究，让我们不仅了解了现代中学生的吸烟状况，而且增进了不少的社会阅历。这次调查活动，培养了我们运用知识分析问题、发现问题和解决问题的能力，培养了我们群体协作的精神，坚定了我们行动的信心；通过研究性学习，也大大提高了我们的社交能力、口才能力，对于吸烟方面的相关知识起到了极大的促进作用。通过自己的亲身体验和探索，使我们对原有知识有了更透彻的理解，使我们懂得了对问题研究的方法、步骤和实施手段。

调查研究中，我们自身也有很大的收获，我们组的每一个成员在学习能力方面都有所提高。面对问题和困难时，我们没有退缩，而是积极思考如何解决问题。

一份辛苦，一份甘甜，通过大家努力，获取了可喜的研究成果。这次研究对我们来说是一次特殊而有意义的经历，我们克服了胆怯，拥有了更多的自信和成熟。另外我们还总结出了以下几点预防中学生吸烟的方法：

预防和干预青少年学生吸烟，应由社会、学校和家庭共同参与、齐抓共管。

1、学校要担当起青少年控烟的重任

（1）学校要制定出控烟的规章制度。学校是青少年学生学习、活动的主要场所。学校的规章制度对于控制青少年吸烟行为的形成起着至关重要的作用。学校管理制度中应包含明确严禁吸烟的规章制度，并将控烟制度落到实处。

（2）学校要真正落实好健康教育课的开设。学校控烟教育主要通过开设健康教育课进行，加强学科渗透，要探索建立一种新的健康教育模式，把健康教育知识的传授纳入到学校正常开设的课程之中。

（3）要通过学校或级组的控烟教育活动、主题班会活动、班级和学校的板板报、墙报等活动，广泛持久地开展宣传吸烟危害健康的教育活动，还可组织学生进行座谈讨论，收看烟草对生态环境、青春期发育产生不良影响的电影、录像和图片等，使学生切实认识到吸烟是一种害人害己的行为，以便他们自觉。；地抵制吸烟。

（4）要关注学生的心理健康教育。通过调查，我们看到许多青少年吸烟问题，不仅是他们的行为问题，而且反映出学生的心理问题，如模仿心理、各种心理压力、交往心理需要、好奇心理等。教育工作者必须全面关注学生的情感需要，减轻学生的心理压力，丰富学生的课外活动，明确人生的目标和责任，增强对吸烟行为理智判断力和自控力，达到自觉、理性地抵制吸烟。

（5）教师要起表率作用。学校要制定不容许教师在校内吸烟、在学生面前吸烟等规定，或将教师不吸烟、做学生表率纳入《师德公约》，并与评选文明班、教师奖金挂钩，并规定在办公室不摆放烟灰缸、不向来访者敬烟等。这些措施将对青少年学生的控烟起到积极的影响。

（6）对那些不吸烟的同学应及时给予表扬，对那些虽未完全戒烟而取得阶段性“成绩”的学生，给予真诚而热情的鼓励，这样比吃任何灵丹妙药都更为有效。学生需要的不是批评和处罚，而是关怀、温暖和友情。鼓励的形式也不仅停留在口头上、书面上，而重在实际体现上。

2、要充分调动家庭、社会的力量

（1）据调查显示，父母对子女吸烟的态度一问中，虽然所占的比例不大，但竟然有接受子女吸烟的家长，同时还有个别家长竟然还在子女面前谈论吸烟的好处。由此看来，家庭因素也是学生吸烟的一个重要因素。在家庭教育中，父母只有自己不吸烟，才能理直气壮地教育学生不吸烟，才能理直气壮地教育已经染上恶习的学生。不仅如此，家长要严加管教自己的子女，禁止其吸烟。

（2）家长要控制给学生每月的零花钱。现在大部分的学生家庭比较优越，父母给予学生的零用钱也比较多。女生喜爱吃零食，喜欢小饰物，而吸烟的男生每月零用钱的相当一部分则用于买烟的消费上，也有一部分学生所吸的烟来源于吸烟的家长，家长吸烟影响其孩子，而且家里的香烟随时可以拿到。因此，作为吸烟的家长，应积极地戒掉吸烟的习惯，同时在给子女零用钱时要有计划，另一方面要配合学校加强对学生的教育，引导学生进行正当的消费和健康的娱乐活动。

（3）要加大控烟法规的制定和执行。据调查显示，青少年很容易买到香烟，这表明我国的社会环境对未成年人的影响较大。虽然国家有关法规中已明令禁止一切形式的烟草促销活动，禁止商业部门将烟草出售给未成年人，禁止一切向青少年教烟、递烟、劝烟的行为，禁止在公共场所吸烟，但是执法力度明显不够。吸烟率最低的国家——新加坡的成功经验已证实，对吸烟的未成年人处以一定程度的罚款，并要求他们参加健康咨询讲座，是控制青少年学生吸烟的有效手段之一，我们可以参照执行。

