嘤鸣协会成立可行性报告

一·嘤鸣协会成立的目的和意义

在这样一个充满激情的社会里，我们这些年轻辈早就不甘寂寞，我们要奋发，我们要澎湃，我们要成为这个社会的弄潮儿！我们要做我们自己想要做的事，我们要做自己认为有价值的事，我们已不再是小孩，我们做事也不再是小孩过家家，我们已经长大了！请不要把我们当孩子看了，我们要走到社会的最前端！ 当代社会是一个合作双赢，竞争成长的社会，充满着机遇和挑战，在这样的社会中，个人的能力的需要已经显得很是单薄，个人能力不再是社会的主导，而此时，团队合作却越来越得到人们的重视。俗语云：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，这就是团队集体智慧成功的典型事例。一个公司的竞争力不是某个人的突出贡献，而是这个公司的核心组织的竞争力，公司要想在社会上立足或取得竞争优势，那么这就需要此公司的核心团队的集体智慧，需要团队间积极合作。

公司如此，咱们学院亦是如此，。中德是天津市数一数二的大专（高职）院校，可以说在天津领域占有一席之地，但这就要满足吗？这就要裹足不前吗?不！作为中德学子我们不满足我们的母校只在一个狭小的城市中存活，我们不满足我们的母校只有一个或一小部分专业领先，我们不甘心我们的学生只能在生产一线上做些粗浅的苦工！这是中德的耻辱，也是我们中德人的伤痛！我们要改变，我们要努力改变！

作为一个高校，最重要的不是老师的能力有多么的强，也不是学院的设备多么的先进，而是这个学院的学术氛围和文化积淀，一个没有优秀文化氛围的高校顶多就是一些人才和设备的堆积，就如同优质的柴料，没有火种的点燃，永远不可能散发出应有的热量，迸发出热烈的火焰！作为中德学子平心而论，我校无论是校内相互学习的氛围或相互竞争的环境都存在一定程度上的缺失，从而竞争中成长和合作中双赢的思想没有深入到每个中德人心中，不得不说是一种遗憾。一个学院，学生缺乏忧患意识，缺乏感恩情怀，缺少合作精神与竞争意识，这不能不说是一种遗憾！

当代大学，学生自主管理，自我约束已经成为一种趋势，学生自我管理，有着无法比拟的优越性，为充分发挥我校学生的主人翁精神，发挥学生管理在校园生活的主导作用。

鉴于此，我们准备成立嘤鸣协会。

我们协会的宗旨是打造第一团队，打造金牌自我，建立中德第一交友平台，营造师生互动氛围！这是我们协会成立的目的，是我们协会奋斗的方向。我们会本着我们的宗旨作不懈的努力！

二·嘤鸣协会的环境

1·校内环境

嘤鸣协会是我校成立的第一个学习性的协会，现在我校内有各种各样的社团，平心而论，这些社团中有些已经败落，但也有很多社团在学生处老师的带领下继续发扬光大，并且取得了很不错的成绩。我校现有很多学生组织，学生会，团总支，阳光互助社等都是比较优秀的，他们全心全意为学生服务的精神也是很

令人感动。但是这些组织很多都只是限于校内，而且很多工作都是服务于学生的日常生活，而这些却不是学生最看重，最渴望的，他们来到学校目的就是最大限度的提高自己的个方面的能力，结交更多对自己人生有积极作用的好友，以及接触社会和了解社会等。而学校的很多组织都不能满足学生的这一要求，而我们协会的成立就是为了满足以上学生的需求，为他们打造一个与社会接触的平台！

2·校外环境

三．嘤鸣协会的优势

嘤鸣协会是一群热血青年联名申请成立的，他们富有梦想，朝气蓬勃。他们都有一颗坚强而诚挚的心，他们畏艰难，不屈不挠。为了梦想他们愿意放弃他们应该得到的舒逸的生活，为了梦想他们甘愿承受不符合他们年龄的痛苦，为了梦想他们放下了桀骜不训，捡起了脚踏实地，为了梦想他们愿意付出他们的所有······

