公共管理一级学科（1204）

攻读博士学位研究生培养方案

　 公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现，中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力，公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。现根据《中华人民共和国学位条例》及国务院学位委员会、教育部的有关规定，特制定本学科攻读博士学位研究生培养方案如下。

一、培养目标

    公共管理一级学科博士学位培养目标要求学生具有良好的思想道德素质，在本学科内具有宽厚坚实的基础理论和系统精深的专业知识，把握本学科专业的前沿动态，具备广博的人文、社会科学基础，有独立从事本学科创新性科学研究工作和实际工作的能力；熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语比较纯熟地阅读本专业的文献资料，有很强的写作能力和进行国际学术交流的能力；毕业后，能在高等院校、研究机构、党政机关、非盈利机构等部门从事公共管理理论研究、教学和实际工作的高级专门人才。经过培养的博士研究生应达到以下具体要求：

    1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法、品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化服务。

2、具有管理学、政治学、经济学宽厚坚实的基础理论和系统精深的专业知识；跟踪学科前沿理论和新学科生长点的动向；掌握公共管理理论研究的娴熟精炼的研究分析方法和技术。

3、具备良好的独立开展公共管理相关专业的教学、科研的能力；能够独立完成大型的公共项目的管理工作。

4、身心健康。

二、培养方式

博士生的培养以科学研究为主，着重培养学生独立从事创造性科学研究的能力。博士生的培养实行导师负责和集体培养相结合的方式，提倡组成博士生指导小组协助导师工作。指导小组一般由本学科和相关学科专家组成。博士生的思想政治教育工作由学校党委统一领导，由学生工作部具体负责。培养中注意博士生德智体全面发展；注重培养博士生创造性思维和独立从事科学研究的能力；重视学生严谨的治学态度和学风培养。具体方式如下：

1、脱产学习。本学科博士生一般应脱产学习。在职学习的博士生应保证有足够的时间和精力参加学习。

2、集体培养。本学科博士生培养采取导师负责与博士生指导小组集体培养的方式。

3、以科学研究为主，课程学习与科学研究相结合。

三、学习年限

博士生的学习年限一般为3年，学校实行弹性学制，允许博士生分阶段完成学业，因特殊原因不能按期完成各项学习任务者，允许申请延长学习期限，但是最长不得超过6年。延长期内有关费用自理。

四、研究方向

本一级学科设有8个研究生方向，具体有行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、公共政策、社会发展与社会管理、公共部门信息资源管理、社会医学与卫生事业管理，其中前七个方向由公共管理学院负责招生培养，最后一个方向由公共卫生学院负责招生培养。

五、课程设置

本学科博士研究生应修满的学分为22学分，详见课程设置及教学计划。

六、考试方式

博士生学位课程考试考前组织考试委员会（或考试小组）由考试委员会（或考试小组）组织考试。考试委员会（或考试小组）由包括任课教师在内的三位副教授职务以上的教师组成。马克思主义理论课的考试委员会（或考试小组）应由任课教师和博士生导师等三人组成。专业基础课和方向课由本学科专业和相关学科专业的教师组成。

考试方式可采用笔试和口试相结合，评分采用百分制。必须保留试题、试卷。马克思主义理论课应完成理论联系实际的课程论文，并通过学位课程考试。外语考试的要求按《四川大学关于研究生公共外语学习和考试的规定》执行。

七、中期考核

博士生在第二学年下期对其进行一次中期考核。中期考核的要求按《四川大学关于研究生研究生中期考核分流的规定》办理。

八、科学研究与学位论文

进行科学研究、撰写学位论文是博士生培养的重要内容，博士生在学习期间主要精力应集中于进行科学研究和撰写学位论文。两段制博士生进行科学研究和撰写学位论文的时间应不少于两年。连读制博士生时间应不少于三年。

博士生入学后，应在导师指导下，明确研究方向，收集资料和进行调查研究，确定研究课题，并且制定具体的研究工作计划。

博士生的科学研究和学位论文工作按照本学科特点，可以是基础研究、应用研究，也可以是公共管理的重大理论问题和实际问题。要尽可能与导师及其所在学科承担的重大科研项目相结合。

博士生一般应在规定时间内通过综合考试后进行开题报告，具体时间可在第三学期或第四学期进行，开题不合格者不能进入论文下一阶段，必须在半年后重新进行开题报告，直到合格为止。

博士学位论文是综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要标志，应在导师指导下由博士生独立完成。博士学位论文应表明作者具有独立进行科学研究的能力，并在科学研究做出创造性果。

在论文答辩前博士生必须发表科研成果，其具体要求应按《四川大学校学位委员会的相关规定》执行。

博士生完成学位论文工作后，经导师及指导小组审核认为符合答辩要求者，按《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施方法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予审核工作。

                     一级学科公共管理  ( 1204 )

                 博士学位研究生课程设置和计划

二级学科：

1. 行政管理                2. 教育经济与管理   3. 社会保障  

4. 土地资源管理            5. 公共政策         6. 社会发展与社会管理

7. 公共部门信息资源管理    8. 社会医学与卫生事业管理（公共卫生学院招生）

                               课程设置及教学计划

注：本学科博士研究生应修满的学分为21学分，其中必修课15学分。

第二篇：公共管理专业硕士研究生个人培养计划

专业硕士研究生期间个人学习计划

作为一名参加工作的研究生，我深深认识到读书生活的宝贵，两年的研究生学习阶段并没有想象的那么漫长，而该阶段又是我人生和事业的关键时期，有许多重要的任务和目标需要完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就研究生阶段做出如下计划，还望老师能够批评指正：

（一）总体愿景：建立自己的知识结构体系

尽量广地涉猎土地管理专业基本知识，深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在。但是生也有涯，知也无涯，为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和经历自己所关心的领域的知识，选取学科中一些经典著作仔细研读，逐渐形成你知识树的主干，此后的东西都以此为依托，都可以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边，经过长期的积累建立自己的知识结构体系，以便为未来自己的职业生涯或者学习生活奠定坚实的基础。

（二）掌握各种学习工具

一是加强英语的学习。当今我们处于全球化时代，学科一些前沿知识都是用英语书写。为了关注土地管理学科最新研究进展、发展趋势以及研究动态，具有国际化视野，学好英语是必不可少的。

二是熟悉并运用论文写作工具。掌握比如SPSS、Eviews等计量分析软件以及visio等作图软件。同时熟练、精确运用因子分析、层

次分析、主成分分析法等各种方法，结合计量软件解决实际中遇到的问题。

（三）阶段性总体安排

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，由于两年的工作对专业的一些知识有所遗忘，所以第一年还应该自学专业基础课程。在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。在阅读文献的基础上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究。有了大量文献的阅读和摘抄，多模仿和练习，争取在研究生阶段发2-4篇文章。

第二学年主要是参加专业硕士的校外工作实践以及撰写毕业论文。在此阶段应该深入企业和工作岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。

总之，研究生生涯是人生的又一大转折点，是我提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我今后人生的发展。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。