《多媒体技术》实验报告模板

时间:2024.4.30

实验报告

课程名称 多媒体技术与应用 实验项目名称 视频处理大作业 班级与班级代码实验室名称(或课室) 专 业 任课教师

学 号:

姓 名:

实验日期: 2011/12/22

广东商学院教务处 制

一、实验目的

1.练习和熟悉Photoshop、Premiere pro、Flash等软件的使用。

2.培养自己的创新能力。

3.自我检测学习成果。

4.在实践中吸取经验和教训。

二、实验原理。

1在photoshop中选择部分素材图片应用图层、通道、蒙板、滤镜、色彩效果等。2Cooledit中编辑声音文件的播放时间、振幅的大小等

3Flash的补间动画、引导层动画、遮罩动画等综合应用

4premiere视频轨道叠加、在调整上面轨道的图片大小、字幕的叠加及素材合成,包括声音视频同步、视频编辑、视频转换、视频特效等效果

5音频及视频格式的转换。

三、实验设备和软件

Adobe Photoshop CS5

Cool Edit PRO

Macromedia Flash 8

Adobe Premier Pro2.0

魔影工厂

四、实验内容和步骤

1准备设备、软件及材料:Adobe Photoshop CS5、Cool Edit PRO、Macromedia Flash

8、Adobe Premier Pro2.0、魔影工厂、图片、视频、音频。

2把图片经Photoshop做图层、通道、蒙板、滤镜、色彩效果处理等。

3.用Cool Edit调整“爱し子よ.mp3”振幅,分别给片头和片尾设置淡入和淡出。

4.打开Flash,将准备好的图片导入到库,将第一张图片导入图层一第1帧,将图片转换为元件,分别在第10帧和第20帧处插入关键帧,把第1帧的元件进行任意变形,调整大小,调节亮度、色调、Alpha,在第10帧和第20帧间创建补间动画。从30帧开始对第二张照片进行处理,原理与第一张图片一样,依此类推。导出影片,另存为“影片1.swf”

5.新建Flash文档,把“天堂.jpg”导入到舞台,在第30帧插入关键帧。将“蝴蝶.gif”导入到库,新建图层,在图层2导入“蝴蝶.gif”,在第30帧插入关键帧,在第1帧和第30帧间创建补间动画。添加引导层,用铅笔工具画出引导线,调整蝴蝶位置。导出影片,存为“影片2.swf”。

6.新建Flash文档,在图层1用矩形工具画一个矩形,在第30帧插入关键帧,在第1 1

帧将矩形任意变形,在第1帧和第30帧间创建形状补间。新建图层2,选择文字工具,输入“20xx年12月21日,??我亲爱的奶奶。”将图层2属性设置为遮罩层。导出影片,存为“影片3.swf”。

7.用魔影工厂把三个影片转换为MPEG格式

8.打开Premier,新建项目,将三个影片、准备好的视频、音频输入,并视频轨道叠加、在调整上面轨道的图片大小、字幕的叠加及素材合成,包括声音视频同步、视频编辑、视频转换、视频特效等效果。输出影片“作业.proproj”。

9.将“作业.proproj”在魔影工厂中转换成“作业.WMV”。

10. 素材的来源:“天堂.jpg”、“蝴蝶.gif”来自昵图网/ “爱し子よ.mp3”源于酷狗用户P2P共享

五、实验结果

作品的内容顺序是:封面图片,flash片头动画,其他的图片或视频(其内容可以穿插),flash片尾动画。详情见视频。

六、实验分析和结论

个人心得:Photoshop中蒙版适合变色范围小的图片,通道适合抠图对象轮廓明显的图片;cool edit pro插入音频后无反应,应检查导入的音频为什么格式,最好转为wave格式;在Adobe Premier Pro2.0中输入视频或音频时也应看清格式要求,如果不符要求,要进行格式的转换方能输入。

猜想:MPEG格式的视频文件格式容量较小,因为在用魔影工厂将其他视频转换为MPEG格式的视频时,速度很快。

2


第二篇:设计与制作多媒体作品实验报告模板


丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告


附页:(共 页,第 页)

丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告

一、实验目的和要求:                                                            

1.通过本实验,达到对前面所学的图像、声音、动画、视频处理技术的综合运用。                                                                   

2.掌握多媒体创作软件导入文本、图像、声音、视频、动画素材并进行集成的的方法。                                                                                  

3.掌握运用多媒体创作软件设计和制作多媒体作品的方法与过程。               

二、实验内容和原理:                                                                         