嘤鸣协会是他们梦想的开始······

嘤鸣协会是一个以交友为平台，汇天下精英于一堂；以组建团队为目的，共同体验团队的风采；以学校为老家，走向社会现实······

嘤鸣协会以强有力的专家队伍为后盾，以意气风发的学子为核心，以强力支持的学校为跳板，以冷暖社会为旅途，以人生颠峰为目标·······

三·嘤鸣协会的弱点

较其他社团或协会起步较晚，从而没有完善自己的各种制度。

较其他社团或协会更加新，没有固定的样板去模仿，去借鉴经验。

较其他社团或协会更加贴近现实社会，不太容易掌握管理，很难预料一些突发事件。

第二篇：西大完小学生社团建设与发展可行性报告

西大完小学生社团建设与发展可行性报告

一、 指导思想

整合学校资源，关注学生个性差异，为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。

二、实施目标

1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

2、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

3、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

三、社团领导小组

社团领导小组组长：姜伦河

社团领导小组副组长：祝媛媛（负责社团活动的开展和日常管理工作） 社团领导小组成员：熊树光 黄学荣 祝海元 张翀鹏 汪慧 王微

四、活动安排：

五、社团管理

1、指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

3、学校每学年将对各社团活动情况进行考核 。对于表现突出的社团和指导老师以及学生个体，学校将给予适当奖励。

4、学期结束对于不能履行社团纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退，或变动参加社团。

六、具体活动措施：

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。每个学生都需参加且只能限选一个社团。各班班主任在1月15日前将本班参加各社团人员名单上交。

2、每次活动时，师生要准时到达活动地点。活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。指导老师全面负责活动时学生的安全工作。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

西大完小

二0一三年一月

附：各类社团活动要求(下页)

附：西大完小学生社团报名表(下页)

一、 讲故事社团活动要求：

1、学生愿意去通过各种渠道听故事，积累故事，并把故事讲给同学们听。

2、训练学生的口语交际能力，能将故事讲得通顺、生动。

3、让学生学会朗诵的基本技巧，能通过不同角色的语言、动作将故事讲得绘声绘色，帮助学生语文朗读。

4、激发学生的丰富想象力，让学生自由的编写故事。

5、活动中定期举行各种相关的比赛，并评定一批故事大王，给予奖励。

6、优秀者可做本校的播音员。学校尽可能为学生提供展示平台。

二、歌唱社团活动要求：

1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、 通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。

3、 加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。

4、 给学生提供一个广阔的艺术展示平台，定期开展相关活动。

三、舞蹈社团活动要求：

1、教授学生各套广播体操，规范基本动作。

2、培养学生音乐节奏，能将音乐和动作相配合。

3、传授学生舞蹈的几个基本动作。

4、会跳一般的儿童舞蹈。

5、定期举行舞蹈比赛，并给予优秀者奖励。

四、书法社团活动要求：

1、社员必须自备硬笔一支。

2、培养学生学习书法的兴趣，进一步强化运笔姿势，书写卫生习惯。

3、培养学生了解一些简单的书法常识（行笔方式、基本使用方法等）

4、定期举办学生作品展示以及各种比赛。鼓励社员积极参加给类书法比赛，定期评定一批小小书法家、进步之星等。

五、乒乓球社团活动要求：

1、先统一进行推挡练习，再做攻球练习，最后是左推右攻。要求正反手动作结合自如，步伐移动协调。

2、正反手搓球练习，统一先搓直线，在搓斜线球。注重快慢结合和转与不转结合。

3、低年级同学发球练习，高年级同学进行拉弧圈球练习，要求落点要准确要学会打开角度。

要求社员掌握推挡、搓球、拉球、接发球、左推右攻、多发球等项基本要领和发法。

六、棋类社团活动要求：

1、培养社员了解棋的种类，以及各种棋运动的特点及其概况。

2、让社员掌握跳棋、军棋、象棋的基本行棋知识和最基本的战术。

3、掌握跳棋、军棋、象棋的比赛规则要点。

4、定期开展各类棋的比赛活动，评定一批小小棋王手。

西大完小学生社团报名表