八、       附件

附1：

附2：

目前中学生的吸烟状况调查问卷

亲爱的同学们：

大家好！为了对中职学生的生活习惯情况更进一步的了解，现正在进行一项关于中学生吸烟情况调查研究，此问卷不记姓名形式进行，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，对于大家做出的选项严格保密，谢谢参与！

一、             基本信息

年级：A 高一  B 高二  （     ）

二、             调查问卷

1、  请问您有吸烟习惯吗？（     ）

A 有      B没有

2、  请问您是从什么时候开始吸烟的？（    ）

A 小学    B初中     C高中

3、  您一周内买香烟的钱在什么范围内？（     ）

A 5-10元   B 10-15元   C  15-20元    D 其他______元

4、  请问您一般在什么场所吸烟？（     ）

A 家里     B校园     C  校外   D娱乐场所

5、  请问您是否在公共场所吸烟? （     ）

A 有时      B偶尔    C  从不

6、  您每天的吸烟量是多少支？（     ）

A 1-3支    B 4-10支    C 10-15  D 15-30

7、  您认为吸烟对健康有害的程度是多少？（     ）

A没有   B 轻度    C重度    D 不知道

8、  您认为烟草中的有害成分有哪些？（     ）

A 尼古丁  B 焦油   C 一氧化氮  D 氢氰酸

9、  家长经常在你面前提到的是吸烟的好处还是坏处？（     ）

A 好处   B坏处   C没提到

10、    你们家长有吸烟的习惯吗？（     ）

A有        B 没有

11、    老师有没有在你们面前会吸烟？（     ）

A有   B 没有

12、    您的父母对您吸烟持有什么样的态度？（     ）

A 接收     B 反对     C家人不知道

13、    您吸烟的原因是？（     ）

A尝试  B 时髦  C 感觉成熟  D 消遣  E 解除烦恼和压力   F 其他_____________

14、    未成年人是否很容易就能买到香烟？（     ）

A 是的    B不是的

15、    老师和家长不应在学生面前吸烟，您的看法是？（     ）

A 赞同    B 比较赞同   C 无所谓    D 不赞同   E 不知道

此问卷到此结束，谢谢参与！                  

第二篇：公共场所吸烟状况调查报告

题 目： 公共场所吸烟状况调查报告

学生姓名：xxxxxx

完成日期：20xx年8月23日

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目录

一． 调查背景…………………………………………………………3

二． 调查目的…………………………………………………………3

三． 调查分析…………………………………………………………3

四． 结论………………………………………………………………4 附件一 …………………………………………………………………6 附件二 …………………………………………………………………7

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公共场所吸烟调查

一、调查背景

不管是总统还是百姓、贵族还是平民、将军还是士兵，只要你有吸烟这种嗜好，你就是世界13亿吸烟族中的一员。世界上有13亿烟民，对生活习惯而言他们都有一个共同的嗜好，但对健康和生命而言却有着不同的结果。有的人吸了一辈子烟，活到老吸到老，一生平安；有的人在中年因吸烟导致癌症而亡。对于吸烟的危害众所周知，不仅使自己的身体受到伤害，而且还给身边的家人朋友的健康带来威胁。中国是烤烟生产大国，80%的烟民吸食的是烤烟型卷烟。这也拉动着中国烤烟行业的发展。但吸烟的危害不容忽视，中新社北京5月10日电自20xx年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其它可能的室外工作场所完全禁止吸烟。这一条例的实施是否制约烤烟行业的发展有待于研究。

二、调查目的

调查烟民在公共场所吸烟情况，包括烟民年龄、对吸烟危害的认识、对公共场所禁烟条例的知晓情况、对条例的看法、是否自觉遵守条例等方面，较为详尽的分析了烟民对香烟的看法。综合所有问题，提出解决方案。为烤烟企业作好各方面的准备，以全新的经营理念。全心致力于研究既可以满足烟民的需求又对健康没有威胁的产品，赢得消费者的青睐。

三、调查分析

1、 吸烟与被动吸烟对身体危害性的了解情况

公众对于对吸烟和被动吸烟对人体造成身体危害的严重程度和具体疾病，有约85%的人还不清楚，调查结果显示公众由于缺乏有关知识，根本没有意识到烟草烟雾及环境烟草烟雾危害的严重性

2、关于国家颁布关于在公共场所禁止吸烟的法规的态度

88%人认为目前为止，我国维护被动吸烟者权益的法律不够充足，并98%的人支持国家出台禁止在公共场所吸烟方面的法律。

3、现行控烟方面法规政策的执行情况

目前，我国相关法律规范中规定了控烟方面的内容，对控烟发挥了一定的作用，调查显示，92%的人几乎或者没有看见过检查人员在公共场所批评或者处罚吸烟者，64%的人从没有听见过表彰或者处罚控制吸烟的信息。