1. 构思作品设计制作方案                                                       

2. 根据作品设计制作方案获取多媒体素材                                          

3. 按实验要求进行素材处理                                                                    

4. 用Authorware按作品设计制作方案进行集成制作                                 

5. 调试运行直至作品效果满意                                                               

6. 保存与发布                                                                                

三、主要仪器设备                         

微机、Windows、Photoshop、GoldWave、Premiere、Flash 、Authorware                                                               

四、作品设计方案与思路                                           

    主题是花的嫁纱,通过大自然一系列美好艳丽,亦或是清新脱俗的鲜花的合理组合, 表现花朵纯真的自然之美 。主要采用Photoshop,对图片1.jpg进行裁剪,将图片下方的文字裁剪掉。 Goldwave技术进行音乐的裁剪,前奏的淡入和结尾的淡出,歌曲高潮部分的裁剪及混音的加入,背景音乐是以“花的嫁纱”为主音乐。视频背景.avi,采用 Flash的合成技术,将2.jip与3.gif合成,制成背景视频。采用Authorware采用热区响应交互控制播放音乐。 想要通过介绍花朵,体现大自然的美丽之处,唤起人们保护大自然的欲望。                                                                      

                                                                          

五、操作方法和实验步骤:                                                                

 (一)制作图像素材                                                                

 1.启动 Photoshop                                                             

 2.导入图像文件1.jpg,在工具栏中选中“裁切工具”,将 图像文件1.jpg下方的文字裁剪掉,选中没有文字的部分,单击鼠标右键,裁剪。

3.“文件”,“ 右键 ”,“存储为 ”保存在相应的位置。并保存一个为.jpg格式,一个为.psd格式 。                                                                                                                              

 (二)制作声音素材                                                            

 1.启动 GoldWave                                                             

 2.打开声音文件花的嫁纱.mp3。

3.先试听音乐,记住你要裁剪的音乐范围。在音频编辑器中,分别用鼠标左、右键设置选区,把需要删除的片段包括在其中,单击“删除 ”按钮,删除选区,保存。

4.把需要产生淡入效果的声音片段设置成选区,单击“淡入”按钮,确认后单击”确定“按钮。淡出效果同上。

5.最后保存作品“花嫁.mp3”。                                                       

                                                                            

 (三)制作视频或动画素材                                                                

 1.启动 Flash                                                             

 2.导入图片2.jp和3.gif至库,拖图片2.jp至舞台作为背景,调整图片的大小,再将动画 3.gif拖至图片2.jpg上,是两只蝴蝶都能停在花朵上,然后导出视频。                                                   

                                                                                                                                                               (四)集成制作多媒体作品                                                                  

 1.启动 Authorware                                                             

 2.导入背景音乐花嫁.mp3、视频背景背景.avi、  3.jpg、4.jpg、5.jpg等jpg图片,栀子花开.mp3、茉莉花.mp3、花的姿态.mp3、紫藤花.mp3、梦里花.mp3、那些花儿.mp3、樱花草.mp3。

 3.将背景音乐花嫁.mp3拖至流程线最上,在“属性”,“及时”中选择”同时”。

4.将视频背景背景.avi拖至音乐 下方 ,在图标栏中将“显示”拖至背景之下,改名为“歌词”,打开背景,在按shift键同时打开“歌词”,在工具栏中选中“文本”,将花的嫁纱的歌词打入,选择适当的文字安放位置。

5.将图片导入,选中,“修改”,“群组”,命名为花组。分别打开每张图片,选择喜欢的特效。在本群组最前面的图片3.jpg前和11.jpg后拖入等待按钮 。                                                  

6.在12.jpg 上拖入“交互”按钮,在将12.jpg拖至交互按钮的右下方,选择“热区域”。实现鼠标拖至热区便能播放音乐的效果。                                                                      

五、实验结果与分析                                                                

  素材文件与源文件:1.psd 、1.jpg、2.jpg、 3.jpg、4.jpg、5.jpg等3.gif、花的嫁纱.mp3、栀子花开.mp3、茉莉花.mp3、花的姿态.mp3、紫藤花.mp3、梦里花.mp3、那些花儿.mp3、樱花草.mp3、背景.avi 、或背景.fla、背景.swf                                                         

  作品:源文件花的嫁纱.a7p                                                                  

六、实验心得                                                                 

本作品在整体效果方面可进一步改进。可适当多增加特效与内容。                               通过实验,我学会了综合使用各个软件,看着自己 的作品,很欣慰。但是对于操作步骤的文字描述,略显单薄,不知道怎么形容。                                                                                                                           

                                                                 

                                                                 

                                                                                   

                                                                                    

                                                                                   

                                                                                       

                                                                                    

                                                                                   

                                                                                      

                                                                                    

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                    

                                                                 

                                                                                   

                                                                                 

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