可见，在公共场所，控烟法规的执行缺乏具体执行及监督主体，或者即使有控烟 3

法规的执行缺乏具体执行及监督主体，但是具体执行情况也非常不够。

对在公共场所吸烟主要原因的调查显示，13%的人认为没有禁烟标志，4%的人认为周围没有人，10%的人认为没有法规的禁烟场所，20%的人认为烟瘾难以控制，6%的人认为忘了禁烟规定，20%的人认为吸烟也没人管，12%的人认为周围也有人吸烟，15%的人认为想吸就吸。

4、《公共场所卫生管理条例（修订草案）（征求意见稿）》有关的公众意见

根据《关于<公共场所卫生管理条例（修订草案）（征求意见稿）>控烟部分的修改建议》的内容，整理了五个关于控烟方面的具体法律修改建议，向公众征求意见。调查显示：

（1）对于公共场所的定义，94%的人同意下面定义。

（2）对于由国家专门的机构查处禁烟执行情况，85%的人认为国家应该有专门的机构来控制公共场所吸烟的情况。

（3）对于在公共场所设置禁烟标志，99%的人认为应该在公共场所设置醒目的禁止吸烟的警语和标志。

（4）对于其他控烟措施，26%的人希望通过宣传烟草和被动吸烟的危害性；21%希望提高烟草税收；21%希望通过禁止播放烟草广告等宣传活动；32%希望各地政府根据各地方实际情况制定有效的法规。

四、结论

通过以上调查分析表明主要存在三点问题，第一，人们对吸烟危害健康已经有了一定的认识，但是，人们对吸烟和被动吸烟的严重危害程度认识非常不够，而且，我国对这方面的教育与宣传也很不够；第二，我国关于被动吸烟的法律很不充足，被动吸烟者的环境权益得不到保障，参与问卷调查的代表迫切希望国家尽早出台公共场所禁烟的法律法规；第三，参与问卷调查的代表认为：公共场所吸烟的主要原因是吸烟者没有看到过禁烟警语和吸烟没有人管，并且非吸烟者本人也不愿意亲自出面阻止他人吸烟，人们强烈希望有专门的国家机关颁布强有力的公共场所控烟的法律法规，并采取有效措施来实施公共场所控烟的法律法规，如设置醒目的禁烟标志，在公共场所有专门检查员制止吸烟者吸烟。

根据调查结果，我国对吸烟和被动吸烟危害性的宣传非常不够，我国的吸烟人数达到

3.5亿，被动吸烟人数高达5.4亿。烟草的传播对我国健康、社会、经济和环境已经造成的破坏性后果。目前，公共场所被动吸烟问题对环境与公众健康产生的严重影响在很大程度上被忽视了，甚至相当比例的公众对被动吸烟造成的环境与健康损害不清楚。控烟工作是一项社会系统工程，需要政府有关部门及社会团体携手合作，有针对性地持久地开展宣教并辅之 4

以相关控烟法律法规及政策。大多数人建议国家立法机关制定并颁布控烟特别是公共场所禁烟的法律、法规，共同为减少烟草使用和被动吸烟的数量，为中国人民创造一个健康和无烟环境而努力。

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附件一

调查问卷大纲

一、调查目的与内容

调查烟民在公共场所吸烟情况，包括烟民年龄、对吸烟危害的认识、对公共场所禁烟条例的知晓情况、对条例的看法、是否自觉遵守条例等方面，较为详尽的分析了烟民对香烟的看法。

二、调查时间

本次发放问卷时间为20xx年7月20日至20xx年8月15日，回收问卷340份，其中有效问卷287份。

三、调查对象和范围

1、调查对象：xx地区居民

2、调查范围：xx市xx县xx镇

四、调查方式

采用问卷调查方式。将问卷发放给居民，然后进行回收统计分析。

五、数据处理方式

数据处理采取人工统计方式。

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附件二

公共场所吸烟调查问卷

( )1.您是否抽烟

A抽烟 B不抽烟

( )2.请问您的性别:

A男 B女

( )3.您家人对您抽烟的态度

A反对 B不过问 C赞成

( )4.请问您抽烟后有想过要戒烟吗:

A有 B沒有

( )5.请问您每天大约抽几根烟:

A1-5根B5-9根C10根以上

( )6.您常抽的牌子是:

答

( )7. 您对抽烟牌子的选择原因是： A价格贵,有派头

B 价格适中，不失身份又适合本人经济条件

C 烟味清淡，口感合适

D 烟味浓烈，比较刺激

( )8.请问您觉得抽烟的行为:

A很帅 B很酷 C不好

( )9.请问您抽烟若有旁人在看你你会觉得:

A不喜欢我抽烟 B他喜欢我抽烟

( )10.是否考虑二手烟对他人的危害 A考虑 B不在乎

( )11.您是否知道公共场所禁烟相关规定 A知道 B不知道

( )12.您对公共场所禁烟的看法

答

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( )13.您是否支持公共场所禁烟

A支持 B不支持

( )14.公共场所吸烟原因

A没看见禁烟标志 B烟瘾难耐 C没人管 D其他人也在吸烟 E其它

( )15.请问您知道抽烟对身体的伤害吗:

A完全知道 B部分知道 C完全不知道

( )16.您认为什么样的控烟措施较好

答